第四十四章 排长,就要有排长的样子
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<div class="kongwei"></div><div class="ad250left"><script>ads_yuedu_txt();</script></div> 当天晚上,晚点名之后。连队要求各排自己总结当日工作。
今天是杨文斌正式任排长的第二天,所谓一个排,加上他自己,也就是六个人,还不到一个班。
在连队门前,各排带开之后,杨文斌开始了他当排长的第一次讲话。
“排长同志,全排集合完毕,请指示!班长,某某某。”
“稍息!”,“是!稍息!”
杨文斌,还了个军礼,然后,跑步来到队列指挥位置,转过身来,立定站好
然后说:“讲一下!”战士们“唰”的一声,立正。
杨文斌又下达了“稍息”的口令,战士们,立刻整齐地伸出了左腿。
杨文斌,还了个礼,说道:“同志们好!我首先简要介绍一下。
我叫杨文斌,毕业于滨城师范大学历史系历史专业。在滨城陆军学院学习了半年,专业是摩托化步兵指挥。
说实话,在大家面前,我就是一个新兵。但是我有决心,有信心,向大家虚心学习,尽快掌握必要的技能。
现在,我想向大家说,同志们都是我的老师。
希望有一天,大家向我看齐,把我们排的工作搞上去,成为连里的先进排。”
杨文斌顿了一下,大声结束了讲话,“完了!”
讲完了话,杨文斌又还了个军礼,下达了稍息的口令。
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒,嗒嗒嗒”起床的号声响起!
杨文斌起床穿衣,扎上武装带跑步来到了连队门前,参加连集合。
按照条令的规定,连纵队的第一排是连长、政治指导员,第二排是副连长、副指导员,第三排是技术员、司务长。
第四排开始是一排长,一排的战士。以此类推,然后,是二排,三排。
杨文斌站在一排长的位置。
由于今天是杨文斌当排长的第一周,连队没有安排他值班,而是安排另一名排长----二排长值班。
二排长姓高,叫高兴波,长的英俊潇洒。
而且,是正经的科班出身,南京炮兵学院毕业的大专排长。
高排长整队,向连长报告之后,将连队带到了营集合场。
在营集合场,营横队,分别是,营部,榴炮一连,榴炮二连,反坦克导弹连,高射炮兵连。
二连在营集合场自己连的位置停下来之后,高排长下达了“稍息,立正”的口令,然后,跑步来到营值班员的面前,敬礼报告“营值班员同志:榴炮二连参加早操,应到30人,实到30人,请指示!值班员高兴波”
而营值班员是名上尉,听说是榴炮一连的连长。他等全营各连报告完毕之后,整队,向营长报告:“营长同志:全营早操集合完毕,应到XX人,实到XX人,值班员,XXX。”然后,按照营长的命令,下达了“按计划组织训练”的命令。
由于现在是训练预备期,新兵老兵分开训练。
老兵的训练,只是以连为单位,围绕着团柏油操场跑了两圈之后,带回本连队打扫卫生。
出完操回来,连队解散之后,杨文斌,在营旁边的柏油路上和战士一起打扫卫生。
这时,营长从柏油路的另一头走了过来。
杨文斌站起身来,向营长敬了一个标准的军礼。
营长还了礼,然后走到他的身边,微笑着问他,毕业于哪所学校,学什么专业的,等等问题。
杨文斌,一一据实回答。
看着营长和蔼可亲的样子,他实在想象不到,营长曾经是荣立过二等功的功臣。
一来到营里。杨文斌就听战士们说,在全营,大家最服气的就是营长。
营长,专业素质高,管理能力强,为人还非常好。在执行重大任务中,曾经立过二等功,是大家学习的榜样。
杨文斌当时就想,什么时候,自己也有机会立个二等功、一等功的,让大家羡慕一下。
连队上午的训练内容,是带到西山训练场,挖掩体。
在团队开训之后,有一个训练科目演示,炮兵营承担了在严寒天气下构工伪装的科目。
在冰天雪地里,挖掩体,又不能借助于挖掘机等大型机械,可不是一件轻松活。
通过两天的接触,他感觉我们的战士真是太可爱了。
这样活泼、懂事的战士交在自己手里,如果再让他们出什么事,可真对不起他们。
在挖掩体的过程中,所有的战士都表现出了英勇顽强,永挑重担的作风。
大半袋的冻土,一趟接一趟地扛在肩上,扔出去,循环往复,整整地干了一天,中途除了午饭,没有休息。
看着战士们干得满头大汗的样子,作为新毕业的排长,杨文斌,没有像高排长那样,进行这里怎样修,怎样演,那里怎样遮蔽等诸如此类的指导。
他也不会。
这时,他想起了军队管理课教员说的一句话“喊破嗓子,不如做出样子”。
这个时候,不能光加油鼓劲儿,自己也要赤膊上阵,和战士一样干活。
在条令条例的,都要求,基层干部要与战士实行“五同”,就是同吃、同住、同操课、同劳动、同娱乐,只有这样,官兵一致,军民一致,才能上下一心,打胜仗。
但是,战士们运土的运土,刨土的刨土,装的装,刨的刨,分工明确,各司其职,任务完成得井井有条。
尽管是在数九寒冬,但是,干活的官兵们,身上都冒出了热气,汗流浃背。
杨文斌,和战士们一样,也是,浑身冒汗,散发着热气。
他的行动,也感染了高排长。
高排长,也不只在那里指手画脚了,也亲自动镐刨了起来。
战士们受到干部的鼓舞,都撒着欢干活。进度,比预想的快多了。
炮兵营所承担的严寒条件下构工伪装的动土量很大,工程量很大。
而他们挖的工事,也是一个系统工程。
按照人员车辆全部进入地下的要求,工事,包括堑壕、掩蔽部、装备库房、武器库、军需库、人员宿舍,甚至,厕所、卫生间等等。
不仅要挖几十米深、几米宽的地下空间,而且,还要在里面安上各类设施。
并且,还要在顶上撑起来,蒙上篷布,顶上进行伪装。从远处看起来,就像普通的山地的地表一样。
听说,按照团里的计划,一周之内要完成这项工作。
越往下挖,工事越向下延伸,土石方的流量就越大,挖掘的难度就更大。
晚上,回到了连队。大伙儿都累得精疲力竭。恨不得,回到连队就躺在床上休息。
杨文斌和大家一样,都是累的腰酸背痛的,很久没这样不要命的干活啦!
这时,通讯员来到了他的宿舍。告诉他说,“领导通知,按照训练预备期的要求,每名干部都要准备四会教学科目,编写好教案,并且,由人员配合,要进行演示。让他也至少选两篇。
部队的干部,也需要写教案。杨文斌觉得很奇怪。
好在,他念了八年师范,教案怎么写,早就胸有成竹。
心想,无非就是科目,时间,教学方法,训练目的,过程,等等而已。
可是写什么内容呢?杨文斌,拿着新式训练大纲。看到炮兵兵种训练的部分,一头雾水,专业的内容,自己根本就看不懂,更别说教了。
这时,在共同科目训练部分,他看到了“轻武器使用”的科目。
他想,反正自己的冲锋枪射击成绩挺好。而且,这个科目不难,“据枪、瞄准、击发”的内容属于共同科目,也相对比较简单,和摩步排长的训练内容,有交叉,他觉得能够胜任。
然后,他就在宿舍边的桌子上,用稿纸和钢笔写起教案来。
他努力回忆着,军校教员教授的学习“据枪,瞄准,击发”的过程。
然后,参照着,写进了自己的教案里面。
因为,训练预备期的教案,团里作训部门过段时间要检查,所以,第二天上午,上山劳动的过程,杨文斌并没有参加,而是专心的在家写授课教案。
教案编写完成之后,就要进行模拟训练。
因为,每一名干部,都要成为“四会”教练员,要会讲、会教、会做、会做思想工作。
就像教师,教学生一样,既要教书,还要育人。
四会教练员,要通过自己的手把手地把战士教会。
按着团里“四会”教学科目的要求,杨文斌安排自己的排的战士配合自己开展教学。
先是申领枪支。
炮兵营所配发的轻武器,是XX-1式自动步枪。
看来,驻港部队所用的新式8毫米口径的步枪只是装备了448团的神枪手九连。
其他连队用的,用得着依然是XX-1式自动步枪。
也好,梁文斌心想,
自己学的就是XX-1式自动步枪,教学科目上就用自动步枪的话,自己教授起来,还相对容易一些。
因为,毕竟都是自己学过的科目。加之刚学完,印象很深。
他把战士们,集合,按照科目的要求,组织本排战士进行了第一次射击练习。
他把教学重点、教学难点放在了轻武器射击的一练习,就是自动步枪的据枪、瞄准、击发三个环节。
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在连队门前,各排带开之后,杨文斌开始了他当排长的第一次讲话。
“排长同志,全排集合完毕,请指示!班长,某某某。”
“稍息!”,“是!稍息!”
杨文斌,还了个军礼,然后,跑步来到队列指挥位置,转过身来,立定站好
然后说:“讲一下!”战士们“唰”的一声,立正。
杨文斌又下达了“稍息”的口令,战士们,立刻整齐地伸出了左腿。
杨文斌,还了个礼,说道:“同志们好!我首先简要介绍一下。
我叫杨文斌,毕业于滨城师范大学历史系历史专业。在滨城陆军学院学习了半年,专业是摩托化步兵指挥。
说实话,在大家面前,我就是一个新兵。但是我有决心,有信心,向大家虚心学习,尽快掌握必要的技能。
现在,我想向大家说,同志们都是我的老师。
希望有一天,大家向我看齐,把我们排的工作搞上去,成为连里的先进排。”
杨文斌顿了一下,大声结束了讲话,“完了!”
讲完了话,杨文斌又还了个军礼,下达了稍息的口令。
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒,嗒嗒嗒”起床的号声响起!
杨文斌起床穿衣,扎上武装带跑步来到了连队门前,参加连集合。
按照条令的规定,连纵队的第一排是连长、政治指导员,第二排是副连长、副指导员,第三排是技术员、司务长。
第四排开始是一排长,一排的战士。以此类推,然后,是二排,三排。
杨文斌站在一排长的位置。
由于今天是杨文斌当排长的第一周,连队没有安排他值班,而是安排另一名排长----二排长值班。
二排长姓高,叫高兴波,长的英俊潇洒。
而且,是正经的科班出身,南京炮兵学院毕业的大专排长。
高排长整队,向连长报告之后,将连队带到了营集合场。
在营集合场,营横队,分别是,营部,榴炮一连,榴炮二连,反坦克导弹连,高射炮兵连。
二连在营集合场自己连的位置停下来之后,高排长下达了“稍息,立正”的口令,然后,跑步来到营值班员的面前,敬礼报告“营值班员同志:榴炮二连参加早操,应到30人,实到30人,请指示!值班员高兴波”
而营值班员是名上尉,听说是榴炮一连的连长。他等全营各连报告完毕之后,整队,向营长报告:“营长同志:全营早操集合完毕,应到XX人,实到XX人,值班员,XXX。”然后,按照营长的命令,下达了“按计划组织训练”的命令。
由于现在是训练预备期,新兵老兵分开训练。
老兵的训练,只是以连为单位,围绕着团柏油操场跑了两圈之后,带回本连队打扫卫生。
出完操回来,连队解散之后,杨文斌,在营旁边的柏油路上和战士一起打扫卫生。
这时,营长从柏油路的另一头走了过来。
杨文斌站起身来,向营长敬了一个标准的军礼。
营长还了礼,然后走到他的身边,微笑着问他,毕业于哪所学校,学什么专业的,等等问题。
杨文斌,一一据实回答。
看着营长和蔼可亲的样子,他实在想象不到,营长曾经是荣立过二等功的功臣。
一来到营里。杨文斌就听战士们说,在全营,大家最服气的就是营长。
营长,专业素质高,管理能力强,为人还非常好。在执行重大任务中,曾经立过二等功,是大家学习的榜样。
杨文斌当时就想,什么时候,自己也有机会立个二等功、一等功的,让大家羡慕一下。
连队上午的训练内容,是带到西山训练场,挖掩体。
在团队开训之后,有一个训练科目演示,炮兵营承担了在严寒天气下构工伪装的科目。
在冰天雪地里,挖掩体,又不能借助于挖掘机等大型机械,可不是一件轻松活。
通过两天的接触,他感觉我们的战士真是太可爱了。
这样活泼、懂事的战士交在自己手里,如果再让他们出什么事,可真对不起他们。
在挖掩体的过程中,所有的战士都表现出了英勇顽强,永挑重担的作风。
大半袋的冻土,一趟接一趟地扛在肩上,扔出去,循环往复,整整地干了一天,中途除了午饭,没有休息。
看着战士们干得满头大汗的样子,作为新毕业的排长,杨文斌,没有像高排长那样,进行这里怎样修,怎样演,那里怎样遮蔽等诸如此类的指导。
他也不会。
这时,他想起了军队管理课教员说的一句话“喊破嗓子,不如做出样子”。
这个时候,不能光加油鼓劲儿,自己也要赤膊上阵,和战士一样干活。
在条令条例的,都要求,基层干部要与战士实行“五同”,就是同吃、同住、同操课、同劳动、同娱乐,只有这样,官兵一致,军民一致,才能上下一心,打胜仗。
但是,战士们运土的运土,刨土的刨土,装的装,刨的刨,分工明确,各司其职,任务完成得井井有条。
尽管是在数九寒冬,但是,干活的官兵们,身上都冒出了热气,汗流浃背。
杨文斌,和战士们一样,也是,浑身冒汗,散发着热气。
他的行动,也感染了高排长。
高排长,也不只在那里指手画脚了,也亲自动镐刨了起来。
战士们受到干部的鼓舞,都撒着欢干活。进度,比预想的快多了。
炮兵营所承担的严寒条件下构工伪装的动土量很大,工程量很大。
而他们挖的工事,也是一个系统工程。
按照人员车辆全部进入地下的要求,工事,包括堑壕、掩蔽部、装备库房、武器库、军需库、人员宿舍,甚至,厕所、卫生间等等。
不仅要挖几十米深、几米宽的地下空间,而且,还要在里面安上各类设施。
并且,还要在顶上撑起来,蒙上篷布,顶上进行伪装。从远处看起来,就像普通的山地的地表一样。
听说,按照团里的计划,一周之内要完成这项工作。
越往下挖,工事越向下延伸,土石方的流量就越大,挖掘的难度就更大。
晚上,回到了连队。大伙儿都累得精疲力竭。恨不得,回到连队就躺在床上休息。
杨文斌和大家一样,都是累的腰酸背痛的,很久没这样不要命的干活啦!
这时,通讯员来到了他的宿舍。告诉他说,“领导通知,按照训练预备期的要求,每名干部都要准备四会教学科目,编写好教案,并且,由人员配合,要进行演示。让他也至少选两篇。
部队的干部,也需要写教案。杨文斌觉得很奇怪。
好在,他念了八年师范,教案怎么写,早就胸有成竹。
心想,无非就是科目,时间,教学方法,训练目的,过程,等等而已。
可是写什么内容呢?杨文斌,拿着新式训练大纲。看到炮兵兵种训练的部分,一头雾水,专业的内容,自己根本就看不懂,更别说教了。
这时,在共同科目训练部分,他看到了“轻武器使用”的科目。
他想,反正自己的冲锋枪射击成绩挺好。而且,这个科目不难,“据枪、瞄准、击发”的内容属于共同科目,也相对比较简单,和摩步排长的训练内容,有交叉,他觉得能够胜任。
然后,他就在宿舍边的桌子上,用稿纸和钢笔写起教案来。
他努力回忆着,军校教员教授的学习“据枪,瞄准,击发”的过程。
然后,参照着,写进了自己的教案里面。
因为,训练预备期的教案,团里作训部门过段时间要检查,所以,第二天上午,上山劳动的过程,杨文斌并没有参加,而是专心的在家写授课教案。
教案编写完成之后,就要进行模拟训练。
因为,每一名干部,都要成为“四会”教练员,要会讲、会教、会做、会做思想工作。
就像教师,教学生一样,既要教书,还要育人。
四会教练员,要通过自己的手把手地把战士教会。
按着团里“四会”教学科目的要求,杨文斌安排自己的排的战士配合自己开展教学。
先是申领枪支。
炮兵营所配发的轻武器,是XX-1式自动步枪。
看来,驻港部队所用的新式8毫米口径的步枪只是装备了448团的神枪手九连。
其他连队用的,用得着依然是XX-1式自动步枪。
也好,梁文斌心想,
自己学的就是XX-1式自动步枪,教学科目上就用自动步枪的话,自己教授起来,还相对容易一些。
因为,毕竟都是自己学过的科目。加之刚学完,印象很深。
他把战士们,集合,按照科目的要求,组织本排战士进行了第一次射击练习。
他把教学重点、教学难点放在了轻武器射击的一练习,就是自动步枪的据枪、瞄准、击发三个环节。
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