回忆我的三位老师
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学生时代，是人生最美好的阶段，我们学习知识，我们结交朋友，在老师的帮助下，我们一天一天的进步，品德高尚的老师让学生学到的不仅是书本上的知识，还有老师自身的人生观，价值观，世界观，因为老师是除了父母之外最能影响我们对客观世界辨别能力的人，我们在不知不觉中就会接受他的言行，他的观点，他的为人处事，把他的思想放在心中顶礼膜拜，直到有一天我们步入社会，我们会按着他所指引给我们的人生轨迹前行，我们会碰壁，我们会改变，甚至我们会怀疑，但我们永远不会忘记那谆谆教导的声音，这个声音将影响我们的一生，发出这种声音的人就是我们敬爱的恩师。
认识白老师，是我上高一时的第一堂课，当他走进教室时，给我的第一印象是像一位老中医，个头不高，身体很壮实，四方脸，头发偏分，浓眉大眼，鼻子微红一看就是爱喝酒的，留着两撇小胡子，嘴角挂着微笑，穿白大褂，西裤皮凉鞋，皮鞋很亮。进教室后把教案往讲台上一放就开始自我介绍：“同学们好，我姓白，是你们的语文老师，今天咱们就算认识了，现在开始上课”
从那以后我们就成了他的弟子，之所以称之为弟子是因为白老师的教学方法很严厉，也很传统，他老说你们的脑子里要装些东西，这就需要背诵记忆，所以语文课本中的好文章都要求我们背下来，特别是文言文，白老师更是让先背下来，再慢慢分析讲座，他告诉我们这些文章之所以能入选教材本身就说明这些文章都很优秀，道理都很深奥，不先背熟，讲课时就无法体会其内涵，说到这大家可千万不要以为我们的课堂很枯燥，事实上我们最爱上的就是语文课。
老白把课堂气氛搞得很活跃，背不上课文的是要受罚的，而打手板是我们最爱看的，女同学偶尔有背不上来的，象征性的轻轻打几下就算了，男同学就不一样了，不光手板，屁股都照打，他手里拿的戒尺也大有来历，开始时使用大格尺，后来不知让谁给毁了，老白正在恼火之际发现了一块被做成令牌形状的五层厚胶合板，做它的是我们自己，一位同学在上面模仿文天祥指南录后序的格式写了一篇白老师传，把白老师打手板的事迹用古文编写，十分的生动有趣，正在炫耀的时候被老白发现，白老师看后居然爱不释手，当即决定从今往后就用这个打我们，而那位为白老师立传的同学，首当其冲被打了手板，白老师认为这很有纪念意义。
如今想起我们和他的趣事，还让我忍俊不禁，虽然打手板很疼但我们却学到了实实在在的知识，后来由于我们越来越自觉，越来越喜欢学，他的那块令牌就很少用了，我记得毕业的时候，有同学想把那块板要回去作纪念，老白说不行这块板还得留给下一届同学呢，我们都知道他是想留着那块板，因为那三年我们相处的非常好，既有师生之情，又有朋友之谊。白老师还有一个教学特点，就是喜欢把我们作文中好的段落好的句子摘录下来，编辑成册在课堂上念给我们听，是哪个同学写的，前面就加上某同学说这句话，通过这样的反哺，让我们对自己写的文章有了更深刻的认识，激发我们对写作的兴趣。
白老师是一位很有才学的老师，本来有更好发展的机会，但他却把名利看得很淡薄，老白常说的一句话就是人活着快乐就行，有一分工作，能养得起家，就行了，真要有远大志向，你就要努力，没有好好过日子也不错，这句话对我的启发很大，如今成了我的人生指南，毕业后我再也没见过他，后来听说因为喝酒住院了，着实担心了一把，接着听说病好出院了又回到了讲台，悬着的心又放下了，我们都曾劝过他别喝那么多的酒，他答应了，可还是照喝不误，不过给我们上课的时候却一袭白大褂，皮鞋锃亮，从来没有醉醺醺的，也闻不到半点酒气，我知道他是向往古代文人士大夫修身的潇洒，向往圣贤闲云野鹤的飘逸，我想大概那就是他所追求的人生的一种人生境界吧。我非常喜欢白老师，他的博学，他的严谨，他的诙谐，甚至他对婚姻家庭的看法，都让我非常的敬佩，可以说他是我第一位真正意义的人生导师，当然除了饮酒之外。
罗老师，刘老师是我在高考补习班时认识的老师，罗老师高高瘦瘦，皮肤黝黑，烟抽得很勤，有时候烟瘾实在忍不住了，就在课堂上点一只，抽两口再掐灭，不知道怎么回事每次看到他吸烟的样子都让我想起了旧时的落魄文人，忧郁的眼神，落寞的神情大概就是历史老师所特有的吧，因为历史很沉重，不断的重复这些沉重的历史往事，人的心情也会变得很沉重，我认为罗老师就是这样所以神情上总显得心事重重，他讲课从不翻书，课本都已印在脑海里，站在讲台上对于他来说不是讲课，而是把你带入历史长河，共同畅游其中，我最喜欢听他讲法国大革命，每每讲到某位重要历史人物时，他都很兴奋，什么革命的马拉，大胆的丹东如数家珍，活灵活现，我深为他的讲课风格折服，当他讲到中国近代史时，充满了悲愤情绪，不断的告诉我们中国那时真的被欺负的太惨了，绝对不能让历史重演，这时那种落魄文人的神情荡然无存，给我的感觉就是一个铮铮铁骨的好汉，他的历史课，让我对历史产生了浓厚的兴趣，后来虽然没有专业学历史，但家里面的历史书，哲学书却是最多的。我非常的感谢他为我树立了正确的历史观，让我知道做一个什么样的中国人。
刘老师也是一位语文老师，个头不高很精干，特别是那双眼睛非常的锐利，仿佛一眼就能看透你的心事，不过第一次听他讲课我差点没笑出声来，因为他的声音很像相声大师刘宝瑞，而刘大师是我最喜欢的相声艺术家，我有时产生一种联想，刘老师会不会和刘大师有亲戚关系，我也问过刘老师，答案当然是否定的，不过刘老师的讲课与刘大师的相声我都喜欢，听他的课是一种享受，与白老师粗犷逍遥的风格不一样，刘老师的风格非常细腻婉约，对基础知识的掌握要求非常严，经常可以看到他对课文一段一段的品，一段一段的读，讲得非常唯美，（用冯巩对倪萍的调侃就是，挺没劲的事，到她嘴里怎么就那么感人），刘老师就是这样，有些课文很枯燥可由他讲来，就活灵活现，十分生动，虽然他和白老师讲课的风格各有千秋，但他们都是我十分敬重喜爱的老师，尤其是在补习班的最后一天，他送给我们全班一首词，很遗憾词的内容我忘记了，但讲述的道理，深深的印在我的脑海里，做人要时刻问心无愧，俯仰天地之间，尤其男子汉要顶天立地的活着，最后他代表所有老师祝我们考试顺利金榜题名。
这就是对我有影响的几位老师，他们有的已经退休，有的还在一线教课，他们都很博学，治学都很严谨最让我折服的是他们的品格，他们在我的人生成长中，为我领航，像灯塔一样指引我前进，教导我做一个什么样的人。在我的学习生涯中还有许多这样的老师，他们传授给我知识，讲述做人的道理，我感谢他们，感谢他们为我的成长所付出的辛勤汗水，感谢他们对我无私的帮助，祝他们生活幸福，平安康泰。
学生时代，是人生最美好的阶段，我们学习知识，我们结交朋友，在老师的帮助下，我们一天一天的进步，品德高尚的老师让学生学到的不仅是书本上的知识，还有老师自身的人生观，价值观，世界观，因为老师是除了父母之外最能影响我们对客观世界辨别能力的人，我们在不知不觉中就会接受他的言行，他的观点，他的为人处事，把他的思想放在心中顶礼膜拜，直到有一天我们步入社会，我们会按着他所指引给我们的人生轨迹前行，我们会碰壁，我们会改变，甚至我们会怀疑，但我们永远不会忘记那谆谆教导的声音，这个声音将影响我们的一生，发出这种声音的人就是我们敬爱的恩师。
认识白老师，是我上高一时的第一堂课，当他走进教室时，给我的第一印象是像一位老中医，个头不高，身体很壮实，四方脸，头发偏分，浓眉大眼，鼻子微红一看就是爱喝酒的，留着两撇小胡子，嘴角挂着微笑，穿白大褂，西裤皮凉鞋，皮鞋很亮。进教室后把教案往讲台上一放就开始自我介绍：“同学们好，我姓白，是你们的语文老师，今天咱们就算认识了，现在开始上课”
从那以后我们就成了他的弟子，之所以称之为弟子是因为白老师的教学方法很严厉，也很传统，他老说你们的脑子里要装些东西，这就需要背诵记忆，所以语文课本中的好文章都要求我们背下来，特别是文言文，白老师更是让先背下来，再慢慢分析讲座，他告诉我们这些文章之所以能入选教材本身就说明这些文章都很优秀，道理都很深奥，不先背熟，讲课时就无法体会其内涵，说到这大家可千万不要以为我们的课堂很枯燥，事实上我们最爱上的就是语文课。
老白把课堂气氛搞得很活跃，背不上课文的是要受罚的，而打手板是我们最爱看的，女同学偶尔有背不上来的，象征性的轻轻打几下就算了，男同学就不一样了，不光手板，屁股都照打，他手里拿的戒尺也大有来历，开始时使用大格尺，后来不知让谁给毁了，老白正在恼火之际发现了一块被做成令牌形状的五层厚胶合板，做它的是我们自己，一位同学在上面模仿文天祥指南录后序的格式写了一篇白老师传，把白老师打手板的事迹用古文编写，十分的生动有趣，正在炫耀的时候被老白发现，白老师看后居然爱不释手，当即决定从今往后就用这个打我们，而那位为白老师立传的同学，首当其冲被打了手板，白老师认为这很有纪念意义。
如今想起我们和他的趣事，还让我忍俊不禁，虽然打手板很疼但我们却学到了实实在在的知识，后来由于我们越来越自觉，越来越喜欢学，他的那块令牌就很少用了，我记得毕业的时候，有同学想把那块板要回去作纪念，老白说不行这块板还得留给下一届同学呢，我们都知道他是想留着那块板，因为那三年我们相处的非常好，既有师生之情，又有朋友之谊。白老师还有一个教学特点，就是喜欢把我们作文中好的段落好的句子摘录下来，编辑成册在课堂上念给我们听，是哪个同学写的，前面就加上某同学说这句话，通过这样的反哺，让我们对自己写的文章有了更深刻的认识，激发我们对写作的兴趣。
白老师是一位很有才学的老师，本来有更好发展的机会，但他却把名利看得很淡薄，老白常说的一句话就是人活着快乐就行，有一分工作，能养得起家，就行了，真要有远大志向，你就要努力，没有好好过日子也不错，这句话对我的启发很大，如今成了我的人生指南，毕业后我再也没见过他，后来听说因为喝酒住院了，着实担心了一把，接着听说病好出院了又回到了讲台，悬着的心又放下了，我们都曾劝过他别喝那么多的酒，他答应了，可还是照喝不误，不过给我们上课的时候却一袭白大褂，皮鞋锃亮，从来没有醉醺醺的，也闻不到半点酒气，我知道他是向往古代文人士大夫修身的潇洒，向往圣贤闲云野鹤的飘逸，我想大概那就是他所追求的人生的一种人生境界吧。我非常喜欢白老师，他的博学，他的严谨，他的诙谐，甚至他对婚姻家庭的看法，都让我非常的敬佩，可以说他是我第一位真正意义的人生导师，当然除了饮酒之外。
罗老师，刘老师是我在高考补习班时认识的老师，罗老师高高瘦瘦，皮肤黝黑，烟抽得很勤，有时候烟瘾实在忍不住了，就在课堂上点一只，抽两口再掐灭，不知道怎么回事每次看到他吸烟的样子都让我想起了旧时的落魄文人，忧郁的眼神，落寞的神情大概就是历史老师所特有的吧，因为历史很沉重，不断的重复这些沉重的历史往事，人的心情也会变得很沉重，我认为罗老师就是这样所以神情上总显得心事重重，他讲课从不翻书，课本都已印在脑海里，站在讲台上对于他来说不是讲课，而是把你带入历史长河，共同畅游其中，我最喜欢听他讲法国大革命，每每讲到某位重要历史人物时，他都很兴奋，什么革命的马拉，大胆的丹东如数家珍，活灵活现，我深为他的讲课风格折服，当他讲到中国近代史时，充满了悲愤情绪，不断的告诉我们中国那时真的被欺负的太惨了，绝对不能让历史重演，这时那种落魄文人的神情荡然无存，给我的感觉就是一个铮铮铁骨的好汉，他的历史课，让我对历史产生了浓厚的兴趣，后来虽然没有专业学历史，但家里面的历史书，哲学书却是最多的。我非常的感谢他为我树立了正确的历史观，让我知道做一个什么样的中国人。
刘老师也是一位语文老师，个头不高很精干，特别是那双眼睛非常的锐利，仿佛一眼就能看透你的心事，不过第一次听他讲课我差点没笑出声来，因为他的声音很像相声大师刘宝瑞，而刘大师是我最喜欢的相声艺术家，我有时产生一种联想，刘老师会不会和刘大师有亲戚关系，我也问过刘老师，答案当然是否定的，不过刘老师的讲课与刘大师的相声我都喜欢，听他的课是一种享受，与白老师粗犷逍遥的风格不一样，刘老师的风格非常细腻婉约，对基础知识的掌握要求非常严，经常可以看到他对课文一段一段的品，一段一段的读，讲得非常唯美，（用冯巩对倪萍的调侃就是，挺没劲的事，到她嘴里怎么就那么感人），刘老师就是这样，有些课文很枯燥可由他讲来，就活灵活现，十分生动，虽然他和白老师讲课的风格各有千秋，但他们都是我十分敬重喜爱的老师，尤其是在补习班的最后一天，他送给我们全班一首词，很遗憾词的内容我忘记了，但讲述的道理，深深的印在我的脑海里，做人要时刻问心无愧，俯仰天地之间，尤其男子汉要顶天立地的活着，最后他代表所有老师祝我们考试顺利金榜题名。
这就是对我有影响的几位老师，他们有的已经退休，有的还在一线教课，他们都很博学，治学都很严谨最让我折服的是他们的品格，他们在我的人生成长中，为我领航，像灯塔一样指引我前进，教导我做一个什么样的人。在我的学习生涯中还有许多这样的老师，他们传授给我知识，讲述做人的道理，我感谢他们，感谢他们为我的成长所付出的辛勤汗水，感谢他们对我无私的帮助，祝他们生活幸福，平安康泰。