第八十七章 背就完了
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张悦把菜谱放进抽屉，收了起来，“不过我还有个问题，
既然上我的课，你都在看闲书，你英语是怎么搞到127分的？”
另外班的英语老师也疑惑着，“这个分数虽然不是很高，
但也不是随随便便就能考的，吴楚之你又没听课，是有什么诀窍在家里学吗？”
吴楚之想了想，没有用什么听老罗录音的话来忽悠老师们。
“老师们也知道，其实我对英语这个学科没有一点好感。”
“但我仔细分析过英语的真题和大纲，大纲要求的词汇是2600个，
然后这2600个单词相互延伸，常用的搭配加起来形成的词组是9000个。”
“这9000个词组已经完全覆盖现在的高考考点。”
“而英语试卷除去听力的30分和作文的25分，剩下的有95分。
这95分，只要背熟了前面说的词组，我们就当90%的正确率，拿到86分应该是没有问题的。”
张悦听明白了，吴楚之这是完全放弃了语法部分。
她随手拿起大纲和历年真题，扫了扫，吴楚之说的大概率是对的。
“背了那么多单词和词组，听力30分拿个21分，作文25分拿个18分，问题应该不大。”
“所以只靠背功，英语就能上125，就这么简单。”吴楚之说完，双手一摊，耸了耸肩。
张悦完全懂了，但还是有点惊讶。
9000个词组吴楚之是怎么背到的，这个量并不小，于是提出了疑问。
吴楚之想了想，拿起张悦桌上的英语书，示范着，
“高一的时候，我是只背那2600个单词，外面随便买本词汇书就有。”
吴楚之用手指着单词表，“就这样，每个单词看最多不超过5秒，每天看200个，早中晚各一次。”
“第二天再看新的200个，早上多一个程序，随意看看昨天的200个。遗忘的，记不清的不用管。”
吴楚之倒也没乱说，这本来就是前世网络大爆炸后那些名师总结出来的方法。
“这样13天就完成一轮了，然后反复来，你的速度会越来越快，我高一其实一共轮了快50次。”
张悦点了点头，50遍，做什么事情都熟练了。
“高二、高三就自己拿着牛津英汉词典挨着一个个划，
因为高考要求是不得超纲，所以只需要把2600的词语搭配全部找出来就行了。”
“时间也用不了多久，自己整理也就十来天的功夫。
然后就是背呗，其实我英语这科每天也没花多少功夫。”
吴楚之越说，张悦越觉得合理。
敢情这孩子还真不是演了自己三年，按照这种做法，也就是最后半年他英语才起来，心理好受多了。
隔壁班的老师想了想，不得不承认，如果真是基础很差的孩子，按照吴楚之这个办法，还真可以把分数提到一个理想的程度。
如果再舍得下点功夫，再钻研点考试技巧和一点语法知识，130-140这个分数段也是可以企及的。
“小吴同学，你这个方法可以推广吗？”
吴楚之转头一看，刘建军领着几个人站在他的身后。
问话的是一个长得条正盘顺，个子高挑的年轻女人，正眼神迫切的看着他。
见吴楚之转过了头，年轻女人赶忙从随身包里掏出记者证，递了过去。
吴楚之接过来一看，今晚8:00栏目组外景主持人，张倩。
来的正是张倩、赵全安等人。
将记者证还给了张倩，吴楚之询问的看了看刘建军。
刘建军心里乐了，还是这孩子稳重。
哪像理科班那边的孔昊，一见记者，都不用记者怎么问，什么话都往外面说。
刘建军咳了一声，给吴楚之引荐着，“这是今晚8:00栏目的外景组长赵全安，你可以喊一声师兄，他是我第一届学生。”
说罢给了吴楚之一个眼神，吴楚之懂了，这是自己人啊。
放心下来的吴楚之终于开了口，“是的，这个方法其实适合一些特定的人群。毕竟高考是个总分游戏，节约下来的时间，可以分配到其他科目上去。”
见大课间休息时间也差不多了，向吴楚之确认了是否和各科老师打过招呼后，刘建军便带着他和记者去了大会议室。
记者们都在那里等着，赵全安也就是提前找了刘建军，捉到点独家报道。
一行人来到大会议室时，孔昊也被他的班主任付勤带着过来了。
简单的开场白后，刘建军介绍了今年锦城七中的高考情况，也就是所谓的学校喜报。
“我校应届人数280人，除去保送生56人外，实际参加高考人数224人，重本上线218人，上线率97.32%。”
“……”
“其中，全省文理科状元，全省学科单科第一，除英语外，均在我校。”
“学校向取得优异成绩的高2001级全体学生和全体教师表示祝贺！
向关心帮助过该年级的所有教职员工和社会各界表示衷心的感谢！”
刘建军介绍完后，全场记者开始了鼓掌，随后便是提问时间。
其实也就是让老师、状元介绍一下学习方法。
毕竟是正能量的宣传，不会问些“我和学神同桌有个约定”、“学霸女友也太宠了吧”这类大家喜闻乐见的话题。
吴楚之作为语文的全省单科第一，自然也被问到了语文的学习方法。
吴楚之也就泛泛而谈了一番，毕竟语文是个提分非常慢、非常重视积累的习惯类学科，真没太多的捷径。
比如，养成熟读、背诵的习惯，养成阅读的习惯，养成推敲文字的习惯，养成积累语言材料的习惯……诸如此类。
“小吴同学，你刚刚说的都是语文这个学科的学习方法，那对于即将高三的学弟学妹们，你有什么好的建议吗？或者说小技巧？”
问话的是张倩，吴楚之想了想，还是说了点自己的小技巧。“一是背书！背唐诗宋词，每天早晚各一首诗词！”
“二是背书！背成语词典，每天早晚各10个成语。”
“三还是背书！背语文课文里的生字生词，要完全掌握。”
“特别是针对一些特殊人群，高考超不出大纲范畴，除去作文60分，90分里面有45分的基础是来源于书上的字词句，其实高考语文拉开差距的，就是那45分的基础分。”
“对这些同学而言，分就摆在那里，背就完了。”
张悦把菜谱放进抽屉，收了起来，“不过我还有个问题，
既然上我的课，你都在看闲书，你英语是怎么搞到127分的？”
另外班的英语老师也疑惑着，“这个分数虽然不是很高，
但也不是随随便便就能考的，吴楚之你又没听课，是有什么诀窍在家里学吗？”
吴楚之想了想，没有用什么听老罗录音的话来忽悠老师们。
“老师们也知道，其实我对英语这个学科没有一点好感。”
“但我仔细分析过英语的真题和大纲，大纲要求的词汇是2600个，
然后这2600个单词相互延伸，常用的搭配加起来形成的词组是9000个。”
“这9000个词组已经完全覆盖现在的高考考点。”
“而英语试卷除去听力的30分和作文的25分，剩下的有95分。
这95分，只要背熟了前面说的词组，我们就当90%的正确率，拿到86分应该是没有问题的。”
张悦听明白了，吴楚之这是完全放弃了语法部分。
她随手拿起大纲和历年真题，扫了扫，吴楚之说的大概率是对的。
“背了那么多单词和词组，听力30分拿个21分，作文25分拿个18分，问题应该不大。”
“所以只靠背功，英语就能上125，就这么简单。”吴楚之说完，双手一摊，耸了耸肩。
张悦完全懂了，但还是有点惊讶。
9000个词组吴楚之是怎么背到的，这个量并不小，于是提出了疑问。
吴楚之想了想，拿起张悦桌上的英语书，示范着，
“高一的时候，我是只背那2600个单词，外面随便买本词汇书就有。”
吴楚之用手指着单词表，“就这样，每个单词看最多不超过5秒，每天看200个，早中晚各一次。”
“第二天再看新的200个，早上多一个程序，随意看看昨天的200个。遗忘的，记不清的不用管。”
吴楚之倒也没乱说，这本来就是前世网络大爆炸后那些名师总结出来的方法。
“这样13天就完成一轮了，然后反复来，你的速度会越来越快，我高一其实一共轮了快50次。”
张悦点了点头，50遍，做什么事情都熟练了。
“高二、高三就自己拿着牛津英汉词典挨着一个个划，
因为高考要求是不得超纲，所以只需要把2600的词语搭配全部找出来就行了。”
“时间也用不了多久，自己整理也就十来天的功夫。
然后就是背呗，其实我英语这科每天也没花多少功夫。”
吴楚之越说，张悦越觉得合理。
敢情这孩子还真不是演了自己三年，按照这种做法，也就是最后半年他英语才起来，心理好受多了。
隔壁班的老师想了想，不得不承认，如果真是基础很差的孩子，按照吴楚之这个办法，还真可以把分数提到一个理想的程度。
如果再舍得下点功夫，再钻研点考试技巧和一点语法知识，130-140这个分数段也是可以企及的。
“小吴同学，你这个方法可以推广吗？”
吴楚之转头一看，刘建军领着几个人站在他的身后。
问话的是一个长得条正盘顺，个子高挑的年轻女人，正眼神迫切的看着他。
见吴楚之转过了头，年轻女人赶忙从随身包里掏出记者证，递了过去。
吴楚之接过来一看，今晚8:00栏目组外景主持人，张倩。
来的正是张倩、赵全安等人。
将记者证还给了张倩，吴楚之询问的看了看刘建军。
刘建军心里乐了，还是这孩子稳重。
哪像理科班那边的孔昊，一见记者，都不用记者怎么问，什么话都往外面说。
刘建军咳了一声，给吴楚之引荐着，“这是今晚8:00栏目的外景组长赵全安，你可以喊一声师兄，他是我第一届学生。”
说罢给了吴楚之一个眼神，吴楚之懂了，这是自己人啊。
放心下来的吴楚之终于开了口，“是的，这个方法其实适合一些特定的人群。毕竟高考是个总分游戏，节约下来的时间，可以分配到其他科目上去。”
见大课间休息时间也差不多了，向吴楚之确认了是否和各科老师打过招呼后，刘建军便带着他和记者去了大会议室。
记者们都在那里等着，赵全安也就是提前找了刘建军，捉到点独家报道。
一行人来到大会议室时，孔昊也被他的班主任付勤带着过来了。
简单的开场白后，刘建军介绍了今年锦城七中的高考情况，也就是所谓的学校喜报。
“我校应届人数280人，除去保送生56人外，实际参加高考人数224人，重本上线218人，上线率97.32%。”
“……”
“其中，全省文理科状元，全省学科单科第一，除英语外，均在我校。”
“学校向取得优异成绩的高2001级全体学生和全体教师表示祝贺！
向关心帮助过该年级的所有教职员工和社会各界表示衷心的感谢！”
刘建军介绍完后，全场记者开始了鼓掌，随后便是提问时间。
其实也就是让老师、状元介绍一下学习方法。
毕竟是正能量的宣传，不会问些“我和学神同桌有个约定”、“学霸女友也太宠了吧”这类大家喜闻乐见的话题。
吴楚之作为语文的全省单科第一，自然也被问到了语文的学习方法。
吴楚之也就泛泛而谈了一番，毕竟语文是个提分非常慢、非常重视积累的习惯类学科，真没太多的捷径。
比如，养成熟读、背诵的习惯，养成阅读的习惯，养成推敲文字的习惯，养成积累语言材料的习惯……诸如此类。
“小吴同学，你刚刚说的都是语文这个学科的学习方法，那对于即将高三的学弟学妹们，你有什么好的建议吗？或者说小技巧？”
问话的是张倩，吴楚之想了想，还是说了点自己的小技巧。“一是背书！背唐诗宋词，每天早晚各一首诗词！”
“二是背书！背成语词典，每天早晚各10个成语。”
“三还是背书！背语文课文里的生字生词，要完全掌握。”
“特别是针对一些特殊人群，高考超不出大纲范畴，除去作文60分，90分里面有45分的基础是来源于书上的字词句，其实高考语文拉开差距的，就是那45分的基础分。”
“对这些同学而言，分就摆在那里，背就完了。”