把握精神实质提高学习效
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当前，我们油田上下正掀起学习新时期好工人朴凤元的热潮，在这场声势浩大的学习实践中，结合学习与思考谈一谈自己的思想认识，供大家进一步学习时参考。
一、朴凤元精神的内涵
在朴凤元的身上集中体现了“四种精神”：
──爱岗敬业、忠于职守的坚定信念。朴凤元没有沿袭常规的“干部”发展路线，早年放弃进机关工作的机会，毅然干起了修理工，不图名、不为利“就要当个好工人”干一行、爱一行、钻一行，处处起到带头作用，时刻给徒弟和同事们做表率。
──勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神。他在又脏又累的修理工岗位一干就是30年，经他手大修好的车辆数以百计，中小修不计其数。他舍小家、顾大家，身体力行，无私奉献，用行动诠释了“多一份承担，少一句推托”的箴言。
──不畏困难、勤学苦练的钻研态度。他躺在雪地里、泥泞中修车是常见的事；他通过响声判断毛病是拿手绝活；他用一盆热水启发徒弟令人称颂。工作中一旦遇到解决不了的难题，回家便一头钻到屋里，研究明白了连夜往单位跑。
──爱企如家、勤俭节约的可贵品格。他为了给单位省钱，能修好的车辆坚决不外送，能修好的零件从不更换；把临近报废的车辆修复一新；从报废车上拆下好零件重复利用等等，都印证了朴凤元的可贵品质。
二、学习朴凤元的现实意义
朴凤元精神是时代发展的召唤。在市场经济时代，受经济全球化的影响，我们传统文化受到很大冲击，人们对物质的追求空前活跃“拜金主义”思想抬头，民众出现信仰危机，行为发生不同程度的扭曲。青年人表现为思想浮躁、激进，沉迷于网络，在虚拟中寻求精神寄托；中年人表现为行为利己、酗酒、赌博，社会责任意识单薄，工作激情衰减；老年人则表现为注重自身健康，忽略对成年子女的再教育。上述尽管不是普遍现象，但也具有一定代表性。前一时期全球兴起的“国学热”就是有识之士想通过古人智慧，探寻人生与自然的和谐，以及思想意识的回归。现在油田公司提出向朴凤元学习的号召，正是迎合时代发展需要，让人们从朴素的老工人身上，发现我们民族的闪光点，从而激发全员热情，实现兴油、强企、惠民的目的。
朴凤元精神是油田发展的需要。当年我们老会战住地窨子、“四两保三餐”、“北风当风扇，大雪当炒面，天南海北来会战”是我们油田开发建设的需要。选树第二代铁人王启民，突出科技重要地位，是油田可持续发展的需要。现在，公司发出向新时期好工人朴凤元学习的号召，同样也是油田可持续发展的需要。我们大庆油田开发近50年，开采方式发生了很大变化，相继经历了自喷采油、注水开发、注聚合物驱、三元复合驱等。进入21世纪，长垣老区到了高含水后期，原来“人拉肩扛”的工作方式，已经满足不了油田发展需要，于是把科技推到了更重要的位置，第二代铁人王启民应运而生。最近我们公司提出“高科技、新会战”又一次吹响了向科技进军的号角。可以说，这次选树“好工人”作典型，与“二代铁人”和新时期“五面红旗”等是一脉相承的，只不过朴凤元是工人典型。毕竟历史是人民群众创造的，百年油田的辉煌历史需要千万个“好工人”共同书写。
朴凤元精神是我们成长的动力。常听周围的同志讲，朴凤元的形象不如王进喜高大，那是一个顶天立地的英雄；不如王启民那样高不可攀，那是国内外很有影响力的油田专家。朴凤元则象我们身边的一位老师傅，普普通通，实实在在，离我们很近。可是，我们冷静地思考一下，就会发现其实我们又很遥远，他在我们很远的前方。比如：在追求上我没有他朴素，在技术上我们没有他精湛，在工作上我们没有他吃苦，在学习上我们没有他钻研，在做人上我们没有他憨厚。在他的身上，始终能够映射出中华民族的传统美德，映射出石油工人奉献情怀，映射出普通劳动者身上的伟岸。难道不是这样吗？当涉及个人利益时，少数人动辄上访告状，串联滋事，甚至买断干部也参与，这不是我们身边发生的现象吗？现在青年工人中，一心一意干好本职工作的，聚精会神钻研岗位技术的，老实做人、踏实做事的似乎少了。而朴凤元正象一盏明灯，指引着我们前进的方向；正象一个目标，始终向我们招手；正象一块路石，让我们走得更加矫健。
三、应该把握好的几个问题
我们大庆油田包括采油十厂，曾经树过许多先进典型，在学习、宣传、赶超上积累了很多经验。而朴凤元毕竟是我们“身边”的典型，具有鲜明的时代感和代表性。如何把学习活动引向深入，不断见到实效，是我们各级组织应该考虑的问题。
学习朴凤元要处理好远与近的关系。所谓远与近“远”就是远学朴凤元“近”就是近学身边的典型。厂党委提出这样的希望，就是要求我们深入学习、宣传好朴凤元的先进事迹，让每名职工耳熟能详、入脑入心，形成“学赶比超”的良好氛围。另一方面，就是发现队伍中朴凤元一样的典型，深入总结他们的先进事迹，深刻挖掘其思想内涵，树好身边的典型，让员工学有目标、赶有方向，今天讲朴凤元的故事，明天讲我们自己的故事。
学习朴凤元就要努力提高自身素质。从朴凤元的事迹中，我们不难发现，他不仅是一个有境界的人，更是一个有专长的人。那么多重型设备在他手里起死回生，靠的就是一技之长、过硬本领。今天我们大张旗鼓地学习朴凤元，很重要的一点就是通过学习，让大家明白学好本领的重要性，正如朴凤元“温水示弟子”一样。班组里有个朴凤元，班组就成了“刘备战”如果油田每个班组都有个“好工人”那我们职工的素质就会大大提高，并将给油田发展注入无限的生机与活力。大庆油田多开发20年也没问题。
学习朴凤元必须在岗位上做新贡献。道理很浅显，我们不是为了学习而学习，学习的目的永远是应用。如果我们只把朴凤元的事迹背得滚瓜烂熟，而岗位工作却始终平平，没有什么起色，那就真成了“语言的巨人、行动的矮子”铁人曾说“喊破嗓子，不如做出样子”学习朴凤元不仅仅是一句口号，一个誓言，一种动力，更应该是我们行动的镜子。作为新世纪的石油工人，我们肩负建设百年油田和4000万吨稳产的重任，只有大家携起手来，人人争做好工人，人人岗位立新功，人人为发展做贡献，我们建设百年油田才可能够顺利实现。
当前，我们油田上下正掀起学习新时期好工人朴凤元的热潮，在这场声势浩大的学习实践中，结合学习与思考谈一谈自己的思想认识，供大家进一步学习时参考。
一、朴凤元精神的内涵
在朴凤元的身上集中体现了“四种精神”：
──爱岗敬业、忠于职守的坚定信念。朴凤元没有沿袭常规的“干部”发展路线，早年放弃进机关工作的机会，毅然干起了修理工，不图名、不为利“就要当个好工人”干一行、爱一行、钻一行，处处起到带头作用，时刻给徒弟和同事们做表率。
──勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神。他在又脏又累的修理工岗位一干就是30年，经他手大修好的车辆数以百计，中小修不计其数。他舍小家、顾大家，身体力行，无私奉献，用行动诠释了“多一份承担，少一句推托”的箴言。
──不畏困难、勤学苦练的钻研态度。他躺在雪地里、泥泞中修车是常见的事；他通过响声判断毛病是拿手绝活；他用一盆热水启发徒弟令人称颂。工作中一旦遇到解决不了的难题，回家便一头钻到屋里，研究明白了连夜往单位跑。
──爱企如家、勤俭节约的可贵品格。他为了给单位省钱，能修好的车辆坚决不外送，能修好的零件从不更换；把临近报废的车辆修复一新；从报废车上拆下好零件重复利用等等，都印证了朴凤元的可贵品质。
二、学习朴凤元的现实意义
朴凤元精神是时代发展的召唤。在市场经济时代，受经济全球化的影响，我们传统文化受到很大冲击，人们对物质的追求空前活跃“拜金主义”思想抬头，民众出现信仰危机，行为发生不同程度的扭曲。青年人表现为思想浮躁、激进，沉迷于网络，在虚拟中寻求精神寄托；中年人表现为行为利己、酗酒、赌博，社会责任意识单薄，工作激情衰减；老年人则表现为注重自身健康，忽略对成年子女的再教育。上述尽管不是普遍现象，但也具有一定代表性。前一时期全球兴起的“国学热”就是有识之士想通过古人智慧，探寻人生与自然的和谐，以及思想意识的回归。现在油田公司提出向朴凤元学习的号召，正是迎合时代发展需要，让人们从朴素的老工人身上，发现我们民族的闪光点，从而激发全员热情，实现兴油、强企、惠民的目的。
朴凤元精神是油田发展的需要。当年我们老会战住地窨子、“四两保三餐”、“北风当风扇，大雪当炒面，天南海北来会战”是我们油田开发建设的需要。选树第二代铁人王启民，突出科技重要地位，是油田可持续发展的需要。现在，公司发出向新时期好工人朴凤元学习的号召，同样也是油田可持续发展的需要。我们大庆油田开发近50年，开采方式发生了很大变化，相继经历了自喷采油、注水开发、注聚合物驱、三元复合驱等。进入21世纪，长垣老区到了高含水后期，原来“人拉肩扛”的工作方式，已经满足不了油田发展需要，于是把科技推到了更重要的位置，第二代铁人王启民应运而生。最近我们公司提出“高科技、新会战”又一次吹响了向科技进军的号角。可以说，这次选树“好工人”作典型，与“二代铁人”和新时期“五面红旗”等是一脉相承的，只不过朴凤元是工人典型。毕竟历史是人民群众创造的，百年油田的辉煌历史需要千万个“好工人”共同书写。
朴凤元精神是我们成长的动力。常听周围的同志讲，朴凤元的形象不如王进喜高大，那是一个顶天立地的英雄；不如王启民那样高不可攀，那是国内外很有影响力的油田专家。朴凤元则象我们身边的一位老师傅，普普通通，实实在在，离我们很近。可是，我们冷静地思考一下，就会发现其实我们又很遥远，他在我们很远的前方。比如：在追求上我没有他朴素，在技术上我们没有他精湛，在工作上我们没有他吃苦，在学习上我们没有他钻研，在做人上我们没有他憨厚。在他的身上，始终能够映射出中华民族的传统美德，映射出石油工人奉献情怀，映射出普通劳动者身上的伟岸。难道不是这样吗？当涉及个人利益时，少数人动辄上访告状，串联滋事，甚至买断干部也参与，这不是我们身边发生的现象吗？现在青年工人中，一心一意干好本职工作的，聚精会神钻研岗位技术的，老实做人、踏实做事的似乎少了。而朴凤元正象一盏明灯，指引着我们前进的方向；正象一个目标，始终向我们招手；正象一块路石，让我们走得更加矫健。
三、应该把握好的几个问题
我们大庆油田包括采油十厂，曾经树过许多先进典型，在学习、宣传、赶超上积累了很多经验。而朴凤元毕竟是我们“身边”的典型，具有鲜明的时代感和代表性。如何把学习活动引向深入，不断见到实效，是我们各级组织应该考虑的问题。
学习朴凤元要处理好远与近的关系。所谓远与近“远”就是远学朴凤元“近”就是近学身边的典型。厂党委提出这样的希望，就是要求我们深入学习、宣传好朴凤元的先进事迹，让每名职工耳熟能详、入脑入心，形成“学赶比超”的良好氛围。另一方面，就是发现队伍中朴凤元一样的典型，深入总结他们的先进事迹，深刻挖掘其思想内涵，树好身边的典型，让员工学有目标、赶有方向，今天讲朴凤元的故事，明天讲我们自己的故事。
学习朴凤元就要努力提高自身素质。从朴凤元的事迹中，我们不难发现，他不仅是一个有境界的人，更是一个有专长的人。那么多重型设备在他手里起死回生，靠的就是一技之长、过硬本领。今天我们大张旗鼓地学习朴凤元，很重要的一点就是通过学习，让大家明白学好本领的重要性，正如朴凤元“温水示弟子”一样。班组里有个朴凤元，班组就成了“刘备战”如果油田每个班组都有个“好工人”那我们职工的素质就会大大提高，并将给油田发展注入无限的生机与活力。大庆油田多开发20年也没问题。
学习朴凤元必须在岗位上做新贡献。道理很浅显，我们不是为了学习而学习，学习的目的永远是应用。如果我们只把朴凤元的事迹背得滚瓜烂熟，而岗位工作却始终平平，没有什么起色，那就真成了“语言的巨人、行动的矮子”铁人曾说“喊破嗓子，不如做出样子”学习朴凤元不仅仅是一句口号，一个誓言，一种动力，更应该是我们行动的镜子。作为新世纪的石油工人，我们肩负建设百年油田和4000万吨稳产的重任，只有大家携起手来，人人争做好工人，人人岗位立新功，人人为发展做贡献，我们建设百年油田才可能够顺利实现。