是不能忘记的
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父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩。恩情难忘，这些恩情来源于无私的爱。
爱是人世间最美好的感情，它是一切力量的泉源，它使无助的人看到希望，它使卑微的人感觉自信！
我们每个人能够有今天都离不开老师的教育，是他给予你知识与学问，是他给予你前途与光明。“万般皆下品，唯有读书高，”我们的每一份成绩，每一个进步除了靠自身的努力，还离不开众多人的鼓励与帮助，尤其离不开老师的培养。
看奥运赛场上，那些得到金牌的人为什么会欣喜若狂地扑向自己的教练？因为他们的心中盛着老师的爱，他们知道自己的成功凝聚着老师们多年的心血，成绩属于自己更属于老师。
无论我们多么优秀，我们都应该感谢那些伴我们成长的默默无闻的老师们。他们象园丁，在自己平凡的讲台上写意了不平凡的人生。
他们为祖国和人民输送了无数的人材，当他们桃李满天下的时候，你才知道老师的伟大。他们就是这样的一群人：他们象蜡烛，奉献自己，照亮别人。是老师教你唱歌跳舞，是老师带你走进童话般的世界，是老师带你遨游知识的海洋，是老师教你树立理想与信念！
“吃水不忘挖井人，”一个孩子能够健康快乐地成长，老师起到了不可估量的作用。有的话，父母说几遍他可能听不进去，而老师的一个眼神或者一个微笑他却铭记在心，师恩比海深。
当一个孩子得到老师的赞许时，他是多么开心呀！他的心里，老师就是天使，就是他敬畏的人。
你看，从托儿所回来的孩子，他经常兴高采烈地告诉家人：妈妈，你们看，我又得了小红花。他边说边捋起袖子让你看。原来，那些小红花就盛开在小孩子的手腕上，有的是用红笔画的，有的是印上去的，看起来鲜艳无比。这些花儿在成人眼里可能一钱不值，可在孩子眼里却是多么珍贵！看着孩子们灿烂的笑脸，你突然顿悟，这哪里是花呀，那分明是老师们的颗颗红心！
当孩子稍大些走进了学堂，当你发现自己的孩子越来越懂事了、听话了。他不仅会唱歌跳舞，还学会了识字、写字、计算、读书、看报等等的时候，你的心中掠过的何止是感动啊？
紧接着，随着你孩子的逐渐长大，当他在德、智、体、美等多方面取得了可喜的成绩时，你一定会不由自主地心存感激，感谢那些老师们日积月累的谆谆教诲。
人们常说：这孩子，老师的话就象圣旨！是的，老师在孩子的心目中有着很高的地位。他们是知识的传授者，做人的引导者，他们有丰富的学识，善良的心灵，慈祥的目光。
一个孩子如果能够遇到和蔼可亲、平易近人而知识渊博的好老师，这真是孩子之幸，家长之幸，社会之幸！
昨天傍晚，我路过托儿所，看到了这样的一幕：阳光下，有一群活波可爱的孩子在草坪上欢蹦乱跳地玩耍着，嬉笑着。过了一会，两个年轻的老师微笑地对孩子们拍拍手说着什么。那些不谙世事的孩子们正玩得起劲，听到拍手声“呼”地一下就聚拢来，排成两条整齐的队伍。
老师面向孩子倒退着带他们慢慢地走进教室，这是多么感人的情景啊。这就是启蒙老师，那个带孩子们进走童话世界的人，她们就象妈妈一样把孩子们当个宝，教他们唱歌，跳舞，画画，游戏
我敢断言，在我们每个人的心灵深处都有几个对自己影响很深的老师，他有意无意的赞扬和鼓励足已让你信心百倍。就算过了许许多多年，老师的笑脸与关爱仍在你的心头荡漾，让你倍感温暖。
比如我自己，印象最深的是上五年级时的语文老师。那时我们也只是十来岁的孩子，老师很年轻，高高的个儿，白净的脸，长得很有气质，我们都很喜欢他，他象孩子王，对我们特别好。
因我的成绩比较突出，又是语文课代表，我能感觉到他对我们几个好学生格外好些，时不时地会受到表扬。他经常让我们带同学背课文，收作业，并留下班干部开会等，大大激励了我的学习热情。就是那学年，我被评为局“红花少年，”这可是百里挑一的。那年“六一”表彰时我校去了几个代表，同学们聚集在大礼堂开会的情景至今还记忆犹新。
他开朗大方，一心扑在教学上。除了抓我们的学习，还经常开展别出心裁的课外活动。比如让大家比赛猜歇后语、男女声对歌、成语接龙；教我们踢足球、写毛笔字、春游等。老师细长的手指曾握着我的小手一笔一画地教我写毛笔字，当时我很开心。现在想起来，真的要感谢他，他让我们轻松愉快地学习，可谓玩中学，我们生活在老师的关爱里感觉快乐如风。
再就是上初一时的一个实习老师，他只带我们上了一个学期。他的课讲得生动有趣，深得同学们的喜欢。他要走的时候，同学们都依依不舍，纷纷给老师送纪念品，大多送一支笔或者一个本子等。我也忍不住送了块把钱的笔，没有想到老师倒送我一个笔记本，上面亲笔写道：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟！”它象赠言又象鞭策，当我气馁的时候教我坚持。
其间遇到的好老师数不胜数，他们是我们成功的阶梯，他们无私的教诲让我们终身难忘。
如今社会上对老师也不乏有微词的，比如说他们势力，没有师德，乱收费等等，提起老师多有不屑，其实人无完人，这世上没有皆对的净土。我们不能因老师队伍中有少量的不尽人意的地方就否认所有老师的功劳。
我们别忘了，正因为无数个老师的辛苦劳动，我们的社会才人才济济，我们的祖国才繁荣昌盛。无论什么时候，老师都不愧是人类灵魂的工程师。我们应该象爱自己的父母一样爱老师，就算自己的父母打骂了你，你也不会怀疑父母的爱一样。
“师者，所以传道授业解惑也”老师的职责就是教书育人。孩子是祖国的未来，他们需要园丁的载培，我们的社会应该大力提倡尊师重教的风尚。老师也应该爱生如子，对学生一视同仁，关爱好学生的同时也关爱那些后进的孩子，给他自信与力量。爱是人性的光辉，让我们心存感恩的心记住老师，爱是不能忘记的！
父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩。恩情难忘，这些恩情来源于无私的爱。
爱是人世间最美好的感情，它是一切力量的泉源，它使无助的人看到希望，它使卑微的人感觉自信！
我们每个人能够有今天都离不开老师的教育，是他给予你知识与学问，是他给予你前途与光明。“万般皆下品，唯有读书高，”我们的每一份成绩，每一个进步除了靠自身的努力，还离不开众多人的鼓励与帮助，尤其离不开老师的培养。
看奥运赛场上，那些得到金牌的人为什么会欣喜若狂地扑向自己的教练？因为他们的心中盛着老师的爱，他们知道自己的成功凝聚着老师们多年的心血，成绩属于自己更属于老师。
无论我们多么优秀，我们都应该感谢那些伴我们成长的默默无闻的老师们。他们象园丁，在自己平凡的讲台上写意了不平凡的人生。
他们为祖国和人民输送了无数的人材，当他们桃李满天下的时候，你才知道老师的伟大。他们就是这样的一群人：他们象蜡烛，奉献自己，照亮别人。是老师教你唱歌跳舞，是老师带你走进童话般的世界，是老师带你遨游知识的海洋，是老师教你树立理想与信念！
“吃水不忘挖井人，”一个孩子能够健康快乐地成长，老师起到了不可估量的作用。有的话，父母说几遍他可能听不进去，而老师的一个眼神或者一个微笑他却铭记在心，师恩比海深。
当一个孩子得到老师的赞许时，他是多么开心呀！他的心里，老师就是天使，就是他敬畏的人。
你看，从托儿所回来的孩子，他经常兴高采烈地告诉家人：妈妈，你们看，我又得了小红花。他边说边捋起袖子让你看。原来，那些小红花就盛开在小孩子的手腕上，有的是用红笔画的，有的是印上去的，看起来鲜艳无比。这些花儿在成人眼里可能一钱不值，可在孩子眼里却是多么珍贵！看着孩子们灿烂的笑脸，你突然顿悟，这哪里是花呀，那分明是老师们的颗颗红心！
当孩子稍大些走进了学堂，当你发现自己的孩子越来越懂事了、听话了。他不仅会唱歌跳舞，还学会了识字、写字、计算、读书、看报等等的时候，你的心中掠过的何止是感动啊？
紧接着，随着你孩子的逐渐长大，当他在德、智、体、美等多方面取得了可喜的成绩时，你一定会不由自主地心存感激，感谢那些老师们日积月累的谆谆教诲。
人们常说：这孩子，老师的话就象圣旨！是的，老师在孩子的心目中有着很高的地位。他们是知识的传授者，做人的引导者，他们有丰富的学识，善良的心灵，慈祥的目光。
一个孩子如果能够遇到和蔼可亲、平易近人而知识渊博的好老师，这真是孩子之幸，家长之幸，社会之幸！
昨天傍晚，我路过托儿所，看到了这样的一幕：阳光下，有一群活波可爱的孩子在草坪上欢蹦乱跳地玩耍着，嬉笑着。过了一会，两个年轻的老师微笑地对孩子们拍拍手说着什么。那些不谙世事的孩子们正玩得起劲，听到拍手声“呼”地一下就聚拢来，排成两条整齐的队伍。
老师面向孩子倒退着带他们慢慢地走进教室，这是多么感人的情景啊。这就是启蒙老师，那个带孩子们进走童话世界的人，她们就象妈妈一样把孩子们当个宝，教他们唱歌，跳舞，画画，游戏
我敢断言，在我们每个人的心灵深处都有几个对自己影响很深的老师，他有意无意的赞扬和鼓励足已让你信心百倍。就算过了许许多多年，老师的笑脸与关爱仍在你的心头荡漾，让你倍感温暖。
比如我自己，印象最深的是上五年级时的语文老师。那时我们也只是十来岁的孩子，老师很年轻，高高的个儿，白净的脸，长得很有气质，我们都很喜欢他，他象孩子王，对我们特别好。
因我的成绩比较突出，又是语文课代表，我能感觉到他对我们几个好学生格外好些，时不时地会受到表扬。他经常让我们带同学背课文，收作业，并留下班干部开会等，大大激励了我的学习热情。就是那学年，我被评为局“红花少年，”这可是百里挑一的。那年“六一”表彰时我校去了几个代表，同学们聚集在大礼堂开会的情景至今还记忆犹新。
他开朗大方，一心扑在教学上。除了抓我们的学习，还经常开展别出心裁的课外活动。比如让大家比赛猜歇后语、男女声对歌、成语接龙；教我们踢足球、写毛笔字、春游等。老师细长的手指曾握着我的小手一笔一画地教我写毛笔字，当时我很开心。现在想起来，真的要感谢他，他让我们轻松愉快地学习，可谓玩中学，我们生活在老师的关爱里感觉快乐如风。
再就是上初一时的一个实习老师，他只带我们上了一个学期。他的课讲得生动有趣，深得同学们的喜欢。他要走的时候，同学们都依依不舍，纷纷给老师送纪念品，大多送一支笔或者一个本子等。我也忍不住送了块把钱的笔，没有想到老师倒送我一个笔记本，上面亲笔写道：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟！”它象赠言又象鞭策，当我气馁的时候教我坚持。
其间遇到的好老师数不胜数，他们是我们成功的阶梯，他们无私的教诲让我们终身难忘。
如今社会上对老师也不乏有微词的，比如说他们势力，没有师德，乱收费等等，提起老师多有不屑，其实人无完人，这世上没有皆对的净土。我们不能因老师队伍中有少量的不尽人意的地方就否认所有老师的功劳。
我们别忘了，正因为无数个老师的辛苦劳动，我们的社会才人才济济，我们的祖国才繁荣昌盛。无论什么时候，老师都不愧是人类灵魂的工程师。我们应该象爱自己的父母一样爱老师，就算自己的父母打骂了你，你也不会怀疑父母的爱一样。
“师者，所以传道授业解惑也”老师的职责就是教书育人。孩子是祖国的未来，他们需要园丁的载培，我们的社会应该大力提倡尊师重教的风尚。老师也应该爱生如子，对学生一视同仁，关爱好学生的同时也关爱那些后进的孩子，给他自信与力量。爱是人性的光辉，让我们心存感恩的心记住老师，爱是不能忘记的！