囧事一箩筐
推荐阅读：神印王座II皓月当空、深空彼岸、明克街13号、夜的命名术、最强战神、龙王殿、财运天降、花娇、好想住你隔壁、特种奶爸俏老婆
一秒记住【笔趣阁 www.biquge.ac】，精彩小说无弹窗免费阅读！
真人真事：
1。同学，我说，你早死三年，要睡多少觉啊！
高中数学老师非常讨厌他课堂上讲的神采飞扬，而教室里鼾声四起。
于是就停下来，顿时教室鸦雀无声，寂静得可怕。然后睡觉的没睡觉的，都吓醒了。
接下来我们就听到这样一句话：同学，我说，你早死三年，要睡多少觉啊！
2。我记住你名字了。
上学的时候，总是爱迟到。你想啊，好不容易熬过高考那么痛苦的日子，不幸福地睡个懒觉，对一直一直缺觉的人来说，真是浪费了。
于是这天又一如既往地迟到了。是变态心理学第二次课。
第一次迟到了，喊了报告，老是说进来吧。
第二次又迟到。喊了报告后，老是还是说进来吧。
就在走到讲台前的时候，老师笑眯眯地说：你叫什么名字？
不得已，把名字告诉老师了。老师念了一遍名字，说，好！我记住你名字了，下去吧！
顿时哄堂大笑。从此再不敢迟到了！
3。什么叫神经症、躁狂？给你们找个字体啊！
还是变态心理学。
一边看小说一边心不在焉地听老师讲课，还得记笔记。
讲到字体与人的性格时，老师说不同的性格和心境下，人的字体是不一样的。
就刚讲的躁狂抑郁症，我给你们找个字体看看啊！
捕捉到最后一句话，下意识把讲义和小说都扔到课桌里了。
结果就看到老师径直走到课桌边，说同学，把讲义给我看看。
看了一眼，老师说：就是这个了，大家看一下啊。
大笑之后，大家都细细地观摩我的字体
然后老师讲解道：这位同学平时说话做事是不是都和男生一样，大大咧咧，粗狂豪放，不拘小节
从此成了“变态女神”
从此，学会了在公共场合规规矩矩写字。
4。通篇一个修辞手法都没用
小时候怕些作文，每次写作文都快哭了。一次，老师说给大家念篇文章啊！念完后说：你们 看看这篇作文，通篇一个修辞手法都没用，连个比喻到找不到。都是些普普通通的文字
（说道这里，同学们哗啦都笑了。我真恨不得找个洞钻进去躲起来！）接着老师说：但是你看人家写得多么真实而有感染力，每个地方都恰到好处，不矫揉造作，也不堆砌辞藻。不像有的人，用词华而不实，见了成语就堆上去，结果驴唇不对马嘴
刚刚笑的最大声大些人突然没音了
汗！惊吓无比，有这么夸人的么？
5。刻板印象
某次语文老师讲完课，让大家课堂复习，各自大声背诵讲过的内容。于是忘情地和同桌聊起天来。突然老师过来了，发现自己连课本都给合上了，就手里一支笔！急中生智，抓起张纸写几个刚刚老师讲的字，心想就等老师批评吧！
忐忑不安的时候，老师说：看看人家，都知道关上课本来默写和回忆学过的东西，看看你们，只知道小和尚念经，有口无心！
某次语文自习，自己一个人在那里查东西。老师走过来看了又看，二话不说就把本子拿走了。在黑板上把我些的东西一股脑儿抄下来，同学们看着看着都笑了，分贝从小到大我脸都红到耳根
写完了，老师说：你们学习的时候都是死脑筋，看看这位同学，人家就知道什么样叫事半功倍，再看看你们！一个个酸笨呆傻，一味地模仿重复
真人真事：
1。同学，我说，你早死三年，要睡多少觉啊！
高中数学老师非常讨厌他课堂上讲的神采飞扬，而教室里鼾声四起。
于是就停下来，顿时教室鸦雀无声，寂静得可怕。然后睡觉的没睡觉的，都吓醒了。
接下来我们就听到这样一句话：同学，我说，你早死三年，要睡多少觉啊！
2。我记住你名字了。
上学的时候，总是爱迟到。你想啊，好不容易熬过高考那么痛苦的日子，不幸福地睡个懒觉，对一直一直缺觉的人来说，真是浪费了。
于是这天又一如既往地迟到了。是变态心理学第二次课。
第一次迟到了，喊了报告，老是说进来吧。
第二次又迟到。喊了报告后，老是还是说进来吧。
就在走到讲台前的时候，老师笑眯眯地说：你叫什么名字？
不得已，把名字告诉老师了。老师念了一遍名字，说，好！我记住你名字了，下去吧！
顿时哄堂大笑。从此再不敢迟到了！
3。什么叫神经症、躁狂？给你们找个字体啊！
还是变态心理学。
一边看小说一边心不在焉地听老师讲课，还得记笔记。
讲到字体与人的性格时，老师说不同的性格和心境下，人的字体是不一样的。
就刚讲的躁狂抑郁症，我给你们找个字体看看啊！
捕捉到最后一句话，下意识把讲义和小说都扔到课桌里了。
结果就看到老师径直走到课桌边，说同学，把讲义给我看看。
看了一眼，老师说：就是这个了，大家看一下啊。
大笑之后，大家都细细地观摩我的字体
然后老师讲解道：这位同学平时说话做事是不是都和男生一样，大大咧咧，粗狂豪放，不拘小节
从此成了“变态女神”
从此，学会了在公共场合规规矩矩写字。
4。通篇一个修辞手法都没用
小时候怕些作文，每次写作文都快哭了。一次，老师说给大家念篇文章啊！念完后说：你们 看看这篇作文，通篇一个修辞手法都没用，连个比喻到找不到。都是些普普通通的文字
（说道这里，同学们哗啦都笑了。我真恨不得找个洞钻进去躲起来！）接着老师说：但是你看人家写得多么真实而有感染力，每个地方都恰到好处，不矫揉造作，也不堆砌辞藻。不像有的人，用词华而不实，见了成语就堆上去，结果驴唇不对马嘴
刚刚笑的最大声大些人突然没音了
汗！惊吓无比，有这么夸人的么？
5。刻板印象
某次语文老师讲完课，让大家课堂复习，各自大声背诵讲过的内容。于是忘情地和同桌聊起天来。突然老师过来了，发现自己连课本都给合上了，就手里一支笔！急中生智，抓起张纸写几个刚刚老师讲的字，心想就等老师批评吧！
忐忑不安的时候，老师说：看看人家，都知道关上课本来默写和回忆学过的东西，看看你们，只知道小和尚念经，有口无心！
某次语文自习，自己一个人在那里查东西。老师走过来看了又看，二话不说就把本子拿走了。在黑板上把我些的东西一股脑儿抄下来，同学们看着看着都笑了，分贝从小到大我脸都红到耳根
写完了，老师说：你们学习的时候都是死脑筋，看看这位同学，人家就知道什么样叫事半功倍，再看看你们！一个个酸笨呆傻，一味地模仿重复