童年纪事
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童年是上学途中一路洒落在松软田埂上的嘹亮歌声，是炎炎盛夏光着屁股在清澈小河里头顶荷叶的尽情玩耍，是轻削嫩绿柳枝成哨后那纵情悠扬的鸣笛，是生命长河中最为华丽的璀璨乐章。
——题记
（一）
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停”每当听着儿子录音机里传出罗大佑的这首童年歌曲的时候，我就被悠扬的旋律和曲中熟悉的场景所吸引。看看今天儿子学校教室的窗明几净，还有那整齐的桌椅、先进的教学设施，心中更是感慨万千，不由想起自己童年那漫漫的小学学习历程。
我上学的时候小学还是五年制教学，就在这小学五年的时间里，我跟随父亲的水电建设大军“转战南北”从南方的乡村小学到北方的子弟学校，先后在四所学校求学，颠簸的求学旅程到上了初中才算安定下来。虽然在初中上学的时候条件好了许多，但我现在每每想起童年的学习历程，还是特别怀念那在祖国江南的乡村小学学习的情景。
我的童年是跟随姥姥居住在江苏省沭阳县一个农家小院，虽然那里享有“鱼米之乡”的美誉，但在我居住的那个年代，还是与贫瘠、穷困为伍，家里的照明设施就是一盏象京剧红灯记里那样的煤油灯。
记得刚到姥姥家的第二天，姥姥家不大的院落里就聚集了好多家里的亲戚，还有四、五个和我年龄相仿的小伙伴。他们杂乱的坐在院子里的条凳上，看着我指指点点，小伙伴则在一起窃窃私语，就好像在动物园看珍稀动物一样，叽叽咕咕地说话我也听不懂，气的我一言不发，紧紧地依偎在舅舅身旁漫无目的地听他们聊天。过了一段时间，我终于慢慢地可以听懂了家乡的方言，当地的习惯是将姥姥称呼为舅奶、姥爷叫舅爹、爸爸叫爷，真是叫我是“丈二和尚摸不着头脑”后来，我也从很快就成为朋友的小伙伴口中知道了他们那天的聊天内容。
“你们在我刚来的时候，一起到我姥姥家干什么呢？”我随意地问一起玩耍的伙伴。
“哦，大人说，他们家来了个城里人，说是北方的侉子，我们就去看稀罕、热闹去了。”
果真如此，真的把我当珍稀动物一样观赏了。
（二）
在姥姥家居住的第二年，我到了上学的年龄。于是，舅舅就开始给我忙碌办理上学的手续。其实，那时候上学，不像现在上学这么复杂，要什么户口本、缴纳学费的事情。好像就是姥姥找了一块黑色的布料，给我缝制了一个简易的书包，舅舅从家里的猪圈里挑了一担子猪粪交到学校，就算缴纳了学费。于是，我就高高兴兴的开始了我的求学征途。
我就读的学校当时叫：谢河小学。学校是由六栋低矮的平房组成，大门口的土墙上用白色的石灰水刷写着八个中规中距的黑体字：团结紧张、严肃活泼。校园四周被一年四季变换不同的庄稼所包围，显的是那么的静寂，唯一可以听到的就是朗朗地读书声和庄稼地里不同的虫鸣啁啾声。校园教室的空隙处生长着几棵粗大的垂杨柳树，每当夏季来临的时候，阵阵蝉鸣和满树的翠绿成为点缀着校园的一片风景。柳树伸出的树干上悬挂着一块破旧的钢铁板，我们每天上学、放学和课间休息的指令就是敲击钢铁板而传出那悦耳动听的“当、当”声。推开教室，我也许说了你也不信：斑驳的黑板、唯一的讲桌、透风的窗户、坑洼不平的土地面。我们上学用的桌凳必须由自己从家中自带。那个年代，谁家有什么好的桌椅？所以教室里的桌椅就显得杂乱无章，参差不齐，有些家境贫寒的，就索性找些石块随便坐在地上听课。庆幸的是我还是搬了一套桌凳，低矮的板凳和二十厘米宽的桌子（如今天的长条凳）。就是这样，我依然是兴奋昂然，我上学了，我是一名学生了！
开学了，我依稀记得班主任是住在周集镇上一名姓薛的年轻女老师。老师的方言不是很重，讲起课来也是抑扬顿挫，悦耳动听。老师当时好像特别喜欢我，说什么城里来的孩子就是聪明、理解能力快之类的话，喜的我当时是晕头转向，飘飘然不知所以
那时的学习负担没有象今天这样严重，是没有家庭作业的，学生在课堂上学完知识，回家后还要帮父母分担一些农活。舅舅就不管这些，每天回家后还要给我布置好多作业。当时，连正规的作业本也没有，舅舅就在赶集的时候买回草纸（黄颜色、粗大的草梗清晰可见），用小刀裁好装订成本。每天晚饭后，我趴在家里的饭桌上，在煤油灯昏暗灯光的孤独陪伴下，书写着舅舅布置的作业，温习着明天的功课。每天清晨起来，鼻孔里都被煤油灯熏染的是黑糊糊的污渍。现在想想，根本就不是什么城里来的孩子聪明、理解能力快，而是勤能补拙的缘故。
礼拜天休息的日子，除了享受孩提时代贪玩的乐趣外，舅舅还利用一切可能的机会教我多看书，多识字。只到今天，我还可以清楚的记得，家里堂屋高高的房梁上书写的大红喜联是：红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
（三）
真是感谢在谢河小学的读书光阴，让我拥有了我一生都享用不尽的一手漂亮的书法。
那时候，在小学二年级就开设有习字课。当时，稚嫩的手中握着修长的毛笔，真是不知道如何是好。在老师的谆谆教导下，我基本掌握了颜体的书写笔画规矩和间架结构要领，练就了自我感觉良好的书法。
说起上习字课，那真是有说不完的乐趣。趴在窄窄的课桌上，手握修长的毛笔，一开始也不知道如何练习，经常是在发黄的草纸上弄的是团团墨迹，就像鬼画灵符似的，还经常将墨汁涂抹的满身都是。那时的草纸质量就好像是今天的生宣一般，掌握不了运笔书写的轻重缓急，练习用的习字本就已经废的差不多了，常常急得我是满头大汗。
下课的钟声响起，是我们最慌乱的时刻，只见同学们个个在自己的课桌下迅速的挖个小坑，将自己练习毛笔字用的墨汁小瓶埋入坑中，然后用脚轻轻的踩平。细心的同学还在上面做一个只有自己明白的记号，以防止有什么不测的事情发生。不过，我们那时有个不成文的规矩，不允许偷拿不属于自己的学习用品。当时的社会风气真的就是那么好，在我的脑海里就没有丢失过墨汁的记忆。
收拾妥当，我们经常是相互嘲笑对方脸上在习字时被涂上的墨迹，在一片嬉闹中开心的挥手告别，匆忙的踏上回家的路途。
童年的岁月就是这样被快乐和开心一路相伴着，到处都洋溢着欢笑和歌声，就在我们的不经意间，童年就随着飞扬的青春脚步离我们远去了。现在，每每在闲暇时想起童年时的趣事，心中就涌起甜蜜的回忆。
童年是上学途中一路洒落在松软田埂上的嘹亮歌声，是炎炎盛夏光着屁股在清澈小河里头顶荷叶的尽情玩耍，是轻削嫩绿柳枝成哨后那纵情悠扬的鸣笛，是生命长河中最为华丽的璀璨乐章。
——题记
（一）
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停”每当听着儿子录音机里传出罗大佑的这首童年歌曲的时候，我就被悠扬的旋律和曲中熟悉的场景所吸引。看看今天儿子学校教室的窗明几净，还有那整齐的桌椅、先进的教学设施，心中更是感慨万千，不由想起自己童年那漫漫的小学学习历程。
我上学的时候小学还是五年制教学，就在这小学五年的时间里，我跟随父亲的水电建设大军“转战南北”从南方的乡村小学到北方的子弟学校，先后在四所学校求学，颠簸的求学旅程到上了初中才算安定下来。虽然在初中上学的时候条件好了许多，但我现在每每想起童年的学习历程，还是特别怀念那在祖国江南的乡村小学学习的情景。
我的童年是跟随姥姥居住在江苏省沭阳县一个农家小院，虽然那里享有“鱼米之乡”的美誉，但在我居住的那个年代，还是与贫瘠、穷困为伍，家里的照明设施就是一盏象京剧红灯记里那样的煤油灯。
记得刚到姥姥家的第二天，姥姥家不大的院落里就聚集了好多家里的亲戚，还有四、五个和我年龄相仿的小伙伴。他们杂乱的坐在院子里的条凳上，看着我指指点点，小伙伴则在一起窃窃私语，就好像在动物园看珍稀动物一样，叽叽咕咕地说话我也听不懂，气的我一言不发，紧紧地依偎在舅舅身旁漫无目的地听他们聊天。过了一段时间，我终于慢慢地可以听懂了家乡的方言，当地的习惯是将姥姥称呼为舅奶、姥爷叫舅爹、爸爸叫爷，真是叫我是“丈二和尚摸不着头脑”后来，我也从很快就成为朋友的小伙伴口中知道了他们那天的聊天内容。
“你们在我刚来的时候，一起到我姥姥家干什么呢？”我随意地问一起玩耍的伙伴。
“哦，大人说，他们家来了个城里人，说是北方的侉子，我们就去看稀罕、热闹去了。”
果真如此，真的把我当珍稀动物一样观赏了。
（二）
在姥姥家居住的第二年，我到了上学的年龄。于是，舅舅就开始给我忙碌办理上学的手续。其实，那时候上学，不像现在上学这么复杂，要什么户口本、缴纳学费的事情。好像就是姥姥找了一块黑色的布料，给我缝制了一个简易的书包，舅舅从家里的猪圈里挑了一担子猪粪交到学校，就算缴纳了学费。于是，我就高高兴兴的开始了我的求学征途。
我就读的学校当时叫：谢河小学。学校是由六栋低矮的平房组成，大门口的土墙上用白色的石灰水刷写着八个中规中距的黑体字：团结紧张、严肃活泼。校园四周被一年四季变换不同的庄稼所包围，显的是那么的静寂，唯一可以听到的就是朗朗地读书声和庄稼地里不同的虫鸣啁啾声。校园教室的空隙处生长着几棵粗大的垂杨柳树，每当夏季来临的时候，阵阵蝉鸣和满树的翠绿成为点缀着校园的一片风景。柳树伸出的树干上悬挂着一块破旧的钢铁板，我们每天上学、放学和课间休息的指令就是敲击钢铁板而传出那悦耳动听的“当、当”声。推开教室，我也许说了你也不信：斑驳的黑板、唯一的讲桌、透风的窗户、坑洼不平的土地面。我们上学用的桌凳必须由自己从家中自带。那个年代，谁家有什么好的桌椅？所以教室里的桌椅就显得杂乱无章，参差不齐，有些家境贫寒的，就索性找些石块随便坐在地上听课。庆幸的是我还是搬了一套桌凳，低矮的板凳和二十厘米宽的桌子（如今天的长条凳）。就是这样，我依然是兴奋昂然，我上学了，我是一名学生了！
开学了，我依稀记得班主任是住在周集镇上一名姓薛的年轻女老师。老师的方言不是很重，讲起课来也是抑扬顿挫，悦耳动听。老师当时好像特别喜欢我，说什么城里来的孩子就是聪明、理解能力快之类的话，喜的我当时是晕头转向，飘飘然不知所以
那时的学习负担没有象今天这样严重，是没有家庭作业的，学生在课堂上学完知识，回家后还要帮父母分担一些农活。舅舅就不管这些，每天回家后还要给我布置好多作业。当时，连正规的作业本也没有，舅舅就在赶集的时候买回草纸（黄颜色、粗大的草梗清晰可见），用小刀裁好装订成本。每天晚饭后，我趴在家里的饭桌上，在煤油灯昏暗灯光的孤独陪伴下，书写着舅舅布置的作业，温习着明天的功课。每天清晨起来，鼻孔里都被煤油灯熏染的是黑糊糊的污渍。现在想想，根本就不是什么城里来的孩子聪明、理解能力快，而是勤能补拙的缘故。
礼拜天休息的日子，除了享受孩提时代贪玩的乐趣外，舅舅还利用一切可能的机会教我多看书，多识字。只到今天，我还可以清楚的记得，家里堂屋高高的房梁上书写的大红喜联是：红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
（三）
真是感谢在谢河小学的读书光阴，让我拥有了我一生都享用不尽的一手漂亮的书法。
那时候，在小学二年级就开设有习字课。当时，稚嫩的手中握着修长的毛笔，真是不知道如何是好。在老师的谆谆教导下，我基本掌握了颜体的书写笔画规矩和间架结构要领，练就了自我感觉良好的书法。
说起上习字课，那真是有说不完的乐趣。趴在窄窄的课桌上，手握修长的毛笔，一开始也不知道如何练习，经常是在发黄的草纸上弄的是团团墨迹，就像鬼画灵符似的，还经常将墨汁涂抹的满身都是。那时的草纸质量就好像是今天的生宣一般，掌握不了运笔书写的轻重缓急，练习用的习字本就已经废的差不多了，常常急得我是满头大汗。
下课的钟声响起，是我们最慌乱的时刻，只见同学们个个在自己的课桌下迅速的挖个小坑，将自己练习毛笔字用的墨汁小瓶埋入坑中，然后用脚轻轻的踩平。细心的同学还在上面做一个只有自己明白的记号，以防止有什么不测的事情发生。不过，我们那时有个不成文的规矩，不允许偷拿不属于自己的学习用品。当时的社会风气真的就是那么好，在我的脑海里就没有丢失过墨汁的记忆。
收拾妥当，我们经常是相互嘲笑对方脸上在习字时被涂上的墨迹，在一片嬉闹中开心的挥手告别，匆忙的踏上回家的路途。
童年的岁月就是这样被快乐和开心一路相伴着，到处都洋溢着欢笑和歌声，就在我们的不经意间，童年就随着飞扬的青春脚步离我们远去了。现在，每每在闲暇时想起童年时的趣事，心中就涌起甜蜜的回忆。