第120章 回到最初的美好
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<div class="kongwei"></div><div class="ad250left"><script>ads_yuedu_txt();</script></div> 所以，就像游子诗演唱的这首《稻香》歌词里面所讲的一样，对这个世界又何苦有太多的抱怨呢，跌倒了为什么没有勇气继续往前走呢，难道真的万念俱灰了吗？难道的确生无可恋了吗？
为什么，人要那么的脆弱，堕落？
请你看看这个世界在你的身边有多少人，为生命为理想为家人为美好而努力勇敢的走下去，我们是不是就该回头想一想，感到知足呢？
任何人，不管拥有得多还是少，只有拥有了知足的品质，才能够常乐。不够知足的，只能是庸人自扰。
知足不仅能够让人快乐，还能够修正人们错误的步伐，向着正确美好的方向走下去。前方是理想，前方是无与伦比的快乐，是人生观，是世界观，与价值观。
知足让人活得有价值，让人活得有意义，让人有勇气，有信念。知足不是止步，而是方向。
知足是让人时不时的慢下来凌乱浮躁的脚步，先体验和享受一下过去努力所追求得到的那些美好，然后才能够正确无误的向着前路所毫无后顾之忧的奔跑。
如果只是一味的奔跑，不懂欣赏沿途的景色，那么，追求与实现的意义有什么必要存在呢？
知足还是一种态度，这种态度让人懂得去关注过去努力过程中所实现和得到的那些美好，那些值得珍惜的幸福，而不是那些挫败与屈辱，而不是深陷悲伤与绝望的泥沼，相反，知足能够将那些失败与屈辱看得云淡又风轻。
“还记得你说家是唯一的城堡
随着稻香河流继续奔跑
微微笑
小时候的梦我知道
不要哭
让萤火虫带着你逃跑
乡间的歌谣永远的依靠
回家吧回到最初的美好
太阳当空照
花儿对我笑
小鸟说
你为什么背上小书包……”
就在大家都陷入了对于游子诗这首歌曲意境中的理解与揣摩的时候，游子诗的唱腔突然一变，唱起了童谣《上学歌》。
欢快而活泼的熟悉旋律立刻惊艳了所有导师与学员们的心，感觉到刚才尚且有些沉闷的氛围在一瞬间就产生了巨大的转折，如果先前大家还陷入了一种感动般的忧伤的气息中的话，那么现在，他们就像是从一种伤痛或者洗礼中苏醒了过来一样，开始感觉到全身的细胞都充满了生机，拥有无尽的力量。
所有人的脸上都洋溢着会心的微笑。
是呀，就像歌曲中所唱的一样，回到最初的美好，最初的美好是什么，就是太阳当空照，背着小书包，走在上学的途中，却感觉到花儿都在对着自己笑的那种光景，那个年龄，那样的记忆啊……
没想到，游子诗将这首《上学歌》加进了《稻香》里，起到的效果竞是如此的别致，有种把人从昏睡的状态中叫醒一样的契合感，就是贴切。
“不要这么容易就想放弃
就像我说的
追不到的梦想换个梦不就得了
为自己的人生鲜艳上色
先把爱涂上喜欢的颜色
笑一个吧
功成名就不是目的
让自己快乐快乐
这才叫做意义
童年的纸飞机
现在终于飞回我手里……”
人生肯定不会只有一个梦想，大梦想还可以化作无数小梦想，这样在这个追梦的过程中才有成就感，有一步一步实现的快乐与欣慰，才有继续追逐的动力与信心。
人生中，难免会有追梦受挫的时刻。没有人能够避免这种难过的状态与历程，沮丧与失落在所难免，但是却没有必要那么轻易的就想要放弃。很多时候，只要你再坚持多走一步了，梦想就能够到达。
就像游泳的健将，如果被蒙上了眼，同样的成绩就再也达不到了，哪怕只是一步之遥的距离，却误以为离着成功依然太遥远。所以说，成功的路上见不得盲目。
当我们受挫之后，我们就应该休息，重新整理之后再度才出发。我们可以暂时换一换思路，换一换想法，去做一点别的，把做不到的事情先放一放，或许过后某天就能够突然的迎刃而解，实现其目标，又或者，我们应该暂时调整一下追名逐利的心态，很多时候，功成名就并不是最终的目的不是吗？
只有让自己快乐，这才叫做意义。
搞得大家都不快乐的成功，还能叫做成功吗？还能觉得有趣吗？
心态决定了一切。
唱着唱着，游子诗突然从口袋中摸出一张白色的纸，开始放在胸口前折叠了起来，同一时间，海子也站了出来，将他悄悄折好的几十只纸飞机，分发给所有的学员们，又给他们每个人发放了一只只不同颜色的画笔，任他们挑选并即兴在纸飞机上涂抹着喜爱的颜色，倾刻间，由各种彩纸折叠而成的纸飞机，在头顶的空中泛发着各种各样迷人的色彩，飞来飞去，学员们开始跟着纸飞机奔跑，像是一场自发而成的伴舞，场面好不欢乐，就像回到了童年。
苏音在稻田里面的时候不是想玩纸飞机么？
两个人玩有什么意思，只有大伙一起玩的那种场面才尽兴。于是，游子诗在回来之后便和海子商量好了，买了一叠白纸，折成了纸飞机，以及水彩笔，悄悄的准备好了，打算在下午的演唱中给苏音一个惊喜。
漫天的彩色纸飞机飞舞下，苏音的目光锁定的却是其中的一片白。那就是场中穿着一袭白T的游子诗。
很快，白色的纸飞机便折叠成功了，游子诗对着纸飞机的头部哈了一口气，找准了苏音的方向，微微一笑，将纸飞机传递了出去。
纸飞机在空中划出漂亮的弧线与轨迹，所有人都自觉的散开了，任它飞到苏音的怀中。
苏音用双手小心翼翼的捉住纸飞机，像金鱼一样鼓起了嘴，对着飞机头再次吹了一口香气，踮起了一只脚，将这只象征着童年的纸飞机飞回给了场中的游子诗。
这一次，游子诗将手中的纸飞机抛飞得高高的，向着海天相接的方向，任它在海风之中随意的翱翔。
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为什么，人要那么的脆弱，堕落？
请你看看这个世界在你的身边有多少人，为生命为理想为家人为美好而努力勇敢的走下去，我们是不是就该回头想一想，感到知足呢？
任何人，不管拥有得多还是少，只有拥有了知足的品质，才能够常乐。不够知足的，只能是庸人自扰。
知足不仅能够让人快乐，还能够修正人们错误的步伐，向着正确美好的方向走下去。前方是理想，前方是无与伦比的快乐，是人生观，是世界观，与价值观。
知足让人活得有价值，让人活得有意义，让人有勇气，有信念。知足不是止步，而是方向。
知足是让人时不时的慢下来凌乱浮躁的脚步，先体验和享受一下过去努力所追求得到的那些美好，然后才能够正确无误的向着前路所毫无后顾之忧的奔跑。
如果只是一味的奔跑，不懂欣赏沿途的景色，那么，追求与实现的意义有什么必要存在呢？
知足还是一种态度，这种态度让人懂得去关注过去努力过程中所实现和得到的那些美好，那些值得珍惜的幸福，而不是那些挫败与屈辱，而不是深陷悲伤与绝望的泥沼，相反，知足能够将那些失败与屈辱看得云淡又风轻。
“还记得你说家是唯一的城堡
随着稻香河流继续奔跑
微微笑
小时候的梦我知道
不要哭
让萤火虫带着你逃跑
乡间的歌谣永远的依靠
回家吧回到最初的美好
太阳当空照
花儿对我笑
小鸟说
你为什么背上小书包……”
就在大家都陷入了对于游子诗这首歌曲意境中的理解与揣摩的时候，游子诗的唱腔突然一变，唱起了童谣《上学歌》。
欢快而活泼的熟悉旋律立刻惊艳了所有导师与学员们的心，感觉到刚才尚且有些沉闷的氛围在一瞬间就产生了巨大的转折，如果先前大家还陷入了一种感动般的忧伤的气息中的话，那么现在，他们就像是从一种伤痛或者洗礼中苏醒了过来一样，开始感觉到全身的细胞都充满了生机，拥有无尽的力量。
所有人的脸上都洋溢着会心的微笑。
是呀，就像歌曲中所唱的一样，回到最初的美好，最初的美好是什么，就是太阳当空照，背着小书包，走在上学的途中，却感觉到花儿都在对着自己笑的那种光景，那个年龄，那样的记忆啊……
没想到，游子诗将这首《上学歌》加进了《稻香》里，起到的效果竞是如此的别致，有种把人从昏睡的状态中叫醒一样的契合感，就是贴切。
“不要这么容易就想放弃
就像我说的
追不到的梦想换个梦不就得了
为自己的人生鲜艳上色
先把爱涂上喜欢的颜色
笑一个吧
功成名就不是目的
让自己快乐快乐
这才叫做意义
童年的纸飞机
现在终于飞回我手里……”
人生肯定不会只有一个梦想，大梦想还可以化作无数小梦想，这样在这个追梦的过程中才有成就感，有一步一步实现的快乐与欣慰，才有继续追逐的动力与信心。
人生中，难免会有追梦受挫的时刻。没有人能够避免这种难过的状态与历程，沮丧与失落在所难免，但是却没有必要那么轻易的就想要放弃。很多时候，只要你再坚持多走一步了，梦想就能够到达。
就像游泳的健将，如果被蒙上了眼，同样的成绩就再也达不到了，哪怕只是一步之遥的距离，却误以为离着成功依然太遥远。所以说，成功的路上见不得盲目。
当我们受挫之后，我们就应该休息，重新整理之后再度才出发。我们可以暂时换一换思路，换一换想法，去做一点别的，把做不到的事情先放一放，或许过后某天就能够突然的迎刃而解，实现其目标，又或者，我们应该暂时调整一下追名逐利的心态，很多时候，功成名就并不是最终的目的不是吗？
只有让自己快乐，这才叫做意义。
搞得大家都不快乐的成功，还能叫做成功吗？还能觉得有趣吗？
心态决定了一切。
唱着唱着，游子诗突然从口袋中摸出一张白色的纸，开始放在胸口前折叠了起来，同一时间，海子也站了出来，将他悄悄折好的几十只纸飞机，分发给所有的学员们，又给他们每个人发放了一只只不同颜色的画笔，任他们挑选并即兴在纸飞机上涂抹着喜爱的颜色，倾刻间，由各种彩纸折叠而成的纸飞机，在头顶的空中泛发着各种各样迷人的色彩，飞来飞去，学员们开始跟着纸飞机奔跑，像是一场自发而成的伴舞，场面好不欢乐，就像回到了童年。
苏音在稻田里面的时候不是想玩纸飞机么？
两个人玩有什么意思，只有大伙一起玩的那种场面才尽兴。于是，游子诗在回来之后便和海子商量好了，买了一叠白纸，折成了纸飞机，以及水彩笔，悄悄的准备好了，打算在下午的演唱中给苏音一个惊喜。
漫天的彩色纸飞机飞舞下，苏音的目光锁定的却是其中的一片白。那就是场中穿着一袭白T的游子诗。
很快，白色的纸飞机便折叠成功了，游子诗对着纸飞机的头部哈了一口气，找准了苏音的方向，微微一笑，将纸飞机传递了出去。
纸飞机在空中划出漂亮的弧线与轨迹，所有人都自觉的散开了，任它飞到苏音的怀中。
苏音用双手小心翼翼的捉住纸飞机，像金鱼一样鼓起了嘴，对着飞机头再次吹了一口香气，踮起了一只脚，将这只象征着童年的纸飞机飞回给了场中的游子诗。
这一次，游子诗将手中的纸飞机抛飞得高高的，向着海天相接的方向，任它在海风之中随意的翱翔。
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