语文与生活
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如果问大家一个问题：当今世界上使用人数最多的语言是哪一种？想必你一定能轻松准确的回答出是汉语。不错，那么你可知道世界范围的汉语热正在悄然兴起吗？如今全球有3000万人在热学汉语，世界2500所大学开设了汉语课程，海外孔子学院更如雨后春笋般呈现在世人的面前！
如果有一天让我们放弃母语，你将做何感想？我们忘不了都德的最后一课的主人公小弗朗士在最后一堂法语上的悲痛之情，我们更忘不了日本人对华奴化教育的残暴无理
汉语历史悠久，源远流长，涵盖千古，博大精深，这是我们做为炎黄子孙的骄傲。当汉语像英语那样真正走向世界的那一天，也就是中华民族真正傲立于世界民族之林的那一天！
珍惜我们的语言吧，它与我们血脉相连！
方块字让我们于整齐中正间寻求变化。
汉字书法更是修身养性的绝佳方式，是培养审美情趣的一大法宝。
诗骚并行，现实与浪漫齐舞。
汉赋、乐府把大气与真情演绎。
唐诗、宋词、元曲、明清的小说孕育了华夏儿女千千万！
中华民族向来就是一个兼容并蓄的民族，从音译的词语到外来的译文，异国的风味与情思让汉语更加鲜活而灵动。
览古今中外，开语文天地。
论天地人物，尽在语文课堂。
语文于无形中塑造着我们的精神品质，陶冶着我们的情操心性。
孔孟让我们心中盛满仁爱，老庄让我们于滚滚红尘中清心寡欲。
读屈子的离骚，感慨于他的“虽九死其尤未悔”的执着，也总会被他的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”所感染，之后，我们也会沿着他的路，用心去吟咏“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
再读一读陶渊明的诗，我们胸中将满是“采菊东篱下，悠然见南山”的景致，那“不为五斗米而折腰”的气节也将喷涌而出！
浪漫的李白白衣飘飘，举杯畅饮，有时让人心无尘滓，有时让人傲视天地，有时让人一声长叹！
诗圣杜甫的伟大，在于他能把历史融入诗歌，在于他能达到“穷年忧黎元”的至高境界。
苏轼的“大江东去”让人豪情万丈。
柳永的“杨柳岸晓风残月”让人柔肠百转。
一部三国演义在纷繁的矛盾斗争中，更让我们领略了“情义”的厚重无价。
爱英雄，你就去读一读水浒传、老人与海、钢铁是怎样炼成的，甚至去读天龙八部！
当安徒生笔下的小女孩点燃最后一根火柴时，善念与同情，博大与仁慈的爱也就扎根于每个人的心田了
当欧亨利把永不飘落的“最后一片叶子”呈现给我们时，我们顿悟无私的奉献、真诚的关爱乃是全人类永恒的追求。
当鲁迅把匕首、投枪抛向黑暗与腐朽，当泰戈尔把自由的鸟儿放飞于蓝天时，我们懂得了爱和憎的辩证统一。
当“羚羊飞渡”的那一刻，我们不得不对生命肃然起敬！
语文还能教会我们什么呢？它甚至能让年轻的你感悟爱情。读麦琪的礼物，你会明白爱的真实；读海的女儿，那童话般的爱，让我们领略爱的高洁、纯粹、无私、博大。读爱情就读孔雀东南飞、就读梁山伯与祝英台、就读罗密欧与朱丽叶是啊，金钱、名利、外表在真正的爱情面前有如粪土！
学语文不仅仅是在学一个字，一个词，一句话，一篇文章，那更是在学做人，学生活。
一字之差不是使一场胜利化为乌有吗？
一句话不是让一个人创下了商界的奇迹了吗？
一堂关于“生命”的语文课不是让一名站在死亡崖边的学生转过身来了吗？
一个高考作文话题不是让许多行业重拾中华民族的传统美德——诚信吗？
语文还能做什么？
读一首清新的小诗，让我们享受生活的甜美。
读一篇精美的散文，让我们拾起生活海滩上的五彩贝壳。
读一部大作，让我们在沉思中感悟生活，窥见社会百态。
语文让我们拿起笔，去写爱、写憎、写人生、写社会
是的，语文离不开生活，生活也离不开语文。离开了生活的语文是枯燥的，离开了语文的生活是乏味的。
享受生活，善待语文，让我们的语文与生活双赢，让我们的生活与语文共舞。
如果问大家一个问题：当今世界上使用人数最多的语言是哪一种？想必你一定能轻松准确的回答出是汉语。不错，那么你可知道世界范围的汉语热正在悄然兴起吗？如今全球有3000万人在热学汉语，世界2500所大学开设了汉语课程，海外孔子学院更如雨后春笋般呈现在世人的面前！
如果有一天让我们放弃母语，你将做何感想？我们忘不了都德的最后一课的主人公小弗朗士在最后一堂法语上的悲痛之情，我们更忘不了日本人对华奴化教育的残暴无理
汉语历史悠久，源远流长，涵盖千古，博大精深，这是我们做为炎黄子孙的骄傲。当汉语像英语那样真正走向世界的那一天，也就是中华民族真正傲立于世界民族之林的那一天！
珍惜我们的语言吧，它与我们血脉相连！
方块字让我们于整齐中正间寻求变化。
汉字书法更是修身养性的绝佳方式，是培养审美情趣的一大法宝。
诗骚并行，现实与浪漫齐舞。
汉赋、乐府把大气与真情演绎。
唐诗、宋词、元曲、明清的小说孕育了华夏儿女千千万！
中华民族向来就是一个兼容并蓄的民族，从音译的词语到外来的译文，异国的风味与情思让汉语更加鲜活而灵动。
览古今中外，开语文天地。
论天地人物，尽在语文课堂。
语文于无形中塑造着我们的精神品质，陶冶着我们的情操心性。
孔孟让我们心中盛满仁爱，老庄让我们于滚滚红尘中清心寡欲。
读屈子的离骚，感慨于他的“虽九死其尤未悔”的执着，也总会被他的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”所感染，之后，我们也会沿着他的路，用心去吟咏“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
再读一读陶渊明的诗，我们胸中将满是“采菊东篱下，悠然见南山”的景致，那“不为五斗米而折腰”的气节也将喷涌而出！
浪漫的李白白衣飘飘，举杯畅饮，有时让人心无尘滓，有时让人傲视天地，有时让人一声长叹！
诗圣杜甫的伟大，在于他能把历史融入诗歌，在于他能达到“穷年忧黎元”的至高境界。
苏轼的“大江东去”让人豪情万丈。
柳永的“杨柳岸晓风残月”让人柔肠百转。
一部三国演义在纷繁的矛盾斗争中，更让我们领略了“情义”的厚重无价。
爱英雄，你就去读一读水浒传、老人与海、钢铁是怎样炼成的，甚至去读天龙八部！
当安徒生笔下的小女孩点燃最后一根火柴时，善念与同情，博大与仁慈的爱也就扎根于每个人的心田了
当欧亨利把永不飘落的“最后一片叶子”呈现给我们时，我们顿悟无私的奉献、真诚的关爱乃是全人类永恒的追求。
当鲁迅把匕首、投枪抛向黑暗与腐朽，当泰戈尔把自由的鸟儿放飞于蓝天时，我们懂得了爱和憎的辩证统一。
当“羚羊飞渡”的那一刻，我们不得不对生命肃然起敬！
语文还能教会我们什么呢？它甚至能让年轻的你感悟爱情。读麦琪的礼物，你会明白爱的真实；读海的女儿，那童话般的爱，让我们领略爱的高洁、纯粹、无私、博大。读爱情就读孔雀东南飞、就读梁山伯与祝英台、就读罗密欧与朱丽叶是啊，金钱、名利、外表在真正的爱情面前有如粪土！
学语文不仅仅是在学一个字，一个词，一句话，一篇文章，那更是在学做人，学生活。
一字之差不是使一场胜利化为乌有吗？
一句话不是让一个人创下了商界的奇迹了吗？
一堂关于“生命”的语文课不是让一名站在死亡崖边的学生转过身来了吗？
一个高考作文话题不是让许多行业重拾中华民族的传统美德——诚信吗？
语文还能做什么？
读一首清新的小诗，让我们享受生活的甜美。
读一篇精美的散文，让我们拾起生活海滩上的五彩贝壳。
读一部大作，让我们在沉思中感悟生活，窥见社会百态。
语文让我们拿起笔，去写爱、写憎、写人生、写社会
是的，语文离不开生活，生活也离不开语文。离开了生活的语文是枯燥的，离开了语文的生活是乏味的。
享受生活，善待语文，让我们的语文与生活双赢，让我们的生活与语文共舞。