第三章我要学书法
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第三章我要学书法
“一一得一，一二得二七九六十三，**七十二，九九八十一。”陈竹张嘴就来。
“好，今天背得不错。”陈琪高兴地站起来拍了拍陈竹的肩膀“晚上爸爸就带你去书店买字帖。”
李明清刚到家就听到陈竹在流利地背诵九九乘法表，也是眉开眼笑，夫妻俩对陈竹一向寄予厚望，每次看到陈竹有了进步都开心得不得了。只是陈竹一直都很难教，就拿背九九乘法表来说，从“七”开始就背得磕磕巴巴的，两人对她都很失望。
晚饭时陈竹被塞进一盘菜、一碗饭和一碗汤，八十年代出生的独生子女都是被父母家人捧在手心宠的“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”等一系列的形容词都被套在这一代的孩子身上。八十年代又是一个经济开始复苏展的时代，大部分城市家庭的经济状况都还不错，平时除了营养的正餐，每个孩子都有不少零食，这也养成了孩子只爱吃零食不吃饭的毛病。
父母不在家的时候，外公外婆也是宠着陈竹，她自然也有挑食的毛病，自从被陈琪现后，很是生气，誓要彻底根除她的坏毛病，因此每天晚上桌上的每盘菜陈竹都得吃一部分，这些菜被放在一个小盘子里，如果没在规定的时间内吃完，就得受惩罚。
今天晚上有陈竹小时候最讨厌吃的苦瓜和鱼肉，总是趁大人不注意含在嘴里悄悄吐掉，而长大后才知道苦瓜和鱼肉对皮肤和身体很好，对苦瓜和鱼肉也就不排斥了。
看着陈竹面不改色地大口吃着苦瓜，大人们都暗暗吃惊，特别是陈琪和李明清看到女儿比以前懂事更是心中高兴。
晚饭后一家三口到新华书店，九十年代初的新华书店是市里最大的书店，但是书店的规模和书的品种都与二十年后有着很大的差距，但是书价比起二十年后动辄几十上百的价钱却是便宜不少，一套让她眼馋不已的青少年百科全书只要三十来块，不过这一世的她有了过目不忘的能力，就打算有空的时候到书店蹭书看。
站在书架前挑来拣去，还是选了本庞中华钢笔字帖，这本字帖几乎八十年代出生的孩子们都练过，上了小学后在练字这一块，老师也是让同学们用的庞中华钢笔字帖，虽然后世也有不少评论说庞中华的字这儿不好那儿不好的，真正的书法爱好者大都看不上他的字。但是作为陈竹来说还是庞中华的字比较熟悉，更容易入手，何况庞中华的字能让一般人在最短的时间里练出一手好字。
前世的陈竹一直认为字的好坏不重要，反正随着科技的进步都是使用电脑打字，就算写得一手好字也是屠龙之术。哪知道工作以后才现有一手好字的重要性，填个表格什么的一手好字都能让人刮目相看，想到领导见到她那鸡爪字时的表情，她就尴尬地想找个洞钻进去。所以这一世她下定决心一定要把字练好，刚上小学的她只能先用庞中华的字帖练练铅笔字和钢笔字，等到时机成熟了还是应该老老实实地找赵孟頫、王羲之的字帖来练书法。
回到家里李明清看到陈竹上午画的画又小小地吃了一惊“小竹，今天不错，很自觉，这几幅画还挺有样子的嘛。”
这让陈竹又汗颜了一下，其实那几幅画用她二十多岁的灵魂来看实在是很拙劣，虽然在少年宫学了半年的画，但是六岁的她实在提不起对国画的兴趣，尽是黑乎乎的树枝和叶子，这种写意ua鸟画实在让她难以理解，更谈不上喜欢了，上课的时候老走神，回家更是画不出来，把李明清给气得直揍她，越揍她就越讨厌画画，后来连笔也不愿意拿起了，后来李明清也承认对陈竹的教育失败。
虽然画技拙劣，但是这么多年的学画看画，倒是让后来的陈竹对书画有了一定的欣赏能力，此时少年宫老师教的写意ua鸟画虽说入门不难，但写意画画得好要就难了。写意画是是用简练的笔法描绘景物，纵笔挥洒，墨彩飞扬，体现所描绘景物的神韵，也更能直接地抒作者的感情。而神韵和感情是最难画的，写意虽然是影响最大，流传最广的画法，对她来说却是没有多少的进步空间，因为写意最强调个性挥。
工笔画则是前世的她最喜欢的，工整、严谨、细腻的画法，艳丽、明快、高雅的色彩，浓郁的中国民族色彩审美意趣。工笔画使用“尽其精微”的手段，通过“取神得形，以线立形，以形达意”获取神态与形体的完美统一。在工笔画最是力求于形似，与水墨写意画不同，工笔画更多地关注“细节”注重写实，因此也最费工费时，但是经过苦练画出的效果却比水墨写意画要好一点。
虽然下了决心以后要学工笔画，可水墨写意的基础也不能丢，更何况老妈还交了钱，不好好学也太对不起她了，所以陈竹还是决定每天练上几张画，可把李明清高兴坏了，这个女儿一向是极爱偷懒，最不自觉的啊。
看着李明清的高兴的样子，陈竹心里也暗暗觉得好笑，李明清结婚前也是个文艺女青年，兴趣爱好广泛，写得一手好隶书，拉得一手小提琴，平时还爱写诗画画什么的，陈竹出生后就一心想把陈竹培养成一个青出于蓝更胜于蓝的好孩子，也不管孩子喜欢不喜欢，兴趣不兴趣就强迫孩子学画。
其实老妈自己画得也不怎么样啊，前世的李明清退休后上了老年大学也学写意水墨画，结果也和自己现在画得差不多嘛
陈琪也凑过来翻了翻陈竹的画“不错，起码现在懂得自觉了，马上上小学了，也该懂事了。”
陈竹点点头，翻出一沓妈妈单位的便用笺，趴在小桌子上对着字帖一笔一画地写了起来。
陈琪和李明清面面相觑，真是太阳从西边出来了，虽然自陈竹二岁开始，他们就教孩子认字数数，五岁开始每周末都教陈竹背一唐诗，但是因为陈竹记忆力实在太差，今天背的明天就忘，恨铁不成钢的两人没少为这个打骂孩子，更是让陈竹对写字读书排斥得不得了，平时虽然不出去疯玩，但成天在家里就是看电视呆，真是个让人操心的孩子。
可是今天陈竹的表现却让他们大吃一惊，不但能流利地把乘法口诀背好，还自觉地画画练字，这孩子终于开窍了。
练到晚上八点半，写了满满五张纸，陈竹甩了甩酸痛的手臂，撇了撇嘴，还是那么难看，感觉和前世的字没什么差别，甚至因为年纪小腕力不足的原因更难看了。
李明清却过来认真地看了起来“还不错，多练练会越来越好的。”在她看来，七岁的陈竹虽然认了不少字，但是一直不肯提笔写字，平时连自己的名字都写得歪七扭八的，今天能够像模像样地写这么多字，已经是质的飞跃了。
陈琪也放下手里的书，因为外公外婆家不大，连个客厅都没有，平时电视机就放在外公外婆的房间，陈琪和李明清晚上也不看电视就在自己的房间里看书，顺便督促陈竹学习。
“小竹，喜欢写字的话，爸爸再给你到少年宫报个书法班吧。”陈琪和李明清都是那种典型的望女成凤型的父母，只要对女儿读书学习有利的，他们都毫不犹豫地ua钱，但却在吃穿用上特别俭省，按他们的话说就是该ua的要ua，钱一定要ua在刀刃上。
陈竹心中一喜，老爸这个提议正中下怀，立马点头答应。
可是老妈李明清却有意见了“那国画班怎么办，都已经学了这么久了，就这么荒废掉吗？万一小竹又是三分钟热情，书法学了几天又不想学了怎么办？”
“爸爸妈妈，我想学书法，也不想放弃国画，两个班都想上，可以吗？”陈竹可怜兮兮地祈求父母。
“孩子想学是好事，我们应该尽力满足她，就按她的意思两个班都报吧。”老妈一向对老爸言听计从，老爸都拍板决定了，那就没问题了。
其实自己这时候才开始认真学画学书法已经是晚了，陈竹读的是全市最好的重点小学，她的同学们的家境大都比较优越，现在的父母都生怕孩子输在起跑线上，同学们都从三岁五岁就开始学琴学画学书法学舞蹈，上小学后这些有艺术特长的孩子不在少数。她一年级的同桌和前座的同学就都在市里的画画比赛中得奖，前座的女同学在三年级的时候还得了全国少儿书法比赛三等奖，得承认和他们比还是有很大差距的啊。
在陈竹的记忆中，八零后孩子们的童年是乏善可陈的，虽然和六零年代和七零年代的孩子们比起来，他们永远不用考虑饥饿问题，还有层出不穷的零食，动画片和玩具。但是他们还有少年宫和无数的培训班，国画、素描、书法、钢琴、小提琴、英语、作文、奥数就像一个个紧箍咒，把他们关在教室里，关在装着防盗的家里。
第三章我要学书法
“一一得一，一二得二七九六十三，**七十二，九九八十一。”陈竹张嘴就来。
“好，今天背得不错。”陈琪高兴地站起来拍了拍陈竹的肩膀“晚上爸爸就带你去书店买字帖。”
李明清刚到家就听到陈竹在流利地背诵九九乘法表，也是眉开眼笑，夫妻俩对陈竹一向寄予厚望，每次看到陈竹有了进步都开心得不得了。只是陈竹一直都很难教，就拿背九九乘法表来说，从“七”开始就背得磕磕巴巴的，两人对她都很失望。
晚饭时陈竹被塞进一盘菜、一碗饭和一碗汤，八十年代出生的独生子女都是被父母家人捧在手心宠的“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”等一系列的形容词都被套在这一代的孩子身上。八十年代又是一个经济开始复苏展的时代，大部分城市家庭的经济状况都还不错，平时除了营养的正餐，每个孩子都有不少零食，这也养成了孩子只爱吃零食不吃饭的毛病。
父母不在家的时候，外公外婆也是宠着陈竹，她自然也有挑食的毛病，自从被陈琪现后，很是生气，誓要彻底根除她的坏毛病，因此每天晚上桌上的每盘菜陈竹都得吃一部分，这些菜被放在一个小盘子里，如果没在规定的时间内吃完，就得受惩罚。
今天晚上有陈竹小时候最讨厌吃的苦瓜和鱼肉，总是趁大人不注意含在嘴里悄悄吐掉，而长大后才知道苦瓜和鱼肉对皮肤和身体很好，对苦瓜和鱼肉也就不排斥了。
看着陈竹面不改色地大口吃着苦瓜，大人们都暗暗吃惊，特别是陈琪和李明清看到女儿比以前懂事更是心中高兴。
晚饭后一家三口到新华书店，九十年代初的新华书店是市里最大的书店，但是书店的规模和书的品种都与二十年后有着很大的差距，但是书价比起二十年后动辄几十上百的价钱却是便宜不少，一套让她眼馋不已的青少年百科全书只要三十来块，不过这一世的她有了过目不忘的能力，就打算有空的时候到书店蹭书看。
站在书架前挑来拣去，还是选了本庞中华钢笔字帖，这本字帖几乎八十年代出生的孩子们都练过，上了小学后在练字这一块，老师也是让同学们用的庞中华钢笔字帖，虽然后世也有不少评论说庞中华的字这儿不好那儿不好的，真正的书法爱好者大都看不上他的字。但是作为陈竹来说还是庞中华的字比较熟悉，更容易入手，何况庞中华的字能让一般人在最短的时间里练出一手好字。
前世的陈竹一直认为字的好坏不重要，反正随着科技的进步都是使用电脑打字，就算写得一手好字也是屠龙之术。哪知道工作以后才现有一手好字的重要性，填个表格什么的一手好字都能让人刮目相看，想到领导见到她那鸡爪字时的表情，她就尴尬地想找个洞钻进去。所以这一世她下定决心一定要把字练好，刚上小学的她只能先用庞中华的字帖练练铅笔字和钢笔字，等到时机成熟了还是应该老老实实地找赵孟頫、王羲之的字帖来练书法。
回到家里李明清看到陈竹上午画的画又小小地吃了一惊“小竹，今天不错，很自觉，这几幅画还挺有样子的嘛。”
这让陈竹又汗颜了一下，其实那几幅画用她二十多岁的灵魂来看实在是很拙劣，虽然在少年宫学了半年的画，但是六岁的她实在提不起对国画的兴趣，尽是黑乎乎的树枝和叶子，这种写意ua鸟画实在让她难以理解，更谈不上喜欢了，上课的时候老走神，回家更是画不出来，把李明清给气得直揍她，越揍她就越讨厌画画，后来连笔也不愿意拿起了，后来李明清也承认对陈竹的教育失败。
虽然画技拙劣，但是这么多年的学画看画，倒是让后来的陈竹对书画有了一定的欣赏能力，此时少年宫老师教的写意ua鸟画虽说入门不难，但写意画画得好要就难了。写意画是是用简练的笔法描绘景物，纵笔挥洒，墨彩飞扬，体现所描绘景物的神韵，也更能直接地抒作者的感情。而神韵和感情是最难画的，写意虽然是影响最大，流传最广的画法，对她来说却是没有多少的进步空间，因为写意最强调个性挥。
工笔画则是前世的她最喜欢的，工整、严谨、细腻的画法，艳丽、明快、高雅的色彩，浓郁的中国民族色彩审美意趣。工笔画使用“尽其精微”的手段，通过“取神得形，以线立形，以形达意”获取神态与形体的完美统一。在工笔画最是力求于形似，与水墨写意画不同，工笔画更多地关注“细节”注重写实，因此也最费工费时，但是经过苦练画出的效果却比水墨写意画要好一点。
虽然下了决心以后要学工笔画，可水墨写意的基础也不能丢，更何况老妈还交了钱，不好好学也太对不起她了，所以陈竹还是决定每天练上几张画，可把李明清高兴坏了，这个女儿一向是极爱偷懒，最不自觉的啊。
看着李明清的高兴的样子，陈竹心里也暗暗觉得好笑，李明清结婚前也是个文艺女青年，兴趣爱好广泛，写得一手好隶书，拉得一手小提琴，平时还爱写诗画画什么的，陈竹出生后就一心想把陈竹培养成一个青出于蓝更胜于蓝的好孩子，也不管孩子喜欢不喜欢，兴趣不兴趣就强迫孩子学画。
其实老妈自己画得也不怎么样啊，前世的李明清退休后上了老年大学也学写意水墨画，结果也和自己现在画得差不多嘛
陈琪也凑过来翻了翻陈竹的画“不错，起码现在懂得自觉了，马上上小学了，也该懂事了。”
陈竹点点头，翻出一沓妈妈单位的便用笺，趴在小桌子上对着字帖一笔一画地写了起来。
陈琪和李明清面面相觑，真是太阳从西边出来了，虽然自陈竹二岁开始，他们就教孩子认字数数，五岁开始每周末都教陈竹背一唐诗，但是因为陈竹记忆力实在太差，今天背的明天就忘，恨铁不成钢的两人没少为这个打骂孩子，更是让陈竹对写字读书排斥得不得了，平时虽然不出去疯玩，但成天在家里就是看电视呆，真是个让人操心的孩子。
可是今天陈竹的表现却让他们大吃一惊，不但能流利地把乘法口诀背好，还自觉地画画练字，这孩子终于开窍了。
练到晚上八点半，写了满满五张纸，陈竹甩了甩酸痛的手臂，撇了撇嘴，还是那么难看，感觉和前世的字没什么差别，甚至因为年纪小腕力不足的原因更难看了。
李明清却过来认真地看了起来“还不错，多练练会越来越好的。”在她看来，七岁的陈竹虽然认了不少字，但是一直不肯提笔写字，平时连自己的名字都写得歪七扭八的，今天能够像模像样地写这么多字，已经是质的飞跃了。
陈琪也放下手里的书，因为外公外婆家不大，连个客厅都没有，平时电视机就放在外公外婆的房间，陈琪和李明清晚上也不看电视就在自己的房间里看书，顺便督促陈竹学习。
“小竹，喜欢写字的话，爸爸再给你到少年宫报个书法班吧。”陈琪和李明清都是那种典型的望女成凤型的父母，只要对女儿读书学习有利的，他们都毫不犹豫地ua钱，但却在吃穿用上特别俭省，按他们的话说就是该ua的要ua，钱一定要ua在刀刃上。
陈竹心中一喜，老爸这个提议正中下怀，立马点头答应。
可是老妈李明清却有意见了“那国画班怎么办，都已经学了这么久了，就这么荒废掉吗？万一小竹又是三分钟热情，书法学了几天又不想学了怎么办？”
“爸爸妈妈，我想学书法，也不想放弃国画，两个班都想上，可以吗？”陈竹可怜兮兮地祈求父母。
“孩子想学是好事，我们应该尽力满足她，就按她的意思两个班都报吧。”老妈一向对老爸言听计从，老爸都拍板决定了，那就没问题了。
其实自己这时候才开始认真学画学书法已经是晚了，陈竹读的是全市最好的重点小学，她的同学们的家境大都比较优越，现在的父母都生怕孩子输在起跑线上，同学们都从三岁五岁就开始学琴学画学书法学舞蹈，上小学后这些有艺术特长的孩子不在少数。她一年级的同桌和前座的同学就都在市里的画画比赛中得奖，前座的女同学在三年级的时候还得了全国少儿书法比赛三等奖，得承认和他们比还是有很大差距的啊。
在陈竹的记忆中，八零后孩子们的童年是乏善可陈的，虽然和六零年代和七零年代的孩子们比起来，他们永远不用考虑饥饿问题，还有层出不穷的零食，动画片和玩具。但是他们还有少年宫和无数的培训班，国画、素描、书法、钢琴、小提琴、英语、作文、奥数就像一个个紧箍咒，把他们关在教室里，关在装着防盗的家里。