组工干部在教育实践活动中要带头搞
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作为一名组工干部，在教育实践活动中要率先垂范、带头搞好学习。力争先学一步、深学一层、多学一些，以利于在活动中更好地发挥职能、增长才干、推动工作，更快地锤炼党性、转变作风、提高能力，更实地听取意见、开展批评、落实整改。
站位要高。要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央和省、市、县委教育实践活动工作会议精神，学习省委十届三次全会、市委五届四次全会、县委十四届三次全会精神。从中深刻领会和全面把握教育实践活动的重大意义、时代特点和必要性。
思路要清。要通览教育实践活动实施方案，熟知总体要求、活动主题、目标任务和主要环节，明确“弘扬六种风气”、“五个更加注重”、“五个贯穿始终”内容，在头脑中先画出教育实践活动的流程图，确保在活动中不走弯路，在思想和行动上做到不偏不虚不空。
方式要活。要发扬学无止境的精神，树立终身学习的理念，既要积极参加单位组织的集中学习，又要结合自身工作实际，本着缺什么补什么，认真搞好自学。同时还要通过专题讨论交流、远程教育站点辅导等多种方式开展学习。
谋事要实。要把深入学习教育实践活动的相关政策、文件精神与经济社会发展相结合，与组织工作相结合，与“万名干部三走进”活动相结合，突出组工特色，做到两手抓、两不误、两促进，把“规定动作”做扎实、“自选动作”做精彩。
身子要勤。要注重到实践中去学习，多深入基层，勤于调研，了解社情民意，倾听百姓呼声，及时归纳梳理群众的意见和建议，有针对性地落实整改措拖。切实解决群众关心的热点、难点问题，解决联系服务群众“最后一公里”问题，把边学边改贯穿到活动的全过程。
效果要好。要像挤压海绵里的水一样，铆足挤劲和钻劲，不断地挤时间学习。要深入研读中央规定的5本书，努力做真学、真懂、真用的模范组工干部。联系思想和工作实际融汇贯通，夯实提升学习成效，撰写有思想高度、有理论深度、有实践尺度的心得体会和理论文章。
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作为一名组工干部，在教育实践活动中要率先垂范、带头搞好学习。力争先学一步、深学一层、多学一些，以利于在活动中更好地发挥职能、增长才干、推动工作，更快地锤炼党性、转变作风、提高能力，更实地听取意见、开展批评、落实整改。
站位要高。要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央和省、市、县委教育实践活动工作会议精神，学习省委十届三次全会、市委五届四次全会、县委十四届三次全会精神。从中深刻领会和全面把握教育实践活动的重大意义、时代特点和必要性。
思路要清。要通览教育实践活动实施方案，熟知总体要求、活动主题、目标任务和主要环节，明确“弘扬六种风气”、“五个更加注重”、“五个贯穿始终”内容，在头脑中先画出教育实践活动的流程图，确保在活动中不走弯路，在思想和行动上做到不偏不虚不空。
方式要活。要发扬学无止境的精神，树立终身学习的理念，既要积极参加单位组织的集中学习，又要结合自身工作实际，本着缺什么补什么，认真搞好自学。同时还要通过专题讨论交流、远程教育站点辅导等多种方式开展学习。
谋事要实。要把深入学习教育实践活动的相关政策、文件精神与经济社会发展相结合，与组织工作相结合，与“万名干部三走进”活动相结合，突出组工特色，做到两手抓、两不误、两促进，把“规定动作”做扎实、“自选动作”做精彩。
身子要勤。要注重到实践中去学习，多深入基层，勤于调研，了解社情民意，倾听百姓呼声，及时归纳梳理群众的意见和建议，有针对性地落实整改措拖。切实解决群众关心的热点、难点问题，解决联系服务群众“最后一公里”问题，把边学边改贯穿到活动的全过程。
效果要好。要像挤压海绵里的水一样，铆足挤劲和钻劲，不断地挤时间学习。要深入研读中央规定的5本书，努力做真学、真懂、真用的模范组工干部。联系思想和工作实际融汇贯通，夯实提升学习成效，撰写有思想高度、有理论深度、有实践尺度的心得体会和理论文章。
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