5：人格植入_第十章 下步计划
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第十章 下步计划
汪婷用双手捂住自己的脸庞，对着昏迷中的文老师抽泣：“俊峰，我对不起你！”突然，汪婷从椅子上快速地站起来，朝着窗户跑了过去。我一看情势不妙，连忙一边急喊着楚楚和蒋笑笑帮忙拦住汪婷，一边跑过去把汪婷拦腰抱住。倒是石磊很淡定，难道被汪婷的举动吓傻了吗？我缓缓地松开手，从窗户往外望去，这才明白，这间病房的高度是六层，但窗户外面都已经被隐形防盗网封得死死的，房间里的人是不可能通过窗户跳出去的。
医院为了避免发生意外，考虑得真是周全，避免了任何意外的可能。我同时也注意到，整个房间里的物品，都是铁质的，而且都焊死了，也不会让关在房间里的病人利用这些东西做出什么出格的事情来。
汪婷在楚楚和蒋笑笑控制下仍然挣扎不休，直到筋疲力尽，瘫坐在地上喘着粗气。汪婷的长发在挣扎中披散下来，挡住了自己的脸庞，也没有刚才和文老师互诉衷肠时的风采了。汪婷不停地抽泣难过，把头深深地埋在自己的手里，喃喃地说道：“俊峰，我对不起你。”
我在一旁仔细观察着汪婷的反应，戒备着她再次做出自残自杀的行为。不过汪婷开始表现出羞耻感和自责，说明汪婷正在恢复意识。
楚楚和蒋笑笑被汪婷的情绪感染，在一旁也陪着落泪。石磊则走到我跟前，小声地对我说道：“新建，看来汪婷老师差不多清醒过来了。只是咱们现在还不清楚她的病因，还有她清醒过来的渊源。能清醒过来总是好事。”
我:“我们是从一伙跨国犯罪团伙手里找到汪婷老师的，然后把她带到了北京。她应该是在日本的，却在长春出现了。她被那伙人控制期间，应该受了不少虐待和羞辱。我认为有可能这段经历激发了她的意识保护机制，也就是说，汪婷为了让自己不会感觉痛苦，选择了故意遗忘这段经历来保护自己。所以她自己进入了迷蒙状态，这个阶段她处于失忆的状态里，和文老师
的症状差不多。所以他们两人通过见面想起来了一些事情。
“不过文老师的症状严重得多，所以文老师认为自己见到汪婷是在自己的幻觉里或者梦境里。汪婷则可能一开始的时候也会认为自己并没有在现实中和文老师相聚，她通过抚触文老师，给文老师倒水，还有和我们发生肢体对抗等行为判断出了自己处在现实之中。随即就想起了自己在那伙人手里的遭遇，人通常都会对性有或多或少的洁癖，汪婷面对自己的初恋情人文老师，想起自己的事情，感觉到了巨大的羞辱，因此有了自杀的冲动。”
石磊点点头，对我说道：“冲动性的自杀行为，在被阻止之后，通常都会停止，因此汪婷老师应该不会有再次寻死的风险了。我们还是要想办法给她建立继续生活下去的意念才更稳妥。”
我想了想，心想这件事还得我和石磊配合才可以，因此我趁机和石磊提出了一个方案。石磊听完之后，点头同意。
我们两个见汪婷情绪稳定，走到了距离较远的地方密谋方案，确定下方案之后，就走到了文老师的病床前。石磊故意大声地说道：“文老师现在状态很差，要不是一直拿汪婷老师做支撑，估计都有可能成为植物人。”
我问石磊：“那文老师有没有清醒的可能？”
石磊：“有一种治疗方案，那就是文老师亲近的人能够经常陪伴文老师，经常和文老师说说话，最好是经常呼唤文老师，这样能够有效地促使文老师恢复过来。可怜文老师现在亲人也不在身边，自己孤苦伶仃地在医院里，要是没有奇迹，恢复的可能性太小了。”
我：“文老师的初恋情人，汪婷老师不是在这里吗？她正是文老师的亲近之人，是可以陪伴文老师、呼唤文老师的。”
石磊：“汪婷老师现在情绪不稳定，自己都需要治疗。不太适合担此重任。对了，新建，我正要建议你把汪婷老师也留在咱们医院做全面的治疗，免得发生危险，毕竟你那个培训机构还不
具备医疗资质。”
我和石磊一唱一和，并用余光观察汪婷的反应。汪婷很明显在听我和石磊的对话，但是奇怪的是，汪婷并没有太多的反应，只是静静地听着。
我考虑了下，直接转过身去，面对着汪婷，对汪婷说：“汪婷老师，文老师现在特别需要您，我们也特别期望您能够唤醒文老师，文老师前些日子卷入一个大案，死了六个人，伤者无数。要是文老师不能清醒过来，协助我们找到真正的幕后黑手，文老师这辈子都要背负着不该由他承担的罪责了。我相信您也一定想要帮文老师。所以我希望您能够坚强起来。”
楚楚和蒋笑笑看到我和石磊一唱一和，脸上都流露出了诧异的表情，但都不动声色，直到我对汪婷说完那番话。
接着我们四个人都在静静地等着汪婷的反应。整个房间安静得只剩下汪婷的抽泣声和我们的呼吸声了。
汪婷总算抬起头来，刚要开口说话，文老师突然醒了过来，急躁地呼喊道：“婷，你在哪里？我再也不能失去你了。”
文老师的喊声在寂静的病房里显得很凄厉。汪婷赶忙从地上站了起来，跑到了文老师跟前，用力抓住文老师的手。我们四人也跟过去查看情况，只见文老师的眼睛还没有睁开，但是却紧紧地握住了汪婷的手不肯松开。
汪婷看文老师的眼神中充满了怜爱，闪烁出了母性的光辉。汪婷轻柔地对文老师说道：“俊峰，你不要担心，我就在你身边，再也不离开你了。”
说完，文老师又一次没有了反应，但依然紧紧地握着汪婷的手。
汪婷看文老师稳定了下来，转身对我说道：“你叫什么名字？你是俊峰的学生？”
我：“汪婷老师，我叫孟新建，是文老师的学生。我跟随文老师学习心理学有两年时间。”
汪婷看了看我，又看了看石磊，“你们两个故意说给我听的话，我听明白了。你们放心好了。我会陪着俊峰，把他唤醒。”
第十章 下步计划
汪婷用双手捂住自己的脸庞，对着昏迷中的文老师抽泣：“俊峰，我对不起你！”突然，汪婷从椅子上快速地站起来，朝着窗户跑了过去。我一看情势不妙，连忙一边急喊着楚楚和蒋笑笑帮忙拦住汪婷，一边跑过去把汪婷拦腰抱住。倒是石磊很淡定，难道被汪婷的举动吓傻了吗？我缓缓地松开手，从窗户往外望去，这才明白，这间病房的高度是六层，但窗户外面都已经被隐形防盗网封得死死的，房间里的人是不可能通过窗户跳出去的。
医院为了避免发生意外，考虑得真是周全，避免了任何意外的可能。我同时也注意到，整个房间里的物品，都是铁质的，而且都焊死了，也不会让关在房间里的病人利用这些东西做出什么出格的事情来。
汪婷在楚楚和蒋笑笑控制下仍然挣扎不休，直到筋疲力尽，瘫坐在地上喘着粗气。汪婷的长发在挣扎中披散下来，挡住了自己的脸庞，也没有刚才和文老师互诉衷肠时的风采了。汪婷不停地抽泣难过，把头深深地埋在自己的手里，喃喃地说道：“俊峰，我对不起你。”
我在一旁仔细观察着汪婷的反应，戒备着她再次做出自残自杀的行为。不过汪婷开始表现出羞耻感和自责，说明汪婷正在恢复意识。
楚楚和蒋笑笑被汪婷的情绪感染，在一旁也陪着落泪。石磊则走到我跟前，小声地对我说道：“新建，看来汪婷老师差不多清醒过来了。只是咱们现在还不清楚她的病因，还有她清醒过来的渊源。能清醒过来总是好事。”
我:“我们是从一伙跨国犯罪团伙手里找到汪婷老师的，然后把她带到了北京。她应该是在日本的，却在长春出现了。她被那伙人控制期间，应该受了不少虐待和羞辱。我认为有可能这段经历激发了她的意识保护机制，也就是说，汪婷为了让自己不会感觉痛苦，选择了故意遗忘这段经历来保护自己。所以她自己进入了迷蒙状态，这个阶段她处于失忆的状态里，和文老师
的症状差不多。所以他们两人通过见面想起来了一些事情。
“不过文老师的症状严重得多，所以文老师认为自己见到汪婷是在自己的幻觉里或者梦境里。汪婷则可能一开始的时候也会认为自己并没有在现实中和文老师相聚，她通过抚触文老师，给文老师倒水，还有和我们发生肢体对抗等行为判断出了自己处在现实之中。随即就想起了自己在那伙人手里的遭遇，人通常都会对性有或多或少的洁癖，汪婷面对自己的初恋情人文老师，想起自己的事情，感觉到了巨大的羞辱，因此有了自杀的冲动。”
石磊点点头，对我说道：“冲动性的自杀行为，在被阻止之后，通常都会停止，因此汪婷老师应该不会有再次寻死的风险了。我们还是要想办法给她建立继续生活下去的意念才更稳妥。”
我想了想，心想这件事还得我和石磊配合才可以，因此我趁机和石磊提出了一个方案。石磊听完之后，点头同意。
我们两个见汪婷情绪稳定，走到了距离较远的地方密谋方案，确定下方案之后，就走到了文老师的病床前。石磊故意大声地说道：“文老师现在状态很差，要不是一直拿汪婷老师做支撑，估计都有可能成为植物人。”
我问石磊：“那文老师有没有清醒的可能？”
石磊：“有一种治疗方案，那就是文老师亲近的人能够经常陪伴文老师，经常和文老师说说话，最好是经常呼唤文老师，这样能够有效地促使文老师恢复过来。可怜文老师现在亲人也不在身边，自己孤苦伶仃地在医院里，要是没有奇迹，恢复的可能性太小了。”
我：“文老师的初恋情人，汪婷老师不是在这里吗？她正是文老师的亲近之人，是可以陪伴文老师、呼唤文老师的。”
石磊：“汪婷老师现在情绪不稳定，自己都需要治疗。不太适合担此重任。对了，新建，我正要建议你把汪婷老师也留在咱们医院做全面的治疗，免得发生危险，毕竟你那个培训机构还不
具备医疗资质。”
我和石磊一唱一和，并用余光观察汪婷的反应。汪婷很明显在听我和石磊的对话，但是奇怪的是，汪婷并没有太多的反应，只是静静地听着。
我考虑了下，直接转过身去，面对着汪婷，对汪婷说：“汪婷老师，文老师现在特别需要您，我们也特别期望您能够唤醒文老师，文老师前些日子卷入一个大案，死了六个人，伤者无数。要是文老师不能清醒过来，协助我们找到真正的幕后黑手，文老师这辈子都要背负着不该由他承担的罪责了。我相信您也一定想要帮文老师。所以我希望您能够坚强起来。”
楚楚和蒋笑笑看到我和石磊一唱一和，脸上都流露出了诧异的表情，但都不动声色，直到我对汪婷说完那番话。
接着我们四个人都在静静地等着汪婷的反应。整个房间安静得只剩下汪婷的抽泣声和我们的呼吸声了。
汪婷总算抬起头来，刚要开口说话，文老师突然醒了过来，急躁地呼喊道：“婷，你在哪里？我再也不能失去你了。”
文老师的喊声在寂静的病房里显得很凄厉。汪婷赶忙从地上站了起来，跑到了文老师跟前，用力抓住文老师的手。我们四人也跟过去查看情况，只见文老师的眼睛还没有睁开，但是却紧紧地握住了汪婷的手不肯松开。
汪婷看文老师的眼神中充满了怜爱，闪烁出了母性的光辉。汪婷轻柔地对文老师说道：“俊峰，你不要担心，我就在你身边，再也不离开你了。”
说完，文老师又一次没有了反应，但依然紧紧地握着汪婷的手。
汪婷看文老师稳定了下来，转身对我说道：“你叫什么名字？你是俊峰的学生？”
我：“汪婷老师，我叫孟新建，是文老师的学生。我跟随文老师学习心理学有两年时间。”
汪婷看了看我，又看了看石磊，“你们两个故意说给我听的话，我听明白了。你们放心好了。我会陪着俊峰，把他唤醒。”