第一千一百一十章 间谍无处不在
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J.??:/ ?he?n;?I??1AK?3?3?!m?~??转，当春色渲染西北大地的时候，一支支来自天南地北的国防军也开始了自己的西进之路。
俄国人要坚持打下去，他们的背后无疑有英国人甚至是法国人的支持。陈鸣不知道欧洲人会不会玩出志愿军这种鬼把戏，但可以肯定的是，中俄战争进行到新一阶段的情况下，只依靠西北军区的力量去支撑是会很吃力的。
所以，陈鸣调集了部队去支援西北军区，第一批只有十万人，而第二批也已经准备好了，但受制于后勤运输能力，他们要在夏季里再出发。
但夏季还没有到来的时候，欧洲的英法、普鲁士、奥地利、俄罗斯等国领袖就已经都知道了中国国内发生的大变化。
于是，一个英国人来到了东方。他没有在缅甸停留，而是直接来到了新加坡。缅甸那儿距离印度太近了，那里的情况已经被英国人掌握了。
当地的华人移民和那些土著居民的情绪很炙热，但新加坡距离缅甸相隔千里，如果这儿的学生和工人，这儿的社会情绪也同缅甸一样炙热，那么英国人这次得到的情报就不是虚假的了。
米歇尔来到印度已经有五个年头了，但他一直都呆在加尔各答。他所在的洋行，每年最大的对华交易除了印度的棉花、剑麻和规定数量的阿片以外，就是把中国人生产的茶叶和自行车、三轮车等运来印度和更遥远的欧洲大陆。
米歇尔所在的商行在对中国的交易金额是严重失衡的，中国人从他们手里迈入的货物价值是1的话，他们从中国人手里购买的货物价值就至少是2，甚至是3。这是很多英国商行都在面临的严峻形势，但是他们却无力改变。
中国人几乎不缺少优质棉花以外的任何大量大宗货物，如果没有印度的棉花支撑，他们商行的经营风险会更加巨大。因为他们的利益完全在于出售中国商品的利益所得。
那些茶叶的价值就不需要多说了，米歇尔他们商行的另外一大经营中心自行车、三轮车，那只要运到欧洲就是至少三倍的利益，在缴纳了不菲的税金之后。
他这次来中国有两个原因，主要原因当然是印度总督阁下交于的任务，探看中国的实情；而次要任务是因为他听说中国的橡胶市场有了巨大波动。
南洋是很适合种植橡胶的，这里土地肥沃，光照和雨水充足，适宜于橡胶树的生长，一般来说五六年就能割胶，而且产量和质量都很高。而橡胶这东西不仅能制成雨衣、胶鞋，还是很多器械和高档自行车、三轮车上的必需品。可以说每一座橡胶园那都是一颗摇钱树。车行贸易可是他们洋行的一大支撑点，是必须要重视的，而中国人现在也不禁外国人在本土和南洋进行大规模的投资，橡胶园的交易对象可不仅仅是中国人，外国人只要有钱也能收购的。米歇尔的老板就在打着这样的主意。
所以米歇尔是以正当得商业理由来到南洋的，他第一站的落脚地是新加坡，那也顺理成章。新加坡是南洋地区的中心么。
作为一个骄傲的大不列颠人，米歇尔对眼下的中国政府和中国皇帝是万分反感的，他更不愿意接受中国如今的世界地位。
现在的中国俨然就是世界霸主，整个东方，包括奥斯曼和波斯为代表的天方世界，都臣服在了中国皇帝的脚下，只剩下西方世界。
米歇尔不敢想象大不列颠也拜倒在中国人脚下的那一日会是什么状况，只要一想他就心如刀割。
但中国的强大又是那么显而易见的，他们把自己的实力明明白白的放到明面上，让每一个英伦的有识之士都黯然神伤。中国人占据了南洋和南明州，他们入侵了印度和半个非洲，还拿下了大半个美洲，地球已经有一半属于中国。这是一个强大的让人气馁的敌人！
任何国家与中国对抗都是以婴孩的身体去挑战壮汉，就仿佛大卫在挑战巨人歌利亚，现实世界里可是没有上帝的祝福的。
欧洲的形式很不美妙，就像现在的印度的英国人一样，情况对他们来说十分的不妙。随着东西方矛盾的加剧，相比在印度问题上中英两国也即将开启新一轮的谈判了。
米歇尔难以接受这个事实。虽然他出生的时候陈汉已经建立，他长大的时候，陈汉强大的国力和对西方越来越强的影响力，已经把天朝上国的名声传遍了欧洲。但有那么一些人总是好‘唯我独尊’的，米歇尔就是这样的一个人。他也没去过美洲，家中也不是有着奴仆的富豪，真搞不清楚他是怎么养成‘白人至上’的观点的。
一个中下层阶级出身的英国人，比无数贵族出身的上层阶级的屁股都做得正——他是西方人，这是何等的讽刺啊。
米歇尔当然不会在生意里露出自己的真正态度，他像一个精明的商人一样参观了一个橡胶种植园，前前后后详详细细的问了n多个问题，然后也没有吐出一句确切的话。第二天清早回城区的路上，米歇尔路过了一个小镇的小学。这个镇子是相当的繁华的，以米歇尔的眼光看，这个镇子街面的繁荣比之英国同等规模的小镇都要胜过一筹。而且他知道新加坡的历史是很短暂的。
米歇尔非常自然的提出了要参观一下学校的请求，还美其名曰：一个民族的强大，一个国家的强大，是离不开知识的传承和传播的。中国这么一个伟大的帝国，学校必然也是有自己的独到之处的。然后米歇尔很轻松的就走进了这个镇子的小学中。小学的校长见到一个洋人来参观，还非常高兴的派人给米歇尔做引导。
“起立！”
“老师好！”
“同学们坐下！”
米歇尔来的很是时候，他完整的看到了这个小学上课的全过程。这所镇小学只有十年的历史，全校师生二百人出头，平均每个班级连四十人都不到。这显然是一所很普通很普通的学校。
但他们是新加坡这片古老又崭新的土地上融入新时代的种子，这里的每个学生都是未来的希望。
简陋的白坯木课桌，简陋的教室，讲台上的男老师年龄可能还不超过三十岁，穿着蓝色的棉布短装。现在新式小学的老师已经很少有再穿汉服教学的了，虽然他们家中肯定每个都会有汉服。但在平日上课时候，那绝对都是短装。
班级里雅雀无声！这让米歇尔对于这所小学有了第一个印象，纪律严格！而事实上如此严格的纪律也刚刚在学校里施行了两三个月。
这所学校里面没有女老师，班级里没有女学生。
在中国，女老师就像女公务员，商场女职员，教育系统的女校一样稀少。中国是正在改变，但一步迈不过两千年的束缚。中国还需要更多的时间。
这所小学的教师象极了后世天朝不发达地区的乡村小学。简陋的白色石灰墙面，木制的窗户，没有油漆的白坯课桌椅。连教室后面那块专门用来出黑板报的那块简陋的黑漆木板也那么的神似。
米歇尔还看到教室四面挂着画像和宣传语，那是中国的名言名句和历史名人，但他只认得教室最中央悬挂的那个画像，那是中国大皇帝的画像。其他的他就统统不认识了，他也能认识几个中国字，可连串起来就不懂了。
而当这一节下课后，铃铛敲响，米歇尔惊奇的看到一个穿着中国人陆军制服的人出现在了学校的操场上，虽然他没有肩章军衔，可是看那人的身姿，这显然是一个军人。
他走上几步刚想打招呼，但陪同他的人和这个学校的老师阻止了他，并示意他不要讲话。因为下面是每天上午下午各一次的课件会操。
学校操场里的设施简陋，只有单杠、双杠和平衡木、沙坑啥的，都积累在操场的西角，但面积宽广。还有一座旗杆台，高耸着十米高的木质旗杆。
米歇尔下一刻瞪大了自己的眼睛，他不敢相信的揉着自己的眼睛，上帝，自己看到了什么？那每一间教室的门口都出现了排成双列纵队行进的学生。一个班就是一个纵队，犹如一条一条长龙，整齐不乱的着向操场中央而来！
各个班级的纵队由班长带领，一队一队的向着操场上齐步前进，所有学生按照班长口中口号的节奏行进。步调一致，队形整齐。看上去完全是一支缩小版的军队。
这可是一个学校，一个小学啊。
这其中一个班级的排头学生高举着一面红色的三角旗——米歇尔不知道这是什么。但他身边的中介和老师却知道，这是每个学校每周纪律总评分优胜的锦标旗。获得该旗帜的班级可以每个人发一支铅笔或是一个本子，而更重要的是荣誉，是精神上的激励。
每个班级按照一定的路线行进。行进中的各班级纵队从东北、西北两个方向进入操场，队伍在进入操场后合并成一个不怎么规整的方阵。之所以不规则，是因为每个班级的人数有多有少。
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俄国人要坚持打下去，他们的背后无疑有英国人甚至是法国人的支持。陈鸣不知道欧洲人会不会玩出志愿军这种鬼把戏，但可以肯定的是，中俄战争进行到新一阶段的情况下，只依靠西北军区的力量去支撑是会很吃力的。
所以，陈鸣调集了部队去支援西北军区，第一批只有十万人，而第二批也已经准备好了，但受制于后勤运输能力，他们要在夏季里再出发。
但夏季还没有到来的时候，欧洲的英法、普鲁士、奥地利、俄罗斯等国领袖就已经都知道了中国国内发生的大变化。
于是，一个英国人来到了东方。他没有在缅甸停留，而是直接来到了新加坡。缅甸那儿距离印度太近了，那里的情况已经被英国人掌握了。
当地的华人移民和那些土著居民的情绪很炙热，但新加坡距离缅甸相隔千里，如果这儿的学生和工人，这儿的社会情绪也同缅甸一样炙热，那么英国人这次得到的情报就不是虚假的了。
米歇尔来到印度已经有五个年头了，但他一直都呆在加尔各答。他所在的洋行，每年最大的对华交易除了印度的棉花、剑麻和规定数量的阿片以外，就是把中国人生产的茶叶和自行车、三轮车等运来印度和更遥远的欧洲大陆。
米歇尔所在的商行在对中国的交易金额是严重失衡的，中国人从他们手里迈入的货物价值是1的话，他们从中国人手里购买的货物价值就至少是2，甚至是3。这是很多英国商行都在面临的严峻形势，但是他们却无力改变。
中国人几乎不缺少优质棉花以外的任何大量大宗货物，如果没有印度的棉花支撑，他们商行的经营风险会更加巨大。因为他们的利益完全在于出售中国商品的利益所得。
那些茶叶的价值就不需要多说了，米歇尔他们商行的另外一大经营中心自行车、三轮车，那只要运到欧洲就是至少三倍的利益，在缴纳了不菲的税金之后。
他这次来中国有两个原因，主要原因当然是印度总督阁下交于的任务，探看中国的实情；而次要任务是因为他听说中国的橡胶市场有了巨大波动。
南洋是很适合种植橡胶的，这里土地肥沃，光照和雨水充足，适宜于橡胶树的生长，一般来说五六年就能割胶，而且产量和质量都很高。而橡胶这东西不仅能制成雨衣、胶鞋，还是很多器械和高档自行车、三轮车上的必需品。可以说每一座橡胶园那都是一颗摇钱树。车行贸易可是他们洋行的一大支撑点，是必须要重视的，而中国人现在也不禁外国人在本土和南洋进行大规模的投资，橡胶园的交易对象可不仅仅是中国人，外国人只要有钱也能收购的。米歇尔的老板就在打着这样的主意。
所以米歇尔是以正当得商业理由来到南洋的，他第一站的落脚地是新加坡，那也顺理成章。新加坡是南洋地区的中心么。
作为一个骄傲的大不列颠人，米歇尔对眼下的中国政府和中国皇帝是万分反感的，他更不愿意接受中国如今的世界地位。
现在的中国俨然就是世界霸主，整个东方，包括奥斯曼和波斯为代表的天方世界，都臣服在了中国皇帝的脚下，只剩下西方世界。
米歇尔不敢想象大不列颠也拜倒在中国人脚下的那一日会是什么状况，只要一想他就心如刀割。
但中国的强大又是那么显而易见的，他们把自己的实力明明白白的放到明面上，让每一个英伦的有识之士都黯然神伤。中国人占据了南洋和南明州，他们入侵了印度和半个非洲，还拿下了大半个美洲，地球已经有一半属于中国。这是一个强大的让人气馁的敌人！
任何国家与中国对抗都是以婴孩的身体去挑战壮汉，就仿佛大卫在挑战巨人歌利亚，现实世界里可是没有上帝的祝福的。
欧洲的形式很不美妙，就像现在的印度的英国人一样，情况对他们来说十分的不妙。随着东西方矛盾的加剧，相比在印度问题上中英两国也即将开启新一轮的谈判了。
米歇尔难以接受这个事实。虽然他出生的时候陈汉已经建立，他长大的时候，陈汉强大的国力和对西方越来越强的影响力，已经把天朝上国的名声传遍了欧洲。但有那么一些人总是好‘唯我独尊’的，米歇尔就是这样的一个人。他也没去过美洲，家中也不是有着奴仆的富豪，真搞不清楚他是怎么养成‘白人至上’的观点的。
一个中下层阶级出身的英国人，比无数贵族出身的上层阶级的屁股都做得正——他是西方人，这是何等的讽刺啊。
米歇尔当然不会在生意里露出自己的真正态度，他像一个精明的商人一样参观了一个橡胶种植园，前前后后详详细细的问了n多个问题，然后也没有吐出一句确切的话。第二天清早回城区的路上，米歇尔路过了一个小镇的小学。这个镇子是相当的繁华的，以米歇尔的眼光看，这个镇子街面的繁荣比之英国同等规模的小镇都要胜过一筹。而且他知道新加坡的历史是很短暂的。
米歇尔非常自然的提出了要参观一下学校的请求，还美其名曰：一个民族的强大，一个国家的强大，是离不开知识的传承和传播的。中国这么一个伟大的帝国，学校必然也是有自己的独到之处的。然后米歇尔很轻松的就走进了这个镇子的小学中。小学的校长见到一个洋人来参观，还非常高兴的派人给米歇尔做引导。
“起立！”
“老师好！”
“同学们坐下！”
米歇尔来的很是时候，他完整的看到了这个小学上课的全过程。这所镇小学只有十年的历史，全校师生二百人出头，平均每个班级连四十人都不到。这显然是一所很普通很普通的学校。
但他们是新加坡这片古老又崭新的土地上融入新时代的种子，这里的每个学生都是未来的希望。
简陋的白坯木课桌，简陋的教室，讲台上的男老师年龄可能还不超过三十岁，穿着蓝色的棉布短装。现在新式小学的老师已经很少有再穿汉服教学的了，虽然他们家中肯定每个都会有汉服。但在平日上课时候，那绝对都是短装。
班级里雅雀无声！这让米歇尔对于这所小学有了第一个印象，纪律严格！而事实上如此严格的纪律也刚刚在学校里施行了两三个月。
这所学校里面没有女老师，班级里没有女学生。
在中国，女老师就像女公务员，商场女职员，教育系统的女校一样稀少。中国是正在改变，但一步迈不过两千年的束缚。中国还需要更多的时间。
这所小学的教师象极了后世天朝不发达地区的乡村小学。简陋的白色石灰墙面，木制的窗户，没有油漆的白坯课桌椅。连教室后面那块专门用来出黑板报的那块简陋的黑漆木板也那么的神似。
米歇尔还看到教室四面挂着画像和宣传语，那是中国的名言名句和历史名人，但他只认得教室最中央悬挂的那个画像，那是中国大皇帝的画像。其他的他就统统不认识了，他也能认识几个中国字，可连串起来就不懂了。
而当这一节下课后，铃铛敲响，米歇尔惊奇的看到一个穿着中国人陆军制服的人出现在了学校的操场上，虽然他没有肩章军衔，可是看那人的身姿，这显然是一个军人。
他走上几步刚想打招呼，但陪同他的人和这个学校的老师阻止了他，并示意他不要讲话。因为下面是每天上午下午各一次的课件会操。
学校操场里的设施简陋，只有单杠、双杠和平衡木、沙坑啥的，都积累在操场的西角，但面积宽广。还有一座旗杆台，高耸着十米高的木质旗杆。
米歇尔下一刻瞪大了自己的眼睛，他不敢相信的揉着自己的眼睛，上帝，自己看到了什么？那每一间教室的门口都出现了排成双列纵队行进的学生。一个班就是一个纵队，犹如一条一条长龙，整齐不乱的着向操场中央而来！
各个班级的纵队由班长带领，一队一队的向着操场上齐步前进，所有学生按照班长口中口号的节奏行进。步调一致，队形整齐。看上去完全是一支缩小版的军队。
这可是一个学校，一个小学啊。
这其中一个班级的排头学生高举着一面红色的三角旗——米歇尔不知道这是什么。但他身边的中介和老师却知道，这是每个学校每周纪律总评分优胜的锦标旗。获得该旗帜的班级可以每个人发一支铅笔或是一个本子，而更重要的是荣誉，是精神上的激励。
每个班级按照一定的路线行进。行进中的各班级纵队从东北、西北两个方向进入操场，队伍在进入操场后合并成一个不怎么规整的方阵。之所以不规则，是因为每个班级的人数有多有少。