第二十五章:在另一个世界的日常
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虽然杨飒在这个世界没什么背景（杨飒认为的），但他也在这里过得挺开心的，只不过他坚持会想起远在另一个世界的王军晓，别想多，王军晓没死。要是在杨飒穿越到别的世界的时候，他原本的世界时间会变的话，那么说不定王军晓还会因此而打个哈欠。
距离那一天的来到，还有很多天，所以，杨飒打算享受一下这一个月的空闲，但他也不打算在这一个月的时候回去，回他原本的世界去看看王军晓。当然，他也需要在这一个月的时间里，了解一下，这个学校里的其他人其他事，不然万一到时候，出现什么差错，那就违背了他来这里的意了图。
因为杨飒这个身份已经是在这所大学里，有着好几年的时间，虽然说，认识的人不会很多，但是也是有很多人会了解知道认识，这个身份的。所以，他要和这个身份认识的人，打好关系，和原本一样，不会让这些人认为杨飒不对劲就行了。
“首先，第一个人，原本寝室的林测。”杨飒拿着世界意识给他的小纸条，照着上面指示的一个个找。
至于为什么世界意识要给杨飒小纸条呢？为什么不直接将这身份的记忆传输给杨飒呢？其实主要还是因为杨飒自己的决定，他不想自己有别人的记忆，他一直都是认为自己就是自己，不必要的时候还是不要接受别人的记忆，这也是小王给杨飒的忠告。最终决定，还是一张小纸条好一点，这张纸条上的字不可谓不小，要不是杨飒不是非常好很小的字也能看得一清二楚，估计他就会换一个要求，说是用手机来，记录那些信息的。当然这小纸也确实是挺保险的，因为普通人一般是看不清这字条上的字的，当然那些厉害的人除外。
虽然是要一一拜访那些，这个身份认识的人，但是杨飒的速度也是很快的，花了两三天就将那些，这个身份原本就应该认识的人都走访一遍。那些人见到杨飒来了也是有各种反应，有的惊讶，有的稀奇，有的高兴，有人无语了。而无语是因为杨飒走错了。
终于，还是到了原著之中那个黑面的课，杨飒为了让自己在这所大学好过一点，还是毅然决然地去上了这个课。当然虽然也是有点不情愿的，因为杨飒这高中的学历，面对大学的课程还是有点不行的，所以杨飒这几天，除了一些基础课稿，大学也是刚开始讲的课，他也是没有去上过什么课。
随着一大堆人的前进，杨飒这本来也不知道这里的路的人，也是跟随着他们的前进走到了，讲课的地方——教室。
因为是这黑面的课，一旦是两次点名没到的，期末考试一律挂科。因为杨飒来这里的第二天，就有这黑面的课，而且杨飒还在拜访自己认识的人，所以很荣幸地忽略了这节课，这也是杨飒回来之后，展飞好心告诉他的。就是因为这样，杨飒才不得不来上这节课。
到了这个，敞亮的教室之后，杨飒也就随便找了个位子坐了下来。而他周围没有什么人，因为杨飒坐在中间靠前的位子。一般的学生来都是坐靠后，或者靠前的位子，然而他坐到这个位置确实是有点突出了。就因为这样，杨飒心想：“现在我坐的位子这么突出，万一等会点到我，我回答问题怎么办？而我只不过是高中，高二的学历，要是，回答不出来那会怎么样？”
越想越不好，毕竟杨飒也算是一个爱好读书的学生，但无奈他不会。所以，为了保险起见，杨飒便站起了身，试图换一个座位，只可惜，杨飒一站起来一个老师就走了进来，马上就要看到杨飒正在四处走动时，杨飒也是知道了这一点而迅速找了个位置坐了下来。
本来杨飒的位置是中间靠前的，但在杨飒的努力下，他只不过是挪动了一个位置而已，这也让杨飒苦笑了一下。
一会儿后，似乎是那名老师觉得人差不多到齐了，便开始了点名，而这行为，也让杨飒知道了一些事情——现在在教室前面，讲桌一边的那个老师，就是小说之中的黑面。
五十多个人，一个个点名下来，也终于是点完了，黑面也开始了上课，而杨飒的心思也是不知道飞到哪里去了。
讲台边的老师在黑板上不停地写着，椅子上的学生却是常有不知道在干什么的，有的真的是在认真听课，有的也确实是在认真地玩手机，认真地幻想一些不知道是什么东西的。而杨飒呢？也是在胡思乱想的一会儿之后，思绪又重新回到了这个课堂上，听了一会儿之后，杨飒只能是在心里暗暗地说：“看来我真的是不适合玩跨级，高中的学历，还是不要接触大学的东西为好。而且我现在都不知道，我现在选的是什么专业？”
想完之后，杨飒也是觉得很无聊，便趴在了桌子上，装作睡觉的模样，闭上了眼睛，用念力观察教室里的事物。
闭上眼之后，杨飒就感知到了整间教室内的样子，就连隔壁教室都也已经被杨飒感知到了。杨飒看着，哦不，感知到了这些在教室中的人们，看着他们上课时所做的事情，杨飒也是有些好奇。
在黑面（那个老师）上课的时候，即使是有一些学生在听着，但是也一大部分的人是在玩、睡、想。据杨飒自己的分析，差不多教室里三分之二的人都在做自己的事情（比如玩手机，睡觉之类的），只有一小部分，也就是三分之一的人在用心听讲，当然，杨飒肯定是不在那三分之一里面的。
对于一些睡觉的人，杨飒也是感觉很无语，因为他们这样子做根本没什么意义，所以杨飒觉得，自有必要帮他们醒醒神，毕竟玩玩手机也比睡觉好多了。
“首先，第一个目标，那个正在打鼾的胖子。”杨飒确定好了第一个目标之后，便将念力调整为一个触手的样子，虽然不过是看不见的，但是那触感绝对还是有的，这是杨飒用自己来实验出来的。
杨飒先是用念力摸了摸那人的脸，见他没什么反应，只不过是将头在手上摇了摇，就继续睡了。（那个人是把自己的手当枕头的）于是杨飒就用念力覆盖住了这个人的头，而且还是完全密封的，让这个胖子透不过气来。
渐渐的，那个胖子脸上原本和睦（差不多吧）的表情，变得红润了起来，而后又变得越来越红，直到睡梦中醒来的那胖子实在是憋不过气了，杨飒才放开。
而杨飒刚放开，那个人便大喊一声“啊！”，然后便大口大口地呼吸起来，丝毫没有注意到讲台上那个原本脸就黑的老师脸变得更黑了，只是自顾自地大口吸气呼气。而那黑面，也是直接就将手上的一只粉笔扔向了那个胖子，然后便继续讲起了课来。
而原本杨飒也是没想到他会让这胖子被砸，出于无奈的杨飒，只能是偷偷地将自己从空间背包之中拿出的金粒用念力送到了那个胖子口袋之中。
接着，杨飒便继续让人醒来，只不过他将力度弄低了，不会再出现之前那样的事情了。
一会儿之后，那些原本在睡觉的人都是醒来了的，而他们也是十分奇怪，不知道是谁弄的自己，但因为是在黑面的课上，没什么人再像之前那个胖子一样大喊，所以也是没人知道让他们不能睡觉的就是那个坐在教室中间靠后位置的杨飒。
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距离那一天的来到，还有很多天，所以，杨飒打算享受一下这一个月的空闲，但他也不打算在这一个月的时候回去，回他原本的世界去看看王军晓。当然，他也需要在这一个月的时间里，了解一下，这个学校里的其他人其他事，不然万一到时候，出现什么差错，那就违背了他来这里的意了图。
因为杨飒这个身份已经是在这所大学里，有着好几年的时间，虽然说，认识的人不会很多，但是也是有很多人会了解知道认识，这个身份的。所以，他要和这个身份认识的人，打好关系，和原本一样，不会让这些人认为杨飒不对劲就行了。
“首先，第一个人，原本寝室的林测。”杨飒拿着世界意识给他的小纸条，照着上面指示的一个个找。
至于为什么世界意识要给杨飒小纸条呢？为什么不直接将这身份的记忆传输给杨飒呢？其实主要还是因为杨飒自己的决定，他不想自己有别人的记忆，他一直都是认为自己就是自己，不必要的时候还是不要接受别人的记忆，这也是小王给杨飒的忠告。最终决定，还是一张小纸条好一点，这张纸条上的字不可谓不小，要不是杨飒不是非常好很小的字也能看得一清二楚，估计他就会换一个要求，说是用手机来，记录那些信息的。当然这小纸也确实是挺保险的，因为普通人一般是看不清这字条上的字的，当然那些厉害的人除外。
虽然是要一一拜访那些，这个身份认识的人，但是杨飒的速度也是很快的，花了两三天就将那些，这个身份原本就应该认识的人都走访一遍。那些人见到杨飒来了也是有各种反应，有的惊讶，有的稀奇，有的高兴，有人无语了。而无语是因为杨飒走错了。
终于，还是到了原著之中那个黑面的课，杨飒为了让自己在这所大学好过一点，还是毅然决然地去上了这个课。当然虽然也是有点不情愿的，因为杨飒这高中的学历，面对大学的课程还是有点不行的，所以杨飒这几天，除了一些基础课稿，大学也是刚开始讲的课，他也是没有去上过什么课。
随着一大堆人的前进，杨飒这本来也不知道这里的路的人，也是跟随着他们的前进走到了，讲课的地方——教室。
因为是这黑面的课，一旦是两次点名没到的，期末考试一律挂科。因为杨飒来这里的第二天，就有这黑面的课，而且杨飒还在拜访自己认识的人，所以很荣幸地忽略了这节课，这也是杨飒回来之后，展飞好心告诉他的。就是因为这样，杨飒才不得不来上这节课。
到了这个，敞亮的教室之后，杨飒也就随便找了个位子坐了下来。而他周围没有什么人，因为杨飒坐在中间靠前的位子。一般的学生来都是坐靠后，或者靠前的位子，然而他坐到这个位置确实是有点突出了。就因为这样，杨飒心想：“现在我坐的位子这么突出，万一等会点到我，我回答问题怎么办？而我只不过是高中，高二的学历，要是，回答不出来那会怎么样？”
越想越不好，毕竟杨飒也算是一个爱好读书的学生，但无奈他不会。所以，为了保险起见，杨飒便站起了身，试图换一个座位，只可惜，杨飒一站起来一个老师就走了进来，马上就要看到杨飒正在四处走动时，杨飒也是知道了这一点而迅速找了个位置坐了下来。
本来杨飒的位置是中间靠前的，但在杨飒的努力下，他只不过是挪动了一个位置而已，这也让杨飒苦笑了一下。
一会儿后，似乎是那名老师觉得人差不多到齐了，便开始了点名，而这行为，也让杨飒知道了一些事情——现在在教室前面，讲桌一边的那个老师，就是小说之中的黑面。
五十多个人，一个个点名下来，也终于是点完了，黑面也开始了上课，而杨飒的心思也是不知道飞到哪里去了。
讲台边的老师在黑板上不停地写着，椅子上的学生却是常有不知道在干什么的，有的真的是在认真听课，有的也确实是在认真地玩手机，认真地幻想一些不知道是什么东西的。而杨飒呢？也是在胡思乱想的一会儿之后，思绪又重新回到了这个课堂上，听了一会儿之后，杨飒只能是在心里暗暗地说：“看来我真的是不适合玩跨级，高中的学历，还是不要接触大学的东西为好。而且我现在都不知道，我现在选的是什么专业？”
想完之后，杨飒也是觉得很无聊，便趴在了桌子上，装作睡觉的模样，闭上了眼睛，用念力观察教室里的事物。
闭上眼之后，杨飒就感知到了整间教室内的样子，就连隔壁教室都也已经被杨飒感知到了。杨飒看着，哦不，感知到了这些在教室中的人们，看着他们上课时所做的事情，杨飒也是有些好奇。
在黑面（那个老师）上课的时候，即使是有一些学生在听着，但是也一大部分的人是在玩、睡、想。据杨飒自己的分析，差不多教室里三分之二的人都在做自己的事情（比如玩手机，睡觉之类的），只有一小部分，也就是三分之一的人在用心听讲，当然，杨飒肯定是不在那三分之一里面的。
对于一些睡觉的人，杨飒也是感觉很无语，因为他们这样子做根本没什么意义，所以杨飒觉得，自有必要帮他们醒醒神，毕竟玩玩手机也比睡觉好多了。
“首先，第一个目标，那个正在打鼾的胖子。”杨飒确定好了第一个目标之后，便将念力调整为一个触手的样子，虽然不过是看不见的，但是那触感绝对还是有的，这是杨飒用自己来实验出来的。
杨飒先是用念力摸了摸那人的脸，见他没什么反应，只不过是将头在手上摇了摇，就继续睡了。（那个人是把自己的手当枕头的）于是杨飒就用念力覆盖住了这个人的头，而且还是完全密封的，让这个胖子透不过气来。
渐渐的，那个胖子脸上原本和睦（差不多吧）的表情，变得红润了起来，而后又变得越来越红，直到睡梦中醒来的那胖子实在是憋不过气了，杨飒才放开。
而杨飒刚放开，那个人便大喊一声“啊！”，然后便大口大口地呼吸起来，丝毫没有注意到讲台上那个原本脸就黑的老师脸变得更黑了，只是自顾自地大口吸气呼气。而那黑面，也是直接就将手上的一只粉笔扔向了那个胖子，然后便继续讲起了课来。
而原本杨飒也是没想到他会让这胖子被砸，出于无奈的杨飒，只能是偷偷地将自己从空间背包之中拿出的金粒用念力送到了那个胖子口袋之中。
接着，杨飒便继续让人醒来，只不过他将力度弄低了，不会再出现之前那样的事情了。
一会儿之后，那些原本在睡觉的人都是醒来了的，而他们也是十分奇怪，不知道是谁弄的自己，但因为是在黑面的课上，没什么人再像之前那个胖子一样大喊，所以也是没人知道让他们不能睡觉的就是那个坐在教室中间靠后位置的杨飒。
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