034开课啦!
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清晨,天色刚蒙蒙亮,小屁孩儿们已经从家里出发,前往李伟领地,每人穿着新买的短袖短裤,背着大书包。
由于部落的改造项目,都交给李伟负责承担费用,节约了一大笔钱,村民手里经济稍微宽裕,肯给小黑仔花钱。
清晨的索马里,并不会炎热,相反气温有点干冷,沙漠吸热不储热,所以昼夜温差非常巨大,戈壁也差不多。
不过,即便温度很低,也抵挡不住耶娜他们的热情,今天正式上学,大家心情各种激动高兴,满脸欢快的笑容。
这个画面在中国,怕是见不到了!
电视机里,或许能看到,反正李伟上学第一天就逃课,被老师给抓回去,整整哭了半天时间,从此厌恶上学...
开学,对绝大多数中国学生,甚至包括外国学生来讲,都是悲催的!海量假期作业堆积如山,证明老师的爱啊~
但是对于耶娜他们来说,这绝对是非常难得的机会,可以改变命运,大家当然感觉兴奋期待!一路小跑,恨不得多长两条腿加快速度,嬉笑追逐着。
另外一边,李伟也起床了,怎么说也要为人师婊...咳咳...为人师表;虽然自己这所野鸡大学,只是大概学一下。
嗯~没错,正规大学也一样,基本也是大概学一学,简称---大学;但工作态度问题非常重要,不能误人子弟!
系统已经准备好教材《索马里标准基础综合教材2017版1年级》包括汉语英语数学历史、科学农业、美术文学、思想体育军事经济,还有索马里语。
总共十三科,十三本教科书,外加字典词典练习册、课外书籍,全套总共二十五本标准教材,都是系统出品。
系统这家伙,当编辑上瘾了,上次写的一本《索马里农业技术纲领》然后昨天发表的新闻《我在索马里部落雕刻家具》今天又弄出一套标准教材...
李伟看着一大堆《索马里标准基础综合教材2017版1年级》教科书,满脸懵逼询问是不是太多了?小精灵解释:
“放心,尊敬的用户,这些教科书看着好像很多,内容其实并不多,需要死记硬背的更少了,以趣味性为主!”
兴趣教学,是非常高效率的,远远超过填鸭式教育;思维开拓和实用性上尼玛就更别提了,中国教育最大弊端!
李伟深受其害,死记硬背,横竖他就是学不进去;从小学到大学,起码要学习几百上千本书,你能背下多少?
为了初中背小学教材,为了高中背初中教材,为了大学背高中教材,大学念完发现屁用没有!根本就用不着...
小学的时候,爸妈会告诉你:“好好念书不然考不上初中!”然后你拼命地死记硬背认真学习,愉快的童年没了~
初中的时候,爸妈又告诉你:“好好念书不然考不上高中!”于是你拼命地死记硬背辛苦学习,青春期也没了~
高中的时候,爸妈会告诉你:“好好念书不然考不上大学!”你继续拼命地死记硬背熬夜学习,艰难考上了大学。
大学就自由了,随便怎么嗨,上课泡妞上网打游戏;毕业以后你才发现...
自己连个卵都不会!大学管理宽松难道是让你玩么?大概学一下?其实是让你出去增长阅历,做个兼职都可以!
综上所述,系统想说明:这种教育形态非常不合理,并不是不需要学习,学习肯定是必须的,而且要很努力。
但这种模式,感觉本末倒置,甚至略微有点畸形,扼杀天赋、限制思维,系统坚决予以抵制,提倡兴趣教学。
这些教科书里,知识点偏少,辅助话题却非常多,举一反三、寓教于乐,数学教材里有小故事,英语全是漫画。
历史更绝了,类似小说体裁,插图占据绝大部分,毕竟小屁孩儿们,目前识字数量非常有限,有多语种参照。
所有教材,以汉语为主,备注拼音甚至插图解释,和英语索马里语,教材之间相互参照标注,学起来非常快!
汉语拼音、偏旁部首、字体写法,都有配图解释,大篇幅备注;这些教材体积比中国的同级教材,多至少五倍。
但是!内容只有一半,也就是说:
因为备注插图、趣味性需要,教材内容扩编十倍以上,学习强度低,教学难度当然跟着降低,还配有视频资料。
总共八名学生,十套教材,教科书都把桌子堆满了;厚厚的词典、整齐的教材看着非常壮观,两百五十本呢!
半封闭帐篷,被重新收拾,厨房的厨具挪到左边,靠近睡觉的帐篷;黑板挂在右侧帐篷管架上,1mx3m面积。
两张折叠桌,连接当课桌,三条宽板凳挤挤够坐,条件稍微简陋;李伟把非洲紫檀木桌拿出来,当讲台使用。
没办法,桌子不够用,先将就了...
布置好“教室”,又去煮早饭,承诺负责一天三顿,肯定不能打折扣,李伟还要他们帮忙干活呢!玉米都发芽了~
当然,培养这些小黑仔,更重要的还是为了以后,领地不断发展,肯定要大批可靠的管理人员,就比如他们。
虽然还小,但可塑性强,仔细教导出来大有可为!看看这些教材,内容有农业经济军事思想,意图很明显嘛~
谁小学教经济、教军事,还有思想这种变相科目?这是要全面培养,而且从小开始深入培养---全能型人才啊!
很快,红豆牛肉粥煮好,玉米饼也用油炸出锅了,外加麻辣大头菜;分量肯定是非常充足的,味道也很不错。
只可惜,瘦肉粥用的牛肉,索马里这边不吃猪肉,也买不到猪肉;但牛肉羊肉价格比中国便宜,质量还更好。
其实,国外的牛羊猪肉,同级别的价格都比中国便宜,也包括美国;国内饲料养殖的牛羊肉,按欧美国家标准...
说的委婉点,勉强能做罐头!
早饭刚做好,小屁孩儿们,也到了领地外面不远处,屁颠儿屁颠儿,笑着跑进藤蔓围墙里面,跟李伟打招呼:
“china-李老师,早上好!”
“china-李老师,咱们上课么?”
“哇喔~那都是书么?真多啊~”
大家七嘴八舌,没想着吃饭,而是关心上学的事情,让李伟很欣慰:“今天咱们就要开始上课,先吃早饭吧!”</br></br>公告:笔趣阁app上线了,支持安卓,苹果。请关注微信公众号进入下载安装:appxsyd (按住三秒复制)
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李伟深受其害,死记硬背,横竖他就是学不进去;从小学到大学,起码要学习几百上千本书,你能背下多少?
为了初中背小学教材,为了高中背初中教材,为了大学背高中教材,大学念完发现屁用没有!根本就用不着...
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高中的时候,爸妈会告诉你:“好好念书不然考不上大学!”你继续拼命地死记硬背熬夜学习,艰难考上了大学。
大学就自由了,随便怎么嗨,上课泡妞上网打游戏;毕业以后你才发现...
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综上所述,系统想说明:这种教育形态非常不合理,并不是不需要学习,学习肯定是必须的,而且要很努力。
但这种模式,感觉本末倒置,甚至略微有点畸形,扼杀天赋、限制思维,系统坚决予以抵制,提倡兴趣教学。
这些教科书里,知识点偏少,辅助话题却非常多,举一反三、寓教于乐,数学教材里有小故事,英语全是漫画。
历史更绝了,类似小说体裁,插图占据绝大部分,毕竟小屁孩儿们,目前识字数量非常有限,有多语种参照。
所有教材,以汉语为主,备注拼音甚至插图解释,和英语索马里语,教材之间相互参照标注,学起来非常快!
汉语拼音、偏旁部首、字体写法,都有配图解释,大篇幅备注;这些教材体积比中国的同级教材,多至少五倍。
但是!内容只有一半,也就是说:
因为备注插图、趣味性需要,教材内容扩编十倍以上,学习强度低,教学难度当然跟着降低,还配有视频资料。
总共八名学生,十套教材,教科书都把桌子堆满了;厚厚的词典、整齐的教材看着非常壮观,两百五十本呢!
半封闭帐篷,被重新收拾,厨房的厨具挪到左边,靠近睡觉的帐篷;黑板挂在右侧帐篷管架上,1mx3m面积。
两张折叠桌,连接当课桌,三条宽板凳挤挤够坐,条件稍微简陋;李伟把非洲紫檀木桌拿出来,当讲台使用。
没办法,桌子不够用,先将就了...
布置好“教室”,又去煮早饭,承诺负责一天三顿,肯定不能打折扣,李伟还要他们帮忙干活呢!玉米都发芽了~
当然,培养这些小黑仔,更重要的还是为了以后,领地不断发展,肯定要大批可靠的管理人员,就比如他们。
虽然还小,但可塑性强,仔细教导出来大有可为!看看这些教材,内容有农业经济军事思想,意图很明显嘛~
谁小学教经济、教军事,还有思想这种变相科目?这是要全面培养,而且从小开始深入培养---全能型人才啊!
很快,红豆牛肉粥煮好,玉米饼也用油炸出锅了,外加麻辣大头菜;分量肯定是非常充足的,味道也很不错。
只可惜,瘦肉粥用的牛肉,索马里这边不吃猪肉,也买不到猪肉;但牛肉羊肉价格比中国便宜,质量还更好。
其实,国外的牛羊猪肉,同级别的价格都比中国便宜,也包括美国;国内饲料养殖的牛羊肉,按欧美国家标准...
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早饭刚做好,小屁孩儿们,也到了领地外面不远处,屁颠儿屁颠儿,笑着跑进藤蔓围墙里面,跟李伟打招呼:
“china-李老师,早上好!”
“china-李老师,咱们上课么?”
“哇喔~那都是书么?真多啊~”
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