怀念那些远去的故事
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2001年，我高中毕业前夕离开高中逃到农村初中混迹教坛，执课英语，数月未归。父母看我心如铁石，对念书没有盼头，数次催我回校读书，我终于在戏剧性的逃遁数月后，回到母校参加高考，那时，我信心尚可，考上了大专，并未如愿以偿被师范院校录取，而是被迫选择了路桥专业，上了交通大专。从而，我不再守着三尺讲坛，以高中层次民办方式代课，完成了从学生到民办代课教师再到学生的变化，有着这种常人不可理喻的过程，我忍受了多少屈辱，尝到了多少挖苦，备受了多少冷漠，依然如松柏般雪中酷立，不屈不挠，相信总有雪化之时，日出之日，一定能重见天日，得到上天的眷顾。
那时，是我人生的最难熬的日子，我曾抛下豪言壮语：现在，我不是一中的好学生，十年后，我要当一中的好老师。来以此改变人生境遇，自学成才，奋斗成功。当我身处距离县城几十里外的农村初中安顿下来时，师生们对我这个不速之客抱有神奇打探的目光，总想知道我从哪里来，为什么要到这里。看着我诡异的形神脸色，略带神经质的行踪，他们揣测议论纷纷，彼时，我的忍耐发挥到了极致，有老师冷眼，有学生不屑一顾甚至取笑我这个瘦弱的小老师，纷纷怀疑我的教育背景不是师范生，而是不是出了什么事，来这里避难来了。
事实是我曾在近乎三年的学生生活中不满学校的学生泛滥化办班，一个班小小的教室，竟能塞下近100人人与人挤得紧紧地，全身不得伸展我产生了严重的心理人格障碍，恐惧焦虑这个竞争激烈，人情冷落的集体，它让我委曲求全仍难以做到，尽力伸展更是难上加难，我彻底崩溃了，才选择此下策，去往初中凭借自己中学六年的学识，教初中一二年级，还是很有把握的，更在于我母亲本身就是县城初中教师，也是教英语的，我得其某些天赋，擅长英语学习何为低年级同学补课。本想背水一战，以期逐鹿教坛，以后边自学边代课，拿下自考本科文凭，经过十年拼搏，调往县城母校高中一年级英语。我在那段日子里，悉心备课，精心教学，课堂气氛热烈，同学反响还可以，有的同学一下课就来到我的办公室问问题，不只是英语的也有数学物理化学，我都一一认真解答，他们也都满意而去。就这样，我天天早起晚睡，充实英语知识，我也深知，要想给每个同学喝一杯水，自己就得有一桶水，我拿着高中英语课本反复练习发音，语法，阅读，写作，听力，尽量一举两得，我对高考实在也不想放弃，也想脚踏两条船，看着高考考得好，就上大学也是一条蛮不错的路子，比起在在这穷乡僻壤教娃娃们要显赫得多。亲人们也多次做我工作，我就一边给初中二年级代课，一边自学高中英语，既利于教学，也利于自己升学。那段日子，我的心理时常担忧，怕我到时候高考考得不好和将来没法继续在这里代课，要知道，我是以前来“实习”的幌子来让校长老师们放心的，当然最重要的是我的姑父就是总务主任，他知道但也很尴尬。我又怕自己一生就毁在这几个月里，我想到了自杀，想到了逃离这个世界的一切名誉，不再落个心理有病的角色和逃兵的身份，我就常常对着窗外瓦房屋檐顶静静地看着，抑郁极了，觉得活着没有什么意义，我背负了这么大的压力，又有谁肯认可我，我的老师们都在议论纷纷，对我的逃离成了一件热点消息。农村初中的老师对我的到来没说欢迎，也没说反对，不愠不火，不冷不热。这都与姑父的为人有牵扯，不然，他们是不会给我这个容身之所任我肆意妄为的。我就特别小心，对这里的老师谁也不敢惹，谁也不敢妄加点评。对学生充满了巨大的爱，希望他们学得好，成为栋梁，不要像我寄人篱下，任人白眼和歧视。
选择的退避三舍，想对上大学打退堂鼓，又想找一段时间休整自己，攥住手心里的知识把握不肯轻易放弃上大学，在两难之中，来到农村初中找回自信，找回轻松，毕竟，我曾在初中时代学习成绩称王称霸。而就在此时，我的出走也给闷热的夏季里忙于题海战术的同学们留下了一个谜。我去了哪里？他们不得而知。我为什么要离开学校呢，就是混也能混下来啊！
可我不甘心混，求上不能，求下不得，只有暂且折中逃逸，归农村校园乐土以净身心，以养气血精神和人格尊严，在这里有学生认可我，供我为大哥哥，和我探讨做题，和我倾诉心理问题，和我一起玩体育活动。以缓兵之计对抗母校的一些压抑人的身心健康的办班方法，对抗父母的不通人情，数次批评，说我心窄，我哪里心窄，只不过心敏感脆弱，性格软弱，爱好宽敞的教学环境和希冀得到温暖的同学友情关系，当时的选择，在我们这个地方是少见的，真正不想念书的，也就不念了，很少能有人愿意以退为进，执教初中的本事，而我却有。学初中英语时易如反掌，教初中英语也是有板有眼。也才一再给自己树立了一个信念，我现在不是一中的好学生，十年后，我要当一中的好老师！当时，这句话感动过不少亲戚中的有文化的人，也不解不明白许多事外人他们只是嘲笑我是个逃兵，没能随大部队风雨前行。我也自认为我是个逃兵，不过是没有丢下武器的人，依然游勇散兵，顺势而下，期待终在十年后，殊途同归，自考成才。
无奈，我终与教师无怨。与高考遭遇激情，我必须参加高考，无论学得怎样，都得硬着头皮赛上一回，也好对世人一个完整的交待，不然他们会笑话我无知无能，白念了十几年书，白吃了几桩粮食。那一年，适逢高考扩招，专科比较好考，毕竟，我已有高中二年多的学习底子，考取成人高校定不在话下，考取全国统招，考大专绰绰有余，当初，也不敢肯定今生命运真会有所转机，顺风顺水，只想，我虽然平时在校考的不太好，但考场发挥的好，毕竟我离开高中时已学完了高中课程。在考场上只要冷静沉着且带着一种激情奋战，或许，我会有出头之日的一天。命运不会彻底放弃我的，毕竟高考出题难度倾向于中等生的能力水准，这类人可以和优等生考的分值差别较小，最易发挥出出色的水平，在当时这个市重点高中我属于中等稍偏下生。平时跟上，考试就能考的较中流，我又不是傻子，别人能做到的，我努力也要做到。命运的不抛弃，使我高考获得成功，考上了大专。学习公路与桥梁工程。说句不好听的话，很多当年应届高中生考上大专都不想上，而是想重读，考本科，大专出来找工作忒难了！研究生满街跑，本科生多的不得了，大专生多如牛毛，中专生没人瞧，技校生却特别走俏！
考上了大专，亲戚为我壮行，有位亲戚手里拿捏着他卖凉皮挣来的块块钱凑成100元热情的送给我，盼我好好念书，别再逃学了，争气上大学。我心里酸痛极了，这是他们的血汗钱，送给我，是对我的鞭策和鼓励，我本不想收下，但盛情难却，我还是心潮翻滚的收下了，我一定不负重望，续走未尽长征路，跟教师生涯的数月缘分也就尽了，或许曾经的路是一条崎岖之路，充满了奋争和艰辛，但是无论如何，我都将理清头绪，迈进大学校门，以刚强无畏的姿态在充溢着自由进取，开放包容大学里重新学习生活，认真念书，谱写新篇。
2001年，我高中毕业前夕离开高中逃到农村初中混迹教坛，执课英语，数月未归。父母看我心如铁石，对念书没有盼头，数次催我回校读书，我终于在戏剧性的逃遁数月后，回到母校参加高考，那时，我信心尚可，考上了大专，并未如愿以偿被师范院校录取，而是被迫选择了路桥专业，上了交通大专。从而，我不再守着三尺讲坛，以高中层次民办方式代课，完成了从学生到民办代课教师再到学生的变化，有着这种常人不可理喻的过程，我忍受了多少屈辱，尝到了多少挖苦，备受了多少冷漠，依然如松柏般雪中酷立，不屈不挠，相信总有雪化之时，日出之日，一定能重见天日，得到上天的眷顾。
那时，是我人生的最难熬的日子，我曾抛下豪言壮语：现在，我不是一中的好学生，十年后，我要当一中的好老师。来以此改变人生境遇，自学成才，奋斗成功。当我身处距离县城几十里外的农村初中安顿下来时，师生们对我这个不速之客抱有神奇打探的目光，总想知道我从哪里来，为什么要到这里。看着我诡异的形神脸色，略带神经质的行踪，他们揣测议论纷纷，彼时，我的忍耐发挥到了极致，有老师冷眼，有学生不屑一顾甚至取笑我这个瘦弱的小老师，纷纷怀疑我的教育背景不是师范生，而是不是出了什么事，来这里避难来了。
事实是我曾在近乎三年的学生生活中不满学校的学生泛滥化办班，一个班小小的教室，竟能塞下近100人人与人挤得紧紧地，全身不得伸展我产生了严重的心理人格障碍，恐惧焦虑这个竞争激烈，人情冷落的集体，它让我委曲求全仍难以做到，尽力伸展更是难上加难，我彻底崩溃了，才选择此下策，去往初中凭借自己中学六年的学识，教初中一二年级，还是很有把握的，更在于我母亲本身就是县城初中教师，也是教英语的，我得其某些天赋，擅长英语学习何为低年级同学补课。本想背水一战，以期逐鹿教坛，以后边自学边代课，拿下自考本科文凭，经过十年拼搏，调往县城母校高中一年级英语。我在那段日子里，悉心备课，精心教学，课堂气氛热烈，同学反响还可以，有的同学一下课就来到我的办公室问问题，不只是英语的也有数学物理化学，我都一一认真解答，他们也都满意而去。就这样，我天天早起晚睡，充实英语知识，我也深知，要想给每个同学喝一杯水，自己就得有一桶水，我拿着高中英语课本反复练习发音，语法，阅读，写作，听力，尽量一举两得，我对高考实在也不想放弃，也想脚踏两条船，看着高考考得好，就上大学也是一条蛮不错的路子，比起在在这穷乡僻壤教娃娃们要显赫得多。亲人们也多次做我工作，我就一边给初中二年级代课，一边自学高中英语，既利于教学，也利于自己升学。那段日子，我的心理时常担忧，怕我到时候高考考得不好和将来没法继续在这里代课，要知道，我是以前来“实习”的幌子来让校长老师们放心的，当然最重要的是我的姑父就是总务主任，他知道但也很尴尬。我又怕自己一生就毁在这几个月里，我想到了自杀，想到了逃离这个世界的一切名誉，不再落个心理有病的角色和逃兵的身份，我就常常对着窗外瓦房屋檐顶静静地看着，抑郁极了，觉得活着没有什么意义，我背负了这么大的压力，又有谁肯认可我，我的老师们都在议论纷纷，对我的逃离成了一件热点消息。农村初中的老师对我的到来没说欢迎，也没说反对，不愠不火，不冷不热。这都与姑父的为人有牵扯，不然，他们是不会给我这个容身之所任我肆意妄为的。我就特别小心，对这里的老师谁也不敢惹，谁也不敢妄加点评。对学生充满了巨大的爱，希望他们学得好，成为栋梁，不要像我寄人篱下，任人白眼和歧视。
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无奈，我终与教师无怨。与高考遭遇激情，我必须参加高考，无论学得怎样，都得硬着头皮赛上一回，也好对世人一个完整的交待，不然他们会笑话我无知无能，白念了十几年书，白吃了几桩粮食。那一年，适逢高考扩招，专科比较好考，毕竟，我已有高中二年多的学习底子，考取成人高校定不在话下，考取全国统招，考大专绰绰有余，当初，也不敢肯定今生命运真会有所转机，顺风顺水，只想，我虽然平时在校考的不太好，但考场发挥的好，毕竟我离开高中时已学完了高中课程。在考场上只要冷静沉着且带着一种激情奋战，或许，我会有出头之日的一天。命运不会彻底放弃我的，毕竟高考出题难度倾向于中等生的能力水准，这类人可以和优等生考的分值差别较小，最易发挥出出色的水平，在当时这个市重点高中我属于中等稍偏下生。平时跟上，考试就能考的较中流，我又不是傻子，别人能做到的，我努力也要做到。命运的不抛弃，使我高考获得成功，考上了大专。学习公路与桥梁工程。说句不好听的话，很多当年应届高中生考上大专都不想上，而是想重读，考本科，大专出来找工作忒难了！研究生满街跑，本科生多的不得了，大专生多如牛毛，中专生没人瞧，技校生却特别走俏！
考上了大专，亲戚为我壮行，有位亲戚手里拿捏着他卖凉皮挣来的块块钱凑成100元热情的送给我，盼我好好念书，别再逃学了，争气上大学。我心里酸痛极了，这是他们的血汗钱，送给我，是对我的鞭策和鼓励，我本不想收下，但盛情难却，我还是心潮翻滚的收下了，我一定不负重望，续走未尽长征路，跟教师生涯的数月缘分也就尽了，或许曾经的路是一条崎岖之路，充满了奋争和艰辛，但是无论如何，我都将理清头绪，迈进大学校门，以刚强无畏的姿态在充溢着自由进取，开放包容大学里重新学习生活，认真念书，谱写新篇。