7、第六章
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谈话进行到这种程度，severus snape反而不知道该怎样反应，或者说，怎样刺探。
等价交换并不仅仅是炼金术的规则，永久性返龄剂到现在还是魔药领域里未攻克的难题，不管是灵魂转移或者是用未知的手段令肉体幼龄化，不付出一定的代价是不可能的。
对于一个巫师来讲，魔力永远是最不愿意付出的一项，但是看这个“男孩”——姑且还是称之为男孩，看他的现状，付出的代价更像是记忆，或者还有，情感？
没有忽略男孩的眼底永远淡漠清冷仿佛独立于世，略嫌苍白的嘴唇划出一条标准的水平线，哈，还真是高难度的动作。
但是依然是过分的坦白。难道说智商也是其中的一项代价，完全退化到了身体的年龄？
再度一段冗长的沉默后，snape微微后退，给彼此让出一定的空间，然后毫不掩饰自身的疑惑和戒备。
“为什么告诉我？”
男孩抬头看着他，认真的神情意外的熟悉。
snape突然有种非常强烈的、糟糕的预感。
“美人总是比较吃香的。”
他就知道！！！
snape的脸黑如锅底，语塞半天才干巴巴地开口：“desiderio先生，或许你认为独特的省美观有助于彰显你的与众不同，但是相信我，这除了证明你的大脑构造不太正常之外，对你没有任何帮助。”
男孩眨眨眼，表达了对于自己的赞美所换来的反应的不解。
或许制造一剂魔药让这个小鬼再也开不了口是个不错的主意。魔药大师恨恨地想着，不自然地耸动了一下肩膀，迅速转移话题。
“那么我假设，desiderio先生，霍格沃兹的课程对于你来说，是非常简单甚至是幼稚的？”
“大部分很无聊。”男孩诚实地说，改变了形容词。“魔药很有趣。”
“有趣？”魔药大师挑了挑眉，冷哼了一声。“如果我可以用正常人的思维来衡量你的，desiderio先生，有趣的意思是不是意味着你愿意在这门课上花费更多的心思——而不是像在刚才的课堂上，浪费了虽然只是最低级的材料，但只做出一堆没有任何利用价值的废品？”
“是的，教授。所以，我希望可以在课余时间借用魔药教室以及，一些材料。”
“借用？”snape假笑了一下。“那么desiderio先生，我假设你明白学校并没有义务在课外继续为学生提供材料，还是你认为你有什么特殊之处可以值得自己获得这种特权？或者，你打算支付这笔费用？”
男孩动了一下，从课后他被留下来之后，他就一直站在原地没有动弹过，只见他缓缓地伸出手，竖起了一根手指。
“一件事，教授，我愿意为你做一件事，任何事。”
修剪得整整齐齐的指尖，仿佛萦绕着什么看不见的东西。snape能感觉到那些微的魔力波动——那样细微的！
他倒抽了一口气。他也可以做到相同的事情，但是魔力波动绝对没有这样微小，这之间的距离就好比处理材料时段和丝的差距。不谈魔力强大与否，光是这份令人头皮发颤的控制力，就已经可以用恐怖来形容。
snape恍惚了一下，然后立刻收敛了心神。
他承认，在一瞬间，他的确有了某种极其荒谬的想法……虽然他马上将它抛到了脑后。
“desiderio先生，容我提醒你一件事，我希望你可以清空你那容量并不大的头脑，然后将之深深地刻进去——请记住，在霍格沃兹，你是一个学生，一个斯莱特林的学生。”
他冷冷地、认真地警告，然后停顿了一下，看着男孩收回手指。黑色的宽敞的袖口随之摆动，像一片黑色的羽毛。
“我并不需要一个学生为‘我’做任何事。不过，我不介意看看你所谓的觉得有趣、愿意付出更多的心力到底有多少可信度——我不希望有一天，发现我的学院里，有学生的言辞比鼻涕虫还没有价值。”
他再度倒退一步，一甩袖，越过男孩的身边向教室门口走去，一边丢下话：“每周一到五，七点到九点，我的办公室。你可以通过为魔药课做课前准备工作，来换取一定的材料。”
男孩淡定的声音从他背后传来。
“谢谢，教授。”
“我的承诺，永远有效。”
* * *
当一个人表现出强大的力量之后，周围的人一般总是会给予相应的尊重。
所以，当boone充分表现出对宁静生活的渴望之后，斯莱特林的小蛇们自觉地将他隔离在集体之外——看上去，还挺像纯血统的巫师排斥麻瓜那样。他看得到他们眼中和肢体表达出来的戒备与刺探，一如他们的院长那样，或许，还多了一点点的畏惧。
对于所谓家族、血统诸如此类的名词，他从来都无法理解，即使已经习惯这种古怪万分的执着与信仰，并予以尊重。
一年级的课表并不紧张，尤其是在他并不在意其中大部分的时候，更是。他对于作业的态度永远是用堪比教科书那般正统而规范的言辞，精准地卡在教授规定的长度，绝不浪费一点时间和笔墨。
当然，只有魔药。
魔药课上，他必须一个人完成“理论上需要两个学生配合”的魔药配置；课后，魔药大师一句“既然你要借用魔药教室那么想必不介意熟悉一下”就把收拾残局的任务踢给了他，并在他已经熟悉万分之后也没有收回这项“福利”的表现；课余，除了正常途径的作业必须得到o的成绩，每周还有一篇远远超过一年级学生应有水平和长度的论文，成绩必须在e以上。
最后，每天的晚上，魔药教授的办公室里，永远有成桶的麻烦的材料等待着他。黏糊糊的鼻涕虫，难以剥离的蜥蜴的眼球，牙齿尖锐的翼蝙蝠……虽然他来这里的名目是“为魔药课做课前准备”，但事实是，除了刚开始的一段时候，后来，在他处理的材料种类愈发丰富、方法愈发繁琐之后，他就在也没有在魔药课上看到过自己之前处理过的东西了。
而他的报酬，从一开始的低级材料，慢慢发展到只要他能够报出魔药配方、操作步骤及注意事项，魔药大师便会提供给他所有的材料——当前，提示是他没有如男人所说的“脑残到尝试一些对他而言只会失败从而浪费材料的高难度配方”。那之后，他再没有借用过魔药教室，配置魔药的地点改换成了魔药大师私人的实验室。当然，两个人同时遗忘了boone因为“需要熟悉”而收拾整理魔药教室这件事情。
boone敏感地察觉到魔药教授的气息渐渐缓和，就好像野生动物接受了另一方踏入自己的领地，但是，依稀却分明的界线依旧存在。
他们两个从某种程度上来说是相似的，沉默而固执地踏着自己的步调。或许可以接受路上一时的同行，但是，却不会让人走进自己的生活。
或许，他曾经愿意，却没有人走进。
谈话进行到这种程度，severus snape反而不知道该怎样反应，或者说，怎样刺探。
等价交换并不仅仅是炼金术的规则，永久性返龄剂到现在还是魔药领域里未攻克的难题，不管是灵魂转移或者是用未知的手段令肉体幼龄化，不付出一定的代价是不可能的。
对于一个巫师来讲，魔力永远是最不愿意付出的一项，但是看这个“男孩”——姑且还是称之为男孩，看他的现状，付出的代价更像是记忆，或者还有，情感？
没有忽略男孩的眼底永远淡漠清冷仿佛独立于世，略嫌苍白的嘴唇划出一条标准的水平线，哈，还真是高难度的动作。
但是依然是过分的坦白。难道说智商也是其中的一项代价，完全退化到了身体的年龄？
再度一段冗长的沉默后，snape微微后退，给彼此让出一定的空间，然后毫不掩饰自身的疑惑和戒备。
“为什么告诉我？”
男孩抬头看着他，认真的神情意外的熟悉。
snape突然有种非常强烈的、糟糕的预感。
“美人总是比较吃香的。”
他就知道！！！
snape的脸黑如锅底，语塞半天才干巴巴地开口：“desiderio先生，或许你认为独特的省美观有助于彰显你的与众不同，但是相信我，这除了证明你的大脑构造不太正常之外，对你没有任何帮助。”
男孩眨眨眼，表达了对于自己的赞美所换来的反应的不解。
或许制造一剂魔药让这个小鬼再也开不了口是个不错的主意。魔药大师恨恨地想着，不自然地耸动了一下肩膀，迅速转移话题。
“那么我假设，desiderio先生，霍格沃兹的课程对于你来说，是非常简单甚至是幼稚的？”
“大部分很无聊。”男孩诚实地说，改变了形容词。“魔药很有趣。”
“有趣？”魔药大师挑了挑眉，冷哼了一声。“如果我可以用正常人的思维来衡量你的，desiderio先生，有趣的意思是不是意味着你愿意在这门课上花费更多的心思——而不是像在刚才的课堂上，浪费了虽然只是最低级的材料，但只做出一堆没有任何利用价值的废品？”
“是的，教授。所以，我希望可以在课余时间借用魔药教室以及，一些材料。”
“借用？”snape假笑了一下。“那么desiderio先生，我假设你明白学校并没有义务在课外继续为学生提供材料，还是你认为你有什么特殊之处可以值得自己获得这种特权？或者，你打算支付这笔费用？”
男孩动了一下，从课后他被留下来之后，他就一直站在原地没有动弹过，只见他缓缓地伸出手，竖起了一根手指。
“一件事，教授，我愿意为你做一件事，任何事。”
修剪得整整齐齐的指尖，仿佛萦绕着什么看不见的东西。snape能感觉到那些微的魔力波动——那样细微的！
他倒抽了一口气。他也可以做到相同的事情，但是魔力波动绝对没有这样微小，这之间的距离就好比处理材料时段和丝的差距。不谈魔力强大与否，光是这份令人头皮发颤的控制力，就已经可以用恐怖来形容。
snape恍惚了一下，然后立刻收敛了心神。
他承认，在一瞬间，他的确有了某种极其荒谬的想法……虽然他马上将它抛到了脑后。
“desiderio先生，容我提醒你一件事，我希望你可以清空你那容量并不大的头脑，然后将之深深地刻进去——请记住，在霍格沃兹，你是一个学生，一个斯莱特林的学生。”
他冷冷地、认真地警告，然后停顿了一下，看着男孩收回手指。黑色的宽敞的袖口随之摆动，像一片黑色的羽毛。
“我并不需要一个学生为‘我’做任何事。不过，我不介意看看你所谓的觉得有趣、愿意付出更多的心力到底有多少可信度——我不希望有一天，发现我的学院里，有学生的言辞比鼻涕虫还没有价值。”
他再度倒退一步，一甩袖，越过男孩的身边向教室门口走去，一边丢下话：“每周一到五，七点到九点，我的办公室。你可以通过为魔药课做课前准备工作，来换取一定的材料。”
男孩淡定的声音从他背后传来。
“谢谢，教授。”
“我的承诺，永远有效。”
* * *
当一个人表现出强大的力量之后，周围的人一般总是会给予相应的尊重。
所以，当boone充分表现出对宁静生活的渴望之后，斯莱特林的小蛇们自觉地将他隔离在集体之外——看上去，还挺像纯血统的巫师排斥麻瓜那样。他看得到他们眼中和肢体表达出来的戒备与刺探，一如他们的院长那样，或许，还多了一点点的畏惧。
对于所谓家族、血统诸如此类的名词，他从来都无法理解，即使已经习惯这种古怪万分的执着与信仰，并予以尊重。
一年级的课表并不紧张，尤其是在他并不在意其中大部分的时候，更是。他对于作业的态度永远是用堪比教科书那般正统而规范的言辞，精准地卡在教授规定的长度，绝不浪费一点时间和笔墨。
当然，只有魔药。
魔药课上，他必须一个人完成“理论上需要两个学生配合”的魔药配置；课后，魔药大师一句“既然你要借用魔药教室那么想必不介意熟悉一下”就把收拾残局的任务踢给了他，并在他已经熟悉万分之后也没有收回这项“福利”的表现；课余，除了正常途径的作业必须得到o的成绩，每周还有一篇远远超过一年级学生应有水平和长度的论文，成绩必须在e以上。
最后，每天的晚上，魔药教授的办公室里，永远有成桶的麻烦的材料等待着他。黏糊糊的鼻涕虫，难以剥离的蜥蜴的眼球，牙齿尖锐的翼蝙蝠……虽然他来这里的名目是“为魔药课做课前准备”，但事实是，除了刚开始的一段时候，后来，在他处理的材料种类愈发丰富、方法愈发繁琐之后，他就在也没有在魔药课上看到过自己之前处理过的东西了。
而他的报酬，从一开始的低级材料，慢慢发展到只要他能够报出魔药配方、操作步骤及注意事项，魔药大师便会提供给他所有的材料——当前，提示是他没有如男人所说的“脑残到尝试一些对他而言只会失败从而浪费材料的高难度配方”。那之后，他再没有借用过魔药教室，配置魔药的地点改换成了魔药大师私人的实验室。当然，两个人同时遗忘了boone因为“需要熟悉”而收拾整理魔药教室这件事情。
boone敏感地察觉到魔药教授的气息渐渐缓和，就好像野生动物接受了另一方踏入自己的领地，但是，依稀却分明的界线依旧存在。
他们两个从某种程度上来说是相似的，沉默而固执地踏着自己的步调。或许可以接受路上一时的同行，但是，却不会让人走进自己的生活。
或许，他曾经愿意，却没有人走进。