纪念周周会与背《总理遗嘱》
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我大概算是“民国”的“遗少”吧。“遗老遗少”本属贬义，是指改朝换代以后，一些冥顽不灵、食古不化，始终怀念并且忠于“前朝”的老人或者并不老的人。
我对“民国”毫无怀念处，更无所谓忠实。才十五岁的孩子有什么怀念的，更又哪能有什么忠实“民国”是怎么回事也不清楚。政治与孩子“不搭界”！
然而“民国”败落日子我15岁，如果从年龄段和时间上划分，不能不属于“遗少”吧。
“民国”败落，青天白日旗落下我可是亲眼见证者。1949年夏天，暑假后开学第一天早晨，我亲眼看着青天白日旗从学校操场的旗杆上降落，另外升起一面崭新的、红彤彤的、鲜艳夺目的、焕然一新的五星红旗。
那年代孩子不看报，不懂，也不关心政治。去图书馆是借福尔摩斯侦探案人猿泰山这样的书，从来不在意报纸。
政府官员贪污腐败的事倒是常听到风传，物价暴涨、百姓叫苦连天也是处处可闻。可是这些和孩子有什么关系呢？柴米油盐涨了、果蔬衣物贵了，那是爸爸妈妈着急的事，至于政治就更是与学生无关。
一次听收音机，无意中听到呼叫的声音：“蒋军弟兄们，蒋军空军弟兄们”当时并没有想到这是政治，只觉得新鲜好奇，听得津津有味。
没想到收音机连着楼下店面的喇叭。楼下的人赶紧上楼才把收音机关掉。不知道是什么人打了“小报告”没过几天，收音机被“借用”实际上就是没收了。
那一段日子里总是一片愁云惨雾，到处人心惶惶，日日有传言风语。而且还有许多稀奇古怪的传说和消息。记不清是些什么，不外乎公鸡下蛋，人长尾巴，石头说话，神仙显圣一类吧。
自古以来，凡风不调雨不顺、国不泰民不安，便是政府气息奄奄、朝不保夕的时候，这时候的传言特别多，一人传虚、十人传实，人心惶惶。
那年就有人说天有异象是预示着龙争虎斗，说是贪污腐败严重，引得天怒人怨，百姓盼明君出世，盼能天下太平、风调雨顺，盼官员清廉、物价稳定，六畜兴旺、人寿年丰。
有人兴高采烈，说马上就要改朝换代了，就要官员清廉、物价稳定了。当然也有人害怕，甚至惴惴不安“大老”和有钱人往海峡那边去。
大多数百姓不晓得究竟是祸还是福，处在莫名的彷徨不安和等待中，也不知道改朝换代后能不能官员清廉、物价稳定。孩子当然不管这些，也不懂什么叫做龙争虎斗。
我自从那次无意中听到收音机里的喊叫声以后，倒是心里有了一些明白：政府岌岌可危、日薄西山，气息奄奄、朝不保夕，相信要“变天”了。至于是喜是忧，我连想也没想过。
果然不是空穴来风。暑假快结束时，一天上午忽然四周的山上有零零散散的枪声。后来枪声越来越密、越来越响、越来越近，街上的行人越走越快，还有人小跑起来。商店一家又一家的把店门板上进了门槽。路上的行人越来越少。
后来才知道，是游击队进城，有人喊着“解放军来了，解放了！”街上是从来没有过的静悄悄。我从楼上往下望，看见有人交头接耳、窃窃私语，是一种从来没有看见过的、说不出的气氛。
没过多少天学校就开学了。就是这天，我亲眼看着那面青天白日旗从旗杆上降落，另外升起一面崭新的、红彤彤的五星红旗。从这天开始，每天早晨还有人敲锣打鼓领头跳秧歌舞。
究竟会有怎样的变化？不知道，四处是一种说不出其所以的气氛。我心中也是朦朦胧胧、捉摸不定的感觉，只知道是解放了，要变了。
但是并不知道解放是怎么回事，不知道那些要变，不知道怎么变。有人说要翻身，怎么翻身呢？学生是不是不再受校长管了，是不是不要考试了，是不是不要做纪念周和周会了呢？是不是不要上公民课了呢？我曾经这样想过。
一个高度近视眼的代数老师在课堂上居然公开发牢来：变了，我教了几十年书一下子变成了工人阶级，变成了工人！那时候他还不知道工人是很光荣的称呼，也没有因为发牢骚而感到害怕。他大放厥词好一阵才开始讲代数课。
校长是真的变了。很少看见他，没那么拉长了脸、凶相毕露。校长还是公民课的老师。我最不喜欢听他讲课。恶狠狠的，特别是考试时候，如同一只打算吃人的老虎。我最烦的就是公民课，和星期一的“纪念周”星期六的“周会”
五星红旗升起以后没有了公民课，他不再在院子里踱方步了。有同学说解放了，校长不敢那般恶狠狠的管学生了。我算是真正体验到了“解放”的滋味。
太不喜欢公民课了，枯燥又乏味，天天都是“三民主义”“五权宪法”我们是读书，民权、民主和我们有什么关系嘛。
尤其星期一早晨的“纪念周”和星期六下午的“周会”简直是“雷打不动”还要如同和尚念经一般的念总理遗嘱。在大礼堂一个挨一个，一行行端端正正的站着，然后面对孙先生遗像，立正、脱帽、毕恭毕敬的三鞠躬，然后唱国歌，再然后是校长领着全体师生背诵总理遗嘱。
每次都是一样子的程式，校长领头念第一句：余致力国民革命凡四十年然后便大家和着声调“乌噜哇啦”往下背。国歌也很单调，从头到尾全是四个字一句，如同念悼词，又像是祷告，节奏慢慢的，声音低沉，气氛悲兮兮。
我哼了许多年也不知道究竟是一些什么词句，只知道第一句是“三民主义”四个字，中间有一句是“一心一德”“一心一德”四个字倒是节奏感很强，铿锵有力，念起来挺有趣的。
读总理遗嘱是一片嗡嗡声，听不清念些什么。像是老学堂里孩子们的读书比赛，都想赶快念完。尤其星期六下午的周会，念完了就可以马上去玩或者回家了，所以总是越念越快，常常是“唔噜唔噜”一片。现在看看那词句其实不长，不知道那时候念起来怎么就觉得那么长。
总理遗嘱的最后四个字“是所至嘱”我始终不晓得是哪四个字，就念成“是是是是”别的同学好像也和我一样念成“是是是是”四个字。
后来上礼堂玩，才看见是“是所至嘱”可也不懂是什么意思。现在才晓得，是孙中山先生临终交代大家说：上面的那些话，就是我所要叮嘱交代的。
还有一句是“革命尚未成功，同志仍须努力”写在遗像两旁的两条对联上，倒是清清楚楚、明明白白。
没参加过“纪念周”和“周会”的人，没念过总理遗嘱的人可能想象不到那滋味。不过想想文革时期的早敬、晚敬，便也能体会一些滋味。就是盼着早早念完。其实和早敬、晚敬、挥手、背语录、敬祝毛主席万寿无疆，没有很大的区别。
现在回头想想，那时候少不更事“求中国自由平等”“唤起民众及联合世界上以平等待我之民族”总理的哪句不是为了中华民族，哪句不是至理名言，如果后来人做到了，真正的“是所至嘱”了，岂不早就富强、自由、平等了。
我大概算是“民国”的“遗少”吧。“遗老遗少”本属贬义，是指改朝换代以后，一些冥顽不灵、食古不化，始终怀念并且忠于“前朝”的老人或者并不老的人。
我对“民国”毫无怀念处，更无所谓忠实。才十五岁的孩子有什么怀念的，更又哪能有什么忠实“民国”是怎么回事也不清楚。政治与孩子“不搭界”！
然而“民国”败落日子我15岁，如果从年龄段和时间上划分，不能不属于“遗少”吧。
“民国”败落，青天白日旗落下我可是亲眼见证者。1949年夏天，暑假后开学第一天早晨，我亲眼看着青天白日旗从学校操场的旗杆上降落，另外升起一面崭新的、红彤彤的、鲜艳夺目的、焕然一新的五星红旗。
那年代孩子不看报，不懂，也不关心政治。去图书馆是借福尔摩斯侦探案人猿泰山这样的书，从来不在意报纸。
政府官员贪污腐败的事倒是常听到风传，物价暴涨、百姓叫苦连天也是处处可闻。可是这些和孩子有什么关系呢？柴米油盐涨了、果蔬衣物贵了，那是爸爸妈妈着急的事，至于政治就更是与学生无关。
一次听收音机，无意中听到呼叫的声音：“蒋军弟兄们，蒋军空军弟兄们”当时并没有想到这是政治，只觉得新鲜好奇，听得津津有味。
没想到收音机连着楼下店面的喇叭。楼下的人赶紧上楼才把收音机关掉。不知道是什么人打了“小报告”没过几天，收音机被“借用”实际上就是没收了。
那一段日子里总是一片愁云惨雾，到处人心惶惶，日日有传言风语。而且还有许多稀奇古怪的传说和消息。记不清是些什么，不外乎公鸡下蛋，人长尾巴，石头说话，神仙显圣一类吧。
自古以来，凡风不调雨不顺、国不泰民不安，便是政府气息奄奄、朝不保夕的时候，这时候的传言特别多，一人传虚、十人传实，人心惶惶。
那年就有人说天有异象是预示着龙争虎斗，说是贪污腐败严重，引得天怒人怨，百姓盼明君出世，盼能天下太平、风调雨顺，盼官员清廉、物价稳定，六畜兴旺、人寿年丰。
有人兴高采烈，说马上就要改朝换代了，就要官员清廉、物价稳定了。当然也有人害怕，甚至惴惴不安“大老”和有钱人往海峡那边去。
大多数百姓不晓得究竟是祸还是福，处在莫名的彷徨不安和等待中，也不知道改朝换代后能不能官员清廉、物价稳定。孩子当然不管这些，也不懂什么叫做龙争虎斗。
我自从那次无意中听到收音机里的喊叫声以后，倒是心里有了一些明白：政府岌岌可危、日薄西山，气息奄奄、朝不保夕，相信要“变天”了。至于是喜是忧，我连想也没想过。
果然不是空穴来风。暑假快结束时，一天上午忽然四周的山上有零零散散的枪声。后来枪声越来越密、越来越响、越来越近，街上的行人越走越快，还有人小跑起来。商店一家又一家的把店门板上进了门槽。路上的行人越来越少。
后来才知道，是游击队进城，有人喊着“解放军来了，解放了！”街上是从来没有过的静悄悄。我从楼上往下望，看见有人交头接耳、窃窃私语，是一种从来没有看见过的、说不出的气氛。
没过多少天学校就开学了。就是这天，我亲眼看着那面青天白日旗从旗杆上降落，另外升起一面崭新的、红彤彤的五星红旗。从这天开始，每天早晨还有人敲锣打鼓领头跳秧歌舞。
究竟会有怎样的变化？不知道，四处是一种说不出其所以的气氛。我心中也是朦朦胧胧、捉摸不定的感觉，只知道是解放了，要变了。
但是并不知道解放是怎么回事，不知道那些要变，不知道怎么变。有人说要翻身，怎么翻身呢？学生是不是不再受校长管了，是不是不要考试了，是不是不要做纪念周和周会了呢？是不是不要上公民课了呢？我曾经这样想过。
一个高度近视眼的代数老师在课堂上居然公开发牢来：变了，我教了几十年书一下子变成了工人阶级，变成了工人！那时候他还不知道工人是很光荣的称呼，也没有因为发牢骚而感到害怕。他大放厥词好一阵才开始讲代数课。
校长是真的变了。很少看见他，没那么拉长了脸、凶相毕露。校长还是公民课的老师。我最不喜欢听他讲课。恶狠狠的，特别是考试时候，如同一只打算吃人的老虎。我最烦的就是公民课，和星期一的“纪念周”星期六的“周会”
五星红旗升起以后没有了公民课，他不再在院子里踱方步了。有同学说解放了，校长不敢那般恶狠狠的管学生了。我算是真正体验到了“解放”的滋味。
太不喜欢公民课了，枯燥又乏味，天天都是“三民主义”“五权宪法”我们是读书，民权、民主和我们有什么关系嘛。
尤其星期一早晨的“纪念周”和星期六下午的“周会”简直是“雷打不动”还要如同和尚念经一般的念总理遗嘱。在大礼堂一个挨一个，一行行端端正正的站着，然后面对孙先生遗像，立正、脱帽、毕恭毕敬的三鞠躬，然后唱国歌，再然后是校长领着全体师生背诵总理遗嘱。
每次都是一样子的程式，校长领头念第一句：余致力国民革命凡四十年然后便大家和着声调“乌噜哇啦”往下背。国歌也很单调，从头到尾全是四个字一句，如同念悼词，又像是祷告，节奏慢慢的，声音低沉，气氛悲兮兮。
我哼了许多年也不知道究竟是一些什么词句，只知道第一句是“三民主义”四个字，中间有一句是“一心一德”“一心一德”四个字倒是节奏感很强，铿锵有力，念起来挺有趣的。
读总理遗嘱是一片嗡嗡声，听不清念些什么。像是老学堂里孩子们的读书比赛，都想赶快念完。尤其星期六下午的周会，念完了就可以马上去玩或者回家了，所以总是越念越快，常常是“唔噜唔噜”一片。现在看看那词句其实不长，不知道那时候念起来怎么就觉得那么长。
总理遗嘱的最后四个字“是所至嘱”我始终不晓得是哪四个字，就念成“是是是是”别的同学好像也和我一样念成“是是是是”四个字。
后来上礼堂玩，才看见是“是所至嘱”可也不懂是什么意思。现在才晓得，是孙中山先生临终交代大家说：上面的那些话，就是我所要叮嘱交代的。
还有一句是“革命尚未成功，同志仍须努力”写在遗像两旁的两条对联上，倒是清清楚楚、明明白白。
没参加过“纪念周”和“周会”的人，没念过总理遗嘱的人可能想象不到那滋味。不过想想文革时期的早敬、晚敬，便也能体会一些滋味。就是盼着早早念完。其实和早敬、晚敬、挥手、背语录、敬祝毛主席万寿无疆，没有很大的区别。
现在回头想想，那时候少不更事“求中国自由平等”“唤起民众及联合世界上以平等待我之民族”总理的哪句不是为了中华民族，哪句不是至理名言，如果后来人做到了，真正的“是所至嘱”了，岂不早就富强、自由、平等了。