第083章戒尺
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原本的数学课被串到了下午，校领导和来自派出所的刘丹阳警官相谈甚欢，王月生自然要作陪。
不知道是刘丹阳还是学校方面，居然请来了某个教育类杂志社的记者全程跟拍。
“林校长留步。午饭我们就不吃了，案子还在收尾。我们已经启动了公诉程序，对朱家兄弟提起了公诉。学校这边的安抚工作就要靠您了。”刘丹阳握住了林云校长的手，恳切的晃了晃。
“刘队长放心，这是我们的分内事儿。王老师协助警方扶正除恶，正是我辈教师之楷模。这点善后工作要是都做不好的话，岂不是寒了家长和社会各方面关注我们人的心。”身为校长，官方的套话也是一串串儿不带重样的。
送走了老刘和记者，林云对王月生笑了笑：“好好干，争取教出个好成绩。有机会也是能转正的。”
“谢谢校长。”王月生很礼貌的回了一句。至于能不能转正听听就好，当真的话你就输了。
“嗯，好好干。我看好你哦。”老校长说完就示意霍主任将锦旗挂在大堂，然后转身向办公室走去。
一上午的闹哄劲儿也算是过去了，王月生看看这时间，急忙去食堂吃了口饭就赶回教室。
刚一进教室就响起了同学们热烈的掌声。
“嗯？怎么回事儿？”王月生莫名其妙的问了一句。
然后系统就给出了答案。
系统任务：成为学生喜欢的班主任（完成）
基础奖励：三天时间里获得20名学生的认可。名师值+20
完美奖励：三天时间里获得30名学生的认可。名师值+30，班主任宝箱+1
双奖励的任务只要完成了完美级的，就可以两个奖励都得到。一下子就是50名师值的入账。
现在的名师值已经达到了62/200
开箱。
虽然是班主任宝箱，但依旧是宝箱。有了开箱的经验后，王月生也不怕在人多的地方使用了。
和白银宝箱的光芒有些相似，一阵光芒过后，宝箱消失的位置出现了一把戒尺。
古代私塾或是佛教中的戒尺是用两只木块制成的。
两木一仰一俯。仰者在下，长七寸六分、厚六分、阔一寸分馀，下面四边有缕面。
俯者在上，长七寸四分、厚五分馀、阔一寸，上面四边也有缕面。上木正中竖安木钮一只，钮长二寸五分、高七分，捉钮敲击下木。
这种“戒尺”，是在“皈依、剃度、传戒、说法”、以及“瑜伽焰口施食”等等的仪节中使用的。
而王月生面前的这把戒尺材质似木非木、似铁非铁。通体银色哑光，除了没有尖和刃以及护手外，基本上就是把剑了。
但因为没了那三处特点，勉强称之为“尺”。
……
这节课王月生感觉上的特舒坦，哪怕是没有使用精神干扰领域都让所有学生进入到了最好的状态。
原来获得学生的认可就能达到最好的效果，根本不需要借助外力的使用。
似乎这一节课有收获的不止是学生，还有他这个老师。对于教育和教学的理念又有了新的感悟。
当然，获得了一柄武器才是最大的收获。
他那132的运气还真不是摆设，昨天还想着武器的事儿呢，今天这戒尺就来了。
原本的数学课被串到了下午，校领导和来自派出所的刘丹阳警官相谈甚欢，王月生自然要作陪。
不知道是刘丹阳还是学校方面，居然请来了某个教育类杂志社的记者全程跟拍。
“林校长留步。午饭我们就不吃了，案子还在收尾。我们已经启动了公诉程序，对朱家兄弟提起了公诉。学校这边的安抚工作就要靠您了。”刘丹阳握住了林云校长的手，恳切的晃了晃。
“刘队长放心，这是我们的分内事儿。王老师协助警方扶正除恶，正是我辈教师之楷模。这点善后工作要是都做不好的话，岂不是寒了家长和社会各方面关注我们人的心。”身为校长，官方的套话也是一串串儿不带重样的。
送走了老刘和记者，林云对王月生笑了笑：“好好干，争取教出个好成绩。有机会也是能转正的。”
“谢谢校长。”王月生很礼貌的回了一句。至于能不能转正听听就好，当真的话你就输了。
“嗯，好好干。我看好你哦。”老校长说完就示意霍主任将锦旗挂在大堂，然后转身向办公室走去。
一上午的闹哄劲儿也算是过去了，王月生看看这时间，急忙去食堂吃了口饭就赶回教室。
刚一进教室就响起了同学们热烈的掌声。
“嗯？怎么回事儿？”王月生莫名其妙的问了一句。
然后系统就给出了答案。
系统任务：成为学生喜欢的班主任（完成）
基础奖励：三天时间里获得20名学生的认可。名师值+20
完美奖励：三天时间里获得30名学生的认可。名师值+30，班主任宝箱+1
双奖励的任务只要完成了完美级的，就可以两个奖励都得到。一下子就是50名师值的入账。
现在的名师值已经达到了62/200
开箱。
虽然是班主任宝箱，但依旧是宝箱。有了开箱的经验后，王月生也不怕在人多的地方使用了。
和白银宝箱的光芒有些相似，一阵光芒过后，宝箱消失的位置出现了一把戒尺。
古代私塾或是佛教中的戒尺是用两只木块制成的。
两木一仰一俯。仰者在下，长七寸六分、厚六分、阔一寸分馀，下面四边有缕面。
俯者在上，长七寸四分、厚五分馀、阔一寸，上面四边也有缕面。上木正中竖安木钮一只，钮长二寸五分、高七分，捉钮敲击下木。
这种“戒尺”，是在“皈依、剃度、传戒、说法”、以及“瑜伽焰口施食”等等的仪节中使用的。
而王月生面前的这把戒尺材质似木非木、似铁非铁。通体银色哑光，除了没有尖和刃以及护手外，基本上就是把剑了。
但因为没了那三处特点，勉强称之为“尺”。
……
这节课王月生感觉上的特舒坦，哪怕是没有使用精神干扰领域都让所有学生进入到了最好的状态。
原来获得学生的认可就能达到最好的效果，根本不需要借助外力的使用。
似乎这一节课有收获的不止是学生，还有他这个老师。对于教育和教学的理念又有了新的感悟。
当然，获得了一柄武器才是最大的收获。
他那132的运气还真不是摆设，昨天还想着武器的事儿呢，今天这戒尺就来了。