24、第一周
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当我们刚开学的时候，我们总是觉得时间过得特别快，当然之后会越来越慢，直到放假前几天，简直是数着秒过日子。
乔治现在就处于时间过得特别快的阶段，霍格沃兹的课不少，除此之外乔治和弗雷德还把大量的时间用在了探索城堡上。最令双胞胎痛苦的是查理每天晚上都会查寝，这让打算夜游的两人没了机会。
一转眼，在霍格沃兹的第一周就过去了，这也就意味着他们认全了所有的老师，当然在穿越者乔治看来，大部分老师都很熟，比如无敌催眠狂宾斯教授，第一节课总是变成猫的麦格教授，矮小的爱激动的弗利维教授，还有草药学斯普劳特教授。
在这些课上乔治和弗雷德表现的都非常好，甚至连宾斯教授几十年来唯一一个问题都是乔治回答的，并因此得到了五分。
乔治和弗雷德之所以好好表现，是因为老师们往往都喜欢学习好的学生，好学生干坏事只要不被当场抓住就死不了。
当然在这些课程里需要特别说明的只有两个，一个是传奇的霍格沃兹最年轻的教授——魔药课的斯内普教授，一个是乔治上辈子没听说过的阿拉提亚·梅乐斯教授。
魔药课一直是格兰芬多们的弱项，其实如果是一个比较有爱心的老师来教的话，不能控制自己魔力的小鬼能做成这样已经不错了。
可惜他们的老师是一位魔药大师，所谓大师，就是脾气嗷嗷的大。斯内普教授怎么可能容忍学生们亵渎高贵的魔药的行为呢？
往年魔药课就是格兰芬多的扣分大户，今年更是迎来了一个高潮，一年级的韦斯莱兄弟成了格兰芬多的焦点人物，因为他俩在第一堂课就扣掉了二十分，不过所有格兰芬多都觉得非常酷。
当时教授正在进行他一贯的开场白，说实话，教授应该换个词了。且不说看过原著的乔治，比尔、查理和珀西都提到过教授的开场白，弗雷德对于这些词也都快要背下来了。
所以，当教授说到“提高声望”的时候，底下有两个小鬼不知死活的接着说：“酿造荣耀！”“甚至阻止死亡！”
所有人都呆滞了，德里安嘴角抽搐的看着俩位好友。在场的所有斯莱特林和格兰芬多的脑波破天荒的处于同一波段：“真有人不怕死啊！”
斯内普教授眯着眼睛看着两个小鬼，用耳语一般的声音说：“韦斯莱…乔治，如果将水仙花球茎的粉末加入苦艾的汁液里，这样会有什么后果？”
乔治慢吞吞的回答，“一付生死水，教授。”
教授好像被噎了一下，“如果我需要一块牛黄，要到哪里去找。”
乔治继续大胆的用看白痴的眼光看着教授，“教授，您的魔药柜里一定有牛黄。”
全班爆发出一阵哄堂大笑，这大概是教授近十年来第一次镇不住场子。斯内普教授挑挑嘴角，所有学生立即把笑声憋了回去，教授很带恶趣味的说：“为了你的博学，韦斯莱先生，格兰芬多扣十分。”
随后差不多的情况又在弗雷德的身上上演了一遍，所以格兰芬多又没了十分，而乔治和弗雷德私人得到的则是半年的劳动服务。
格兰芬多对扣分不太在乎，一是魔药课不扣分才奇怪呢；二是韦斯莱兄弟在其他课上都已经挣回了双倍的分数；三是作为近十年来唯二挑战地窖蛇王权威的人，在格兰芬多那就是英雄！
其实不仅仅是格兰芬多，现在四个学院的人都觉得乔治和弗雷德非常的酷，即使是斯莱特林的学生，没事的时候也偷偷谈论当天魔药课的情形。那天的状况被越传越离谱，最后都差点成了勇士挑战巨龙了。
小孩子们讨论事情又不知道避人耳目，因此被巨龙斯内普教授扣分和劳动惩罚的也不在少数，其中甚至包括斯莱特林。德里安的室友——一位贵族小先生——也被罚和费尔奇一起巡视城堡了，而据安娜所言，拉文克劳组成调查组调查这次事件，并打算写一篇报告……
暂且不提魔药课的后续风波，在霍格沃兹，乔治还有一门完全陌生的课，那就是黑魔法防御术。在乔治所知道的霍格沃兹，黑魔法防御术一直是个笑话，但是阿拉提亚·梅乐斯教授的课非常有趣而且真正的锻炼了孩子们。
第一次上课的时候大家就感觉出来了，梅乐斯教授不是斯内普教授或者麦格教授那样轻易镇住同学的老师，但是他非常会调节课堂气氛，用咱们比较熟悉的话来形容就是寓教于乐。孩子们在不知不觉之间就学到了知识，而且印象非常深刻。
而且和巫师界其他人的观点不同，梅乐斯教授认为魔法其实不应当有黑白之分，他本人也经常改编一些缩小威力的黑魔法交给同学们，例如切割咒——家用版本，适用于宠物剃毛，花园除草等等活动。
梅乐斯教授还教给同学们非常重要的一点就是——要学会利用。在第一堂黑魔法防御术课上，教授首先教了一个被广泛用于护身的咒语——并不是盔甲护身，而是空气压缩。
“我们身边最常接触的，最利于施法的工具，那就是空气。我们可以利用空气作出各种想要的效果——甚至杀人都可能，不过我并不打算告诉你们杀人的窍门。”梅乐斯教授很认真的说，孩子们则是报以大笑。
“空气，是魔力的良导体，而且具有非常强的可塑性。”教授说着把自己面前的一团空气变成了粉红色，进而进行各种形状的变动。
大家看着教授一会压缩成一个小兔子，一会变个小狗狗，兴致非常高涨，因此在课堂结束的时候，有六成的人可以压缩出各种小东西，而所有的人都可以做到教授所说的将空气压缩成一个五厘米厚的空气板。
最后教授总结，这个空气板可以挡住至少八成的魔咒，而一年级小鬼们那不成熟的盔甲护身很显然做不到这一点。“好了，最后的作业是，尝试将空气板变得有弹性，并且用棒球实验它的抗打击能力和弹性，写一篇十英寸的论文。”
教授的论文给了乔治和弗雷德做小生意的机会，因为没有人会带着棒球上学，双胞胎也不知道从哪里搞到的一大堆棒球，每个一个棒球十纳特，价钱非常公道。
最后论文完成的也十分顺利，另外值得一提的是，安娜另外交了一份二十英寸的《从盔甲护身和空气压缩效果看魔力控制的一个方面》，这个题目都把大家搞晕了，梅乐斯教授则非常高兴的给拉文克劳加了五分。
当我们刚开学的时候，我们总是觉得时间过得特别快，当然之后会越来越慢，直到放假前几天，简直是数着秒过日子。
乔治现在就处于时间过得特别快的阶段，霍格沃兹的课不少，除此之外乔治和弗雷德还把大量的时间用在了探索城堡上。最令双胞胎痛苦的是查理每天晚上都会查寝，这让打算夜游的两人没了机会。
一转眼，在霍格沃兹的第一周就过去了，这也就意味着他们认全了所有的老师，当然在穿越者乔治看来，大部分老师都很熟，比如无敌催眠狂宾斯教授，第一节课总是变成猫的麦格教授，矮小的爱激动的弗利维教授，还有草药学斯普劳特教授。
在这些课上乔治和弗雷德表现的都非常好，甚至连宾斯教授几十年来唯一一个问题都是乔治回答的，并因此得到了五分。
乔治和弗雷德之所以好好表现，是因为老师们往往都喜欢学习好的学生，好学生干坏事只要不被当场抓住就死不了。
当然在这些课程里需要特别说明的只有两个，一个是传奇的霍格沃兹最年轻的教授——魔药课的斯内普教授，一个是乔治上辈子没听说过的阿拉提亚·梅乐斯教授。
魔药课一直是格兰芬多们的弱项，其实如果是一个比较有爱心的老师来教的话，不能控制自己魔力的小鬼能做成这样已经不错了。
可惜他们的老师是一位魔药大师，所谓大师，就是脾气嗷嗷的大。斯内普教授怎么可能容忍学生们亵渎高贵的魔药的行为呢？
往年魔药课就是格兰芬多的扣分大户，今年更是迎来了一个高潮，一年级的韦斯莱兄弟成了格兰芬多的焦点人物，因为他俩在第一堂课就扣掉了二十分，不过所有格兰芬多都觉得非常酷。
当时教授正在进行他一贯的开场白，说实话，教授应该换个词了。且不说看过原著的乔治，比尔、查理和珀西都提到过教授的开场白，弗雷德对于这些词也都快要背下来了。
所以，当教授说到“提高声望”的时候，底下有两个小鬼不知死活的接着说：“酿造荣耀！”“甚至阻止死亡！”
所有人都呆滞了，德里安嘴角抽搐的看着俩位好友。在场的所有斯莱特林和格兰芬多的脑波破天荒的处于同一波段：“真有人不怕死啊！”
斯内普教授眯着眼睛看着两个小鬼，用耳语一般的声音说：“韦斯莱…乔治，如果将水仙花球茎的粉末加入苦艾的汁液里，这样会有什么后果？”
乔治慢吞吞的回答，“一付生死水，教授。”
教授好像被噎了一下，“如果我需要一块牛黄，要到哪里去找。”
乔治继续大胆的用看白痴的眼光看着教授，“教授，您的魔药柜里一定有牛黄。”
全班爆发出一阵哄堂大笑，这大概是教授近十年来第一次镇不住场子。斯内普教授挑挑嘴角，所有学生立即把笑声憋了回去，教授很带恶趣味的说：“为了你的博学，韦斯莱先生，格兰芬多扣十分。”
随后差不多的情况又在弗雷德的身上上演了一遍，所以格兰芬多又没了十分，而乔治和弗雷德私人得到的则是半年的劳动服务。
格兰芬多对扣分不太在乎，一是魔药课不扣分才奇怪呢；二是韦斯莱兄弟在其他课上都已经挣回了双倍的分数；三是作为近十年来唯二挑战地窖蛇王权威的人，在格兰芬多那就是英雄！
其实不仅仅是格兰芬多，现在四个学院的人都觉得乔治和弗雷德非常的酷，即使是斯莱特林的学生，没事的时候也偷偷谈论当天魔药课的情形。那天的状况被越传越离谱，最后都差点成了勇士挑战巨龙了。
小孩子们讨论事情又不知道避人耳目，因此被巨龙斯内普教授扣分和劳动惩罚的也不在少数，其中甚至包括斯莱特林。德里安的室友——一位贵族小先生——也被罚和费尔奇一起巡视城堡了，而据安娜所言，拉文克劳组成调查组调查这次事件，并打算写一篇报告……
暂且不提魔药课的后续风波，在霍格沃兹，乔治还有一门完全陌生的课，那就是黑魔法防御术。在乔治所知道的霍格沃兹，黑魔法防御术一直是个笑话，但是阿拉提亚·梅乐斯教授的课非常有趣而且真正的锻炼了孩子们。
第一次上课的时候大家就感觉出来了，梅乐斯教授不是斯内普教授或者麦格教授那样轻易镇住同学的老师，但是他非常会调节课堂气氛，用咱们比较熟悉的话来形容就是寓教于乐。孩子们在不知不觉之间就学到了知识，而且印象非常深刻。
而且和巫师界其他人的观点不同，梅乐斯教授认为魔法其实不应当有黑白之分，他本人也经常改编一些缩小威力的黑魔法交给同学们，例如切割咒——家用版本，适用于宠物剃毛，花园除草等等活动。
梅乐斯教授还教给同学们非常重要的一点就是——要学会利用。在第一堂黑魔法防御术课上，教授首先教了一个被广泛用于护身的咒语——并不是盔甲护身，而是空气压缩。
“我们身边最常接触的，最利于施法的工具，那就是空气。我们可以利用空气作出各种想要的效果——甚至杀人都可能，不过我并不打算告诉你们杀人的窍门。”梅乐斯教授很认真的说，孩子们则是报以大笑。
“空气，是魔力的良导体，而且具有非常强的可塑性。”教授说着把自己面前的一团空气变成了粉红色，进而进行各种形状的变动。
大家看着教授一会压缩成一个小兔子，一会变个小狗狗，兴致非常高涨，因此在课堂结束的时候，有六成的人可以压缩出各种小东西，而所有的人都可以做到教授所说的将空气压缩成一个五厘米厚的空气板。
最后教授总结，这个空气板可以挡住至少八成的魔咒，而一年级小鬼们那不成熟的盔甲护身很显然做不到这一点。“好了，最后的作业是，尝试将空气板变得有弹性，并且用棒球实验它的抗打击能力和弹性，写一篇十英寸的论文。”
教授的论文给了乔治和弗雷德做小生意的机会，因为没有人会带着棒球上学，双胞胎也不知道从哪里搞到的一大堆棒球，每个一个棒球十纳特，价钱非常公道。
最后论文完成的也十分顺利，另外值得一提的是，安娜另外交了一份二十英寸的《从盔甲护身和空气压缩效果看魔力控制的一个方面》，这个题目都把大家搞晕了，梅乐斯教授则非常高兴的给拉文克劳加了五分。