第五节 手语和歌曲
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十一：
李文秀听了杜文学的话后，伸出手指着杜文学说道：“要选当头的人，当然是选我了。”说道后来把手指转回来指着自己。
杜文学听了李文秀说话的时候，看他指着自己还有一点高兴，后来看他转回去指着自己，就生气的说道：“凭什么是你，为什么不可以是我。”两人就这样说着说着就要动起手来，这个时候他们听见傍边有人说道：“不够精彩。”
“确实，光是言语太无味了。还是应该让我们观看拳头对决，这么婆妈，废话那么多，跟女人有的比。”
“有的看就不错了，这种现场戏码，不是随时都有的看的。你说是吧，东方征人，唔，还是你这名字比较精彩，你一报名肯定很多人光笑就倒了。干脆你来当头。”
“你开什么玩笑，我当头，我拿什么来指导你们，从今天的表现看来，你们出的主意，我想了一会儿才知道，那里有你们反应快的。”
“东方征人你太谦虚了。”
“我没长胡子，牵什么？你们不要每次都连名带姓的叫我好不好？”
“不好，那样不好玩。”
“啊，我想起来了。”
“小虎，你咋呼什么？”
“东方征人就是第一天开学就被罚跑操场的那个人。”
除了东方征人外，几个人一起伸手，包括李文秀和杜文学，都伸手敲韦小虎的头。大家敲了后，大家彼此看了看后都大笑起来。韦小虎摸着自己的头说道：“干嘛都打我。”
明晟伸手晃了一下，韦小虎捂住头闪开了。明晟看没有敲到，就说道：“这么简单的事情都想不到？这么有名的人，我们第一眼看见就应该知道的，谁象你那样记忆差。你别躲！”说完后，又伸手要打。韦小虎看见明晟挥手过来，一脚就向明晟踢了过去。明晟闪开后说道：“你还反击。”
韦小虎哼了一声后说道：“我不动手，你真的当我是病猫。”
东方征人拍了一下手后说道：“好了，好了。反正现在无聊，我们来学学明晟和韦小虎发明的手语吧。晤，用手比划的语言，这样叫应该可以。”
安鸣岳点头说道：“可以，反正现在也很无聊。那些家伙这么慢，怎么还没有下来？”
杜文学耸耸肩说道：“谁知道，我对那个手语很有兴趣，你们两人示范一下怎么样。”
明晟听后说道：“好啊。”说完后，向韦小虎比划了一个手势。韦小虎看了后回了一个，两人越比越快。
看了一会后，李文秀说道：“等一下，你们是不是在比英文字母的顺序。”
明晟和韦小虎停下来后，韦小虎看着李文秀说道：“李兄一看就知道我们在比什么了，真是想不到，我们还以为我们这个手势很特别呢。”
李文秀摇摇手后说道：“不是，我是看你们的手势有几种，然后猜的。不过这样有些复杂，再简化一下就好了。”
杜文学摇摇头后说道：“再简化也需要二十一个字母，不过二十一种手势应该差不多了。这玩意确实很方面，你们把全部的手势从头到尾比一次，我看那些可以减少的。”
明晟听了杜文学的话后，“咦”了一声后说道：“怎么杜兄已经看出眉目了？”
杜文学摇摇头后说道：“没有，我只看出你们一共使用了二十五种手势，所以觉得应该最少还可以减去四个。”
韦小虎听了后兴奋的说道：“可以减去四个？我们想了很久才减去一个。”
李文秀点点头后说道：“确实还可以减去四个，不过这样下来可能还要增加另外一种手势，不过那种手势很简单的。”
明晟看看杜文学和李文秀后说道：“等一下，你们现在先说说可以减去那几个字母。”
李文秀看看杜文学后说道：“我想我们可以这样简化，把排在后面的音去掉，就是以词组的形式出现，比如diren。我们就比d和r，根据我们的环境，来编组我们需要的词组，每两个字母或者三个字母表示一个词语，那么我们就可以知道对方比手势的意思。”
杜文学皱眉说道：“可是这样会组成词组的形式会使手势变的复杂，而要记忆的单位也要相应的增加。”
李文秀摇头说道：“不，我们可以用数字来规定现在我们说的是那一组词语。比如我比一个手势，就表示现在我们交谈的是关于那方面的事情，然后我们就在这个范围内对答。那样我们就会简单的多，所使用的字母，就可以减少。”
明晟看看两人后说道：“你们还是先说说可以减少的字母吧。”
李文秀一边用手数着字母顺序一边说道：“我们认为可以减少的字母使这些——我想杜兄应该和我想的一样——可以减少的使E、I、O、U和V，这几个字母。杜兄是不是也是这样想的。”
杜文学点点头后说道：“不错，只出现在后面，以及即使在前面，只是感叹字的词，应该可以都省略掉。”
十二：
安鸣岳指了指在谈话的那些人后问东方征人：“你知道他们在说什么吗？”
东方征人摇头说道：“我只听得一头都是雾水，不知道他们在讲什么。看来我们和杜兄和李兄的脑袋比起来，要差了一些距离。”
李文秀听了东方征人的话后对他说道：“东方征人，你们两人也不要在那里闲着，这种事情，你们也应该来想一想。”
东方征人搔搔自己的头后说道：“想什么，我根本听不懂你们在说什么。还是你们做好之后，在告诉我你们究竟怎么编排的好了。”
安鸣岳也举手说道：“我也是，你们两个在说什么我们根本听不懂，所以希望你们先告诉我们，你们在说什么先。”
杜文学骂了一声后说道：“我们在说很简单的事情啊，你们两个就不会想想？”
东方征人摸摸自己的鼻子不好意思的说道：“我刚才就在努力听你们在说什么，可是真的一头雾水，所以你们还是把你们要说的具体是什么意思告诉我们一些好了。”
杜文学看了看东方征人后说道：“你也真是够懒的，想一想啊……算了，等以后我们拿出方案来再教你们好了。不过那个时候你们一定要记住那些意思。”
东方征人点点头后说道：“这点你放心，对于记忆这方面的事情，我还是有点信心的。”
李文秀看了看大家后说道：“看来今天研究不出什么东西了，以后再说了。那些人现在才回来了。”
说完指了指演习场地的出口，大家都向那个方向看去。这个时候，那里陆陆续续的开始有人从那里走出来，其中一些人还互相扶持着身边的人。
那些出来的人，一会儿走到集合地点后，都指着东方征人他们六个人指指点点的说着什么。
李文秀和杜文学互相看了一眼后，李文秀开口对明晟和韦小虎说道：“韦兄，明兄，现在看来我们不能暂时不能做编手语的事情了，以后我们再慢慢的做好了。”
明晟看看四周后说道：“也只能这样了，不过手势简化后就会变的复杂，我希望还是简单一点好。”
杜文学搓搓自己的手后说道：“这点我们会注意的，现在关键就是找一本术语书来做参考，要比较完整的。”
李文秀摸摸自己的耳朵后说道：“图书馆里应该有吧，以后我们就利用那里研究好了。一边练习，顺便还可以学一些词汇。喂，你们两个也要去，不，大家都要去，我们要先了解了术语后，才好编辑暗号。”说道后来，李文秀对大家这样说道。
安鸣岳点点头后说道：“我知道了，要是不熟悉术语，你们以后编出什么来，我们也是不能了解的，所以我们当然该先学在那里。”东方征人只是点了点头没有说话，而明晟和韦小虎也只是互相看了一眼，看来大家都明白了。
这次演习结束后，东方征人六个人不但在一年级学生中间出尽风头，而且二、三年级的也传遍了他们事迹，害的他们在演习结束后的一个月时间内，走到那里都被人指指点点的。不过他们在一个星期后也就习惯来，开始做他们自己的事情。在这一个月的时间里，李文秀、杜文学、韦小虎和明晟，一起修改了韦小虎和明晟使用的手语。不过，东方征人和安鸣岳也没有闲着，被逼着抄录军事术语，并且在抄录的术语边上，用英文字母注上音。
在中华帝国的基础养成学校开始大规模的被接受以来，学校就在开始新的教育体系的第三年，开始在基础教育的六、七两个年级，开始教授学生学习简单的英语。虽然大英帝国在中华帝国手下吃了一些亏，但是大英帝国的根基还是没有什么动摇的，他们在某些地方来说，虽然已经不是日不落帝国，但是也还算是有点基础的帝国，毕竟他海外有实力的殖民地，并没有受到影响，所以为了将来必要时和大英帝国打交到时，国人不至于手脚无措，所以在升级教育考试中，把简单的英文会话，也加入到考试内容中。这样下来，只要运用得当的话，民众还可以自己了解一些西方的知识，学会一些别的思考方式。不过要是还是按照旧式的教育方式的话，这种情况时根本就不可能出现的。
杜文学、李文秀、韦小虎和明晟，非常辛苦的在下一此演习到来前的五天，把他们之间交流的手语研究完毕了，等他们彼此试验过后，发现交谈起来，还比较方便。东方征人正如他自己介绍的那样，他的记忆还是比较不错的，不过头脑就没有李文秀和杜文学他们两人那样灵活了。
十三：
在接下来的第一学年剩下的时间里，时常都会听见，一些学生发狂得叫声：“混蛋啊，他们又赢了，怎么这样？”这样的叫声在猎捕演习进行到第四次后，就被很多学生当成了口头禅似的叫着，因为他们发现每次赢的都是同一个小组，而且这个小组演习结束后，还吵的很厉害，根本就不像是配合很默契的小组，他们能赢，每次不是用一些诡计让参加的人自相残杀，就是设下陷阱让别人防不胜防，而且他们赢了后，还很嚣张的唱帝国的国歌：
自由旗帜迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/越过高山，越过平原/跨过奔腾的黄河长江/宽广美丽的土地/是我们亲爱的家乡/苦难的人们站起来了/我们团结友爱坚强如钢
自由旗帜迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/我们勤劳，我们勇敢/独立自由是我们的理想/我们战胜了多少苦难/才得今天的解放/我们爱祖国，我们爱家乡/谁敢侵犯我们就叫他灭亡。
自由旗帜迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/歌唱我们亲爱的祖国
/从今走向繁荣富强/东方太阳，正在升起/自由的祖国正在成长/自由的旗帜高高的飘扬/指点着前进的方向/我们的生活天天向上/我们的前途万丈光芒
自由旗帜迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。（这是什么歌大家知道）
“虽然很好听，可是不甘心啊，他们每次赢了都唱这首歌，一听他们唱这首歌就觉得愤怒。”
“有什么办法，我们只好听了，不过唱歌是一个很好的主意，要是有多一些这样的歌，应该很有好处。”
“齐锐锋，你这话是什么意思？”
“我不是瞎说，而是想过之后才说的，如果多一点这样的歌，不但可以让士兵们一起唱，也可以提高他们士气。以后可能的话，我要多写一些这样的歌。现在不是提出文章口语化吗？这样的歌也可以做到推动这种写作风格改变的事情。”
这时有人拍了拍这个说话的人肩膀，这个学生回头看去，原来是一个三十多岁，穿着男性新式衣服的漂亮西洋女子在他身后，那人看他转过身后对他说道：“你叫什么名字？”
齐锐锋看了面前出现一个美丽的女子，面孔有些微红的说道：“我叫齐锐锋。”
那人又上下打量他一下后问道：“你刚才说的是真的？你真的想学作这些歌曲？”
齐锐锋点点头后说道：“当然是真的。我很喜欢帝国的国歌这样的歌曲。”
那人点点头后用一种西洋语言对在一边的一个西洋人招呼道：“瓦格纳先生，请你过来一下。”
等那个外国走过来后，那个西洋女子用英语对齐锐锋说道：“你的英文水平怎么样，可以自由的交谈吗？”
齐锐锋点点头后，用英语努力的说道：“我这方面没有什么问题。”
那个西洋女子点头说道：“这还不错。”这时那个西洋人走到齐锐锋和那个西洋女子身边，那个西洋人说道：“瓦格纳先生，这位就是尼莫船长要你教授的学生之一，不过你只需要教他简单的作曲知识，以及歌唱的要领就是了，别的不必教的那么深入。他只懂的英语，如果你认为需要的话，也可以教他简单的日尔曼语言。”
那个叫瓦格纳的西洋人打量了一下齐锐锋后说道：“我知道了，这就是第十五个学生了，我什么时候开始授课。”
那个西洋女子思索了一下后说道：“反正要召集的那些学生，你都已经带到了这里，那么就在成都让他们一起学习吧，接下来的一年就麻烦你了。”这个西洋女子说完后，又对齐锐锋说道：“你要是真想做象东方征人他们唱的那种歌，你就好好的跟这位西洋的先生学习他们作曲的方法，以后你也会写出那样优美的旋律，以及好听的歌曲。为士兵们加油鼓气。麻烦你了，瓦格纳先生。”这个西洋女子说道这里的时候，这时一个穿着新式男式衣服的女子来到这个女子身边对她说道：“提娜女士，卫将军说他要来见你，叫你在休息的地方等他。”
那个西洋女子冲着来叫她的那个女子摆摆手后说道：“不要这样，还是我去见他好一点，如果他没有空，我们可以去他那里等他，我刚好也有事情要和他说的。我们走吧。”说完后，和那个来招呼她的女子一起走了。
齐锐锋听那个女子那么随意的提到自己的校长有些吃惊，她看看在身边的西洋人后问道：“请问先生，刚才那位小姐是谁？”
这个叫瓦格纳的西洋人摸摸自己的拐杖后说道：“你说提娜女士，这个我也不是很清楚，这次是她的朋友拜托她，和我一起到中国来挑选象你这样愿意学习我们西洋音乐的人的。”
齐锐锋搔搔自己的头，疑惑的看了看瓦格纳。
第二天，齐锐锋接到学校的通知，他已经可以提前结束毕业，但是前提是他必须在学业剩下的时间内，跟着那个叫瓦格纳的西洋人学习西洋音乐的创作方法。齐锐锋对于这样的安排并没有觉得有什么不妥当的，因为他真的想创作东方征人他们唱的那种歌曲，因为他每次听到东方征人他们唱那首歌的时候，都象在吹响战斗的号角。
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