第三十五章 态度
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姜彩欣也是刚来清航不久，因为爷爷的关系，自己考完研究生后就顺利来到清航大学当起一名大学老师，不过她还得等博士学位考下来后才能顺利的成为一名正式大学老师。
于是，姜彩欣现在教的课是一门选修课而不是必修课。
可是等姜彩欣从学校步入了真正工作后，才知道社会是有多么的复杂，每天层出不穷的追求者，亦或是借自己的手给爷爷送礼的……比比皆是。
或许姜彩欣还未摆脱校园时的稚嫩，她并不喜欢这些带有目的性的虚伪奉承。她更喜欢和这些学生们在一起，无忧无虑，没有心机，轻松自在。
经过了半个学期的课程，姜彩欣对班里的学习状态有过一个整体的了解，以柏庆阳和赵颖最为突出，赵颖是二班的班长，各方面都比较优秀，而柏庆阳在心理学上的天赋和悟性也是极高。
所以姜彩欣一般都会点二人来回答问题，因为他们的回答基本上都靠近了正确答案。
“柏庆阳，你来回答一下。”姜彩欣直接点名。
柏庆阳一愣，在听到这道题时便知道是个活题，不好回答，而且自己对弗洛伊德和荣格决裂的原因还真是了解不多，也从来没有过多的在意。
这才是柏庆阳一直迟迟没有站起来回答的原因，却没想到姜老师竟然会直接点自己的名字。
“嗯……我对二人决裂的真正原因了解不多，就简单说一下自己的想法吧。”柏庆阳站起身来，顿了顿接着说道:“弗洛伊德是荣格的老师，无论是在华夏还是西方‘老师’一词都带有父亲的色彩，而弗洛伊德为人比较偏激极端，在前期二人关系十分融洽，不过后期荣格开始对弗洛伊德的理论产生了质疑和反对，才埋下了最严重的祸根。”
“弗洛伊德不容人拒绝，更确切地说他不容荣格来拒绝他、反抗他，但是往往事不如人愿。他终究还是对弗洛伊德产生了反抗，并且决定从弗洛伊德的知识体系中独立出来带有自己想法的理论。虽然荣格的做法我很不喜欢，但是弗洛伊德认为荣格有“弑父”情节想要谋权篡位的这种极端想法我也十分不赞同。总得来说，我认为两个人都有错吧。”柏庆阳的回答明显已经超出其他同学好多，自然引得教室中一阵掌声。
姜彩欣也很欣赏柏庆阳的回答，可以说他对这段历史的了解算是不错的了。分析到位，而且还有自己的见解。
可是当姜彩欣扫过这名新来的特招生时，却发现他在暗暗地摇头，这倒是勾起了姜彩欣的兴趣。难道这名新来的特招生还有着和其他人不同的见解？想到这里，姜彩欣忽然间动了想要试一试林行这个特招生虚实的想法。
“回答得不错。那……林行，你来说说自己的看法。”
顿时，教室里同学们的视线都集中在了林行的身上，同时又在私底下窃窃私语。
“这次可有好戏看了，我猜姜老师估计也是想探一探这特招生的底子。”
也有为林行打抱不平的:“咱们都上了大半个学期的课程了，这林行才刚来上课怎么能回答得上？就算他是特招生，也不可能把课程都提前学完了吧？姜老师有些刁难人啊。”
柏庆阳也好奇地看过去，他虽然不认为自己答得是最完美的，不过却也认为在这个班级中没有人能超越这个答案，他有自信，就连赵颖也不可能答出更好的答案。
赵颖手中轻巧地转着一支碳素笔，明镜清澈的眼睛在打量着站起身来的林行，显然对林行的想法同样有着一丝的期待。
林行硬着头皮站了起来，被叫出来是特招生时就知道自己要面临很多事情。
他抬头看向姜彩欣漆黑的眸子中带有一丝打量的意味，这让他有些无奈。
林行不仅要回答，而且还要回答得漂亮。原因无他，爷爷从小到大教导自己无论身处何处只要是林家的人就不能丢了林家在心理学界的脸，这让林行从很小时对这种信念就已经根深蒂固，他有一颗对心理学敬重的心，那自然就不会敷衍了事。
“在我看来，既然我们学的是心理学那就没有必要去纠结到底是谁对谁错，亦或是谁导致的分裂原因。”林行一开口就语出惊人，谁都听明白了潜意思是这道题就不应该这么问。
姜彩欣自然明白林行话中的意思，也从来没想过会有人质疑自己的问题，这让她对林行起了好奇的心思，更加想看看他反驳自己问题的自信从何而来。
“那就请林同学来说说自己独到的看法吧。”
林行笑了笑回道:“以下的言论只代表我个人的观点。无论是弗洛伊德还是荣格都为精神分析学做出了伟大的贡献，至于后期二人的分裂以及学术的独立，都不是我所可加以言论的。”
“我崇拜他们，没有弗洛伊德，心里学界对性的研究依旧还会是小孩子般牙牙学语。而没有荣格也就不会出现把潜意识由个体引领到了集体潜意识。”
“在二人分开后，曾在《荣格自传》中写到了弗洛伊德送给荣格的一封信，信中大致的意思是：请您答应我永远不放弃性欲的理论。这是一切事情中最根本的。您知道，我们得使它成为一种教条，一座不可动摇的堡垒。’而这些话对荣格来说就好像一把刀插进了他们友谊的心脏里。而他们最后会去争吵以至于伤心，想必都是因为他们的友谊太过于深切，他们亦师亦友，甚至弗洛伊德还认荣格为‘长子’，这都是他们感情上的见证，我向往他们的友谊，也佩服他们在心理学界上所创造出来的奇迹”
“他们因学术相识，又因学术相知，而在我看来他们也是因学术而产生分歧。没有所谓的阴谋论，也没有什么红颜祸水。他们都是为了追逐心中的梦想，对学论的深刻剖析。他们所做的一切都值得我去尊重，所以我不想去探讨更深处的八卦。”
不知为何林行今天出奇的话多，或许是因为第一次来上课，也或许是因为心中对心理学的那份执着，所以林行选择直抒胸臆，不管别人作何感想，是赞同还是反对。
这就是林行对心理学的态度。（未完待续）
姜彩欣也是刚来清航不久，因为爷爷的关系，自己考完研究生后就顺利来到清航大学当起一名大学老师，不过她还得等博士学位考下来后才能顺利的成为一名正式大学老师。
于是，姜彩欣现在教的课是一门选修课而不是必修课。
可是等姜彩欣从学校步入了真正工作后，才知道社会是有多么的复杂，每天层出不穷的追求者，亦或是借自己的手给爷爷送礼的……比比皆是。
或许姜彩欣还未摆脱校园时的稚嫩，她并不喜欢这些带有目的性的虚伪奉承。她更喜欢和这些学生们在一起，无忧无虑，没有心机，轻松自在。
经过了半个学期的课程，姜彩欣对班里的学习状态有过一个整体的了解，以柏庆阳和赵颖最为突出，赵颖是二班的班长，各方面都比较优秀，而柏庆阳在心理学上的天赋和悟性也是极高。
所以姜彩欣一般都会点二人来回答问题，因为他们的回答基本上都靠近了正确答案。
“柏庆阳，你来回答一下。”姜彩欣直接点名。
柏庆阳一愣，在听到这道题时便知道是个活题，不好回答，而且自己对弗洛伊德和荣格决裂的原因还真是了解不多，也从来没有过多的在意。
这才是柏庆阳一直迟迟没有站起来回答的原因，却没想到姜老师竟然会直接点自己的名字。
“嗯……我对二人决裂的真正原因了解不多，就简单说一下自己的想法吧。”柏庆阳站起身来，顿了顿接着说道:“弗洛伊德是荣格的老师，无论是在华夏还是西方‘老师’一词都带有父亲的色彩，而弗洛伊德为人比较偏激极端，在前期二人关系十分融洽，不过后期荣格开始对弗洛伊德的理论产生了质疑和反对，才埋下了最严重的祸根。”
“弗洛伊德不容人拒绝，更确切地说他不容荣格来拒绝他、反抗他，但是往往事不如人愿。他终究还是对弗洛伊德产生了反抗，并且决定从弗洛伊德的知识体系中独立出来带有自己想法的理论。虽然荣格的做法我很不喜欢，但是弗洛伊德认为荣格有“弑父”情节想要谋权篡位的这种极端想法我也十分不赞同。总得来说，我认为两个人都有错吧。”柏庆阳的回答明显已经超出其他同学好多，自然引得教室中一阵掌声。
姜彩欣也很欣赏柏庆阳的回答，可以说他对这段历史的了解算是不错的了。分析到位，而且还有自己的见解。
可是当姜彩欣扫过这名新来的特招生时，却发现他在暗暗地摇头，这倒是勾起了姜彩欣的兴趣。难道这名新来的特招生还有着和其他人不同的见解？想到这里，姜彩欣忽然间动了想要试一试林行这个特招生虚实的想法。
“回答得不错。那……林行，你来说说自己的看法。”
顿时，教室里同学们的视线都集中在了林行的身上，同时又在私底下窃窃私语。
“这次可有好戏看了，我猜姜老师估计也是想探一探这特招生的底子。”
也有为林行打抱不平的:“咱们都上了大半个学期的课程了，这林行才刚来上课怎么能回答得上？就算他是特招生，也不可能把课程都提前学完了吧？姜老师有些刁难人啊。”
柏庆阳也好奇地看过去，他虽然不认为自己答得是最完美的，不过却也认为在这个班级中没有人能超越这个答案，他有自信，就连赵颖也不可能答出更好的答案。
赵颖手中轻巧地转着一支碳素笔，明镜清澈的眼睛在打量着站起身来的林行，显然对林行的想法同样有着一丝的期待。
林行硬着头皮站了起来，被叫出来是特招生时就知道自己要面临很多事情。
他抬头看向姜彩欣漆黑的眸子中带有一丝打量的意味，这让他有些无奈。
林行不仅要回答，而且还要回答得漂亮。原因无他，爷爷从小到大教导自己无论身处何处只要是林家的人就不能丢了林家在心理学界的脸，这让林行从很小时对这种信念就已经根深蒂固，他有一颗对心理学敬重的心，那自然就不会敷衍了事。
“在我看来，既然我们学的是心理学那就没有必要去纠结到底是谁对谁错，亦或是谁导致的分裂原因。”林行一开口就语出惊人，谁都听明白了潜意思是这道题就不应该这么问。
姜彩欣自然明白林行话中的意思，也从来没想过会有人质疑自己的问题，这让她对林行起了好奇的心思，更加想看看他反驳自己问题的自信从何而来。
“那就请林同学来说说自己独到的看法吧。”
林行笑了笑回道:“以下的言论只代表我个人的观点。无论是弗洛伊德还是荣格都为精神分析学做出了伟大的贡献，至于后期二人的分裂以及学术的独立，都不是我所可加以言论的。”
“我崇拜他们，没有弗洛伊德，心里学界对性的研究依旧还会是小孩子般牙牙学语。而没有荣格也就不会出现把潜意识由个体引领到了集体潜意识。”
“在二人分开后，曾在《荣格自传》中写到了弗洛伊德送给荣格的一封信，信中大致的意思是：请您答应我永远不放弃性欲的理论。这是一切事情中最根本的。您知道，我们得使它成为一种教条，一座不可动摇的堡垒。’而这些话对荣格来说就好像一把刀插进了他们友谊的心脏里。而他们最后会去争吵以至于伤心，想必都是因为他们的友谊太过于深切，他们亦师亦友，甚至弗洛伊德还认荣格为‘长子’，这都是他们感情上的见证，我向往他们的友谊，也佩服他们在心理学界上所创造出来的奇迹”
“他们因学术相识，又因学术相知，而在我看来他们也是因学术而产生分歧。没有所谓的阴谋论，也没有什么红颜祸水。他们都是为了追逐心中的梦想，对学论的深刻剖析。他们所做的一切都值得我去尊重，所以我不想去探讨更深处的八卦。”
不知为何林行今天出奇的话多，或许是因为第一次来上课，也或许是因为心中对心理学的那份执着，所以林行选择直抒胸臆，不管别人作何感想，是赞同还是反对。
这就是林行对心理学的态度。（未完待续）