雪人的眼睛
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“妈妈！给我拿两个溜溜（玻璃球）！”
慧儿正做饭呢，急问：儿子你要做什么？
“给雪人做眼睛！”
慧儿忙在儿子的玩具堆里找出装弹珠球的盒子给儿子拿去。
入冬以来，昨天下了头一场雪。9岁的小男孩闻宇中午放学回来兴奋的喊着“妈妈！把你手套借我使使，我要堆雪人！”慧儿知道外面的雪下得太少了，却不想驳了儿子的兴致嘱咐着：儿子！先用锹把雪戳成一堆。慧儿满心欢喜着闻宇终于长大了！每每下雪都是她领着儿子堆雪人的，这次闻宇还知道用妈妈的皮手套不湿手，还真的长心计了！
午后，美火儿回来关切的问：媳妇你把院子里的雪戳了？“是儿子戳的，他要堆雪人没有堆成。我告诉他等雪再下多一点就能成功了！”慧儿欣慰的炫耀着儿子的成长。
雪依了闻宇的心愿，下了整整一天一夜！今天中午闻宇没进门，只和妈妈打了声招呼，便在屋外忙着堆雪人了！
“妈妈！你看这个做雪人的眼睛行吗？”慧儿循声看到站在身旁的儿子张开的小手里有两个绿色的塑料圆球。疑问：你不说用溜溜做雪人的眼睛吗？“溜溜太滑、总掉！这个绿荧荧的多好看呀！闻宇解释着。慧儿赶紧赞成道：儿子真聪明！雪人一定更喜欢这个做她的眼睛！要是还不行就用小石子做眼睛也廷好的！等堆好了妈妈去给你的雪人照相！妈妈的主意、鼓励、赞许使闻宇信心百倍的燕儿似的跑了出去，继续他铸造雪人的工程！
吱门开了！钻进闻宇一个小脑袋，一脸胜利的笑容闪烁着，神秘的招着小手，悄声有些腼腆的说：妈妈你来！慧儿纳闷的问“干什么？”忽的想起刚刚的许诺“是雪人堆好了吗？”闻宇欣喜的点头示意。慧儿匆匆处理好手中的活，忙拿着可拍照的手机走出屋来。
哦！一大一小两个雪人，大雪人身体两边插着两面塑料红旗玩具，象是雪人的双手在摇旗呐喊！闻宇不太满意的和妈妈叙述着“我没有找到合适的东西做雪人的帽子”！慧儿安排道：去把暖瓶盖拿来。闻宇飞快的进屋把一红色的盖子扣到大雪人的脑袋上“妈妈！正好！好漂亮呀！”闻宇一边欣赏着自己的成果，一边解说：大的是妈妈，小的是儿子；妈妈领着儿子！儿子依偎在妈妈的身边！
慧儿看到儿子独立的杰作还有如此心意的历程，更是兴高采烈的找好角度给雪人进行拍照。“妈妈！给雪人拍个下雪的景！”闻宇机灵的捧一捧雪从雪人的头顶撒下，还真的象下着雪一样！——欢快、喜悦、洋溢在母子俩的脸上，阳光照射在慧儿和闻宇身上陶醉着祥和、温馨、甜蜜
闻宇去上学了！慧儿在和儿子作别时看到那两个雪人被闻宇精心的放在仓房底部见不到阳光的花盆上，心想：好心细的儿子，是怕太阳烤化了雪人呀！
晚间放学，闻宇领着最要好的同学来家了，一进门，慧儿便听到儿子懊丧的嚷着：妈妈！雪人只剩下两只眼睛了！“没事！你把雪人的眼睛收好，等下大雪的时候堆个大雪人，再把眼睛给他安上，能够陪你玩一个冬天呢！”慧儿安慰着儿子希望儿子不要太失望了。闻宇露着一脸的思考、向往最后舒心的笑着对同学说：没关系！一会让我妈妈给你看我堆的雪人，我妈妈给雪人拍照片了！
慧儿、闻宇、闻宇的同学三个人挤在电脑跟前观赏着已经化了的雪人照片！照片里汇映的不仅仅是童贞的清纯，童趣的可爱，更透着一份热爱生活、执著追求的童心！
雪人的眼睛热切的了望世界、真挚的融会世界的美好、渴盼着果敢的追逐和所有完美的幸福！
“妈妈！给我拿两个溜溜（玻璃球）！”
慧儿正做饭呢，急问：儿子你要做什么？
“给雪人做眼睛！”
慧儿忙在儿子的玩具堆里找出装弹珠球的盒子给儿子拿去。
入冬以来，昨天下了头一场雪。9岁的小男孩闻宇中午放学回来兴奋的喊着“妈妈！把你手套借我使使，我要堆雪人！”慧儿知道外面的雪下得太少了，却不想驳了儿子的兴致嘱咐着：儿子！先用锹把雪戳成一堆。慧儿满心欢喜着闻宇终于长大了！每每下雪都是她领着儿子堆雪人的，这次闻宇还知道用妈妈的皮手套不湿手，还真的长心计了！
午后，美火儿回来关切的问：媳妇你把院子里的雪戳了？“是儿子戳的，他要堆雪人没有堆成。我告诉他等雪再下多一点就能成功了！”慧儿欣慰的炫耀着儿子的成长。
雪依了闻宇的心愿，下了整整一天一夜！今天中午闻宇没进门，只和妈妈打了声招呼，便在屋外忙着堆雪人了！
“妈妈！你看这个做雪人的眼睛行吗？”慧儿循声看到站在身旁的儿子张开的小手里有两个绿色的塑料圆球。疑问：你不说用溜溜做雪人的眼睛吗？“溜溜太滑、总掉！这个绿荧荧的多好看呀！闻宇解释着。慧儿赶紧赞成道：儿子真聪明！雪人一定更喜欢这个做她的眼睛！要是还不行就用小石子做眼睛也廷好的！等堆好了妈妈去给你的雪人照相！妈妈的主意、鼓励、赞许使闻宇信心百倍的燕儿似的跑了出去，继续他铸造雪人的工程！
吱门开了！钻进闻宇一个小脑袋，一脸胜利的笑容闪烁着，神秘的招着小手，悄声有些腼腆的说：妈妈你来！慧儿纳闷的问“干什么？”忽的想起刚刚的许诺“是雪人堆好了吗？”闻宇欣喜的点头示意。慧儿匆匆处理好手中的活，忙拿着可拍照的手机走出屋来。
哦！一大一小两个雪人，大雪人身体两边插着两面塑料红旗玩具，象是雪人的双手在摇旗呐喊！闻宇不太满意的和妈妈叙述着“我没有找到合适的东西做雪人的帽子”！慧儿安排道：去把暖瓶盖拿来。闻宇飞快的进屋把一红色的盖子扣到大雪人的脑袋上“妈妈！正好！好漂亮呀！”闻宇一边欣赏着自己的成果，一边解说：大的是妈妈，小的是儿子；妈妈领着儿子！儿子依偎在妈妈的身边！
慧儿看到儿子独立的杰作还有如此心意的历程，更是兴高采烈的找好角度给雪人进行拍照。“妈妈！给雪人拍个下雪的景！”闻宇机灵的捧一捧雪从雪人的头顶撒下，还真的象下着雪一样！——欢快、喜悦、洋溢在母子俩的脸上，阳光照射在慧儿和闻宇身上陶醉着祥和、温馨、甜蜜
闻宇去上学了！慧儿在和儿子作别时看到那两个雪人被闻宇精心的放在仓房底部见不到阳光的花盆上，心想：好心细的儿子，是怕太阳烤化了雪人呀！
晚间放学，闻宇领着最要好的同学来家了，一进门，慧儿便听到儿子懊丧的嚷着：妈妈！雪人只剩下两只眼睛了！“没事！你把雪人的眼睛收好，等下大雪的时候堆个大雪人，再把眼睛给他安上，能够陪你玩一个冬天呢！”慧儿安慰着儿子希望儿子不要太失望了。闻宇露着一脸的思考、向往最后舒心的笑着对同学说：没关系！一会让我妈妈给你看我堆的雪人，我妈妈给雪人拍照片了！
慧儿、闻宇、闻宇的同学三个人挤在电脑跟前观赏着已经化了的雪人照片！照片里汇映的不仅仅是童贞的清纯，童趣的可爱，更透着一份热爱生活、执著追求的童心！
雪人的眼睛热切的了望世界、真挚的融会世界的美好、渴盼着果敢的追逐和所有完美的幸福！