代沟

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      昨晚儿子问我:老妈,你见过莲花牌汽车吗?我正在忙,随口答曰:老妈只是天天用莲花味精,没见过什么莲花牌汽车!儿子几乎笑喷!老妈啊!跟你说话咋就这么费劲啊,随之又似乎无可奈何的摇摇头:代沟,代沟,无法沟通的代沟!看着儿子一副若有其事的样子,我却真有点懵懂了!

    这些年来“代沟”作为一个新兴名词常被现在的孩子们挂在口头,不知是我们作父母的越来越迂腐,还是现在的孩子越来越聪明,总有一些稀奇古怪的新名词从他们嘴里时不时的蹦出来,自以为智商不低的父母却只能对这些新名词面面相觑,尴尬的笑笑,没办法,理解不了!而孩子们会用一种不屑的目光翻你几眼,言下之意是我们老落伍了,跟不上时代了!记的去年有段时间总看到儿子听周杰伦的菊花台,我就纳闷了,以前是哼哼哈哈的双截棍迷倒了众多的少男少女,现在又弄一首哼哼唧唧的总也听不明白的菊花台跟扎着喉咙一样,有啥好听啊!可是儿子却总是如痴如醉,百听不厌!随口扔给我一句话:老妈,都说,三年一代沟,你我相隔二十多年,多少个代沟了,自己可想而知吧!好不郁闷!对文字情有独钟的我总喜欢在闲暇的时候写写文章,一种放松,一种享受,有时拉他来欣赏一下我的作品,他极大的不乐意,说什么:老妈,你没事看看人家韩寒,郭敬明的书,让你耳目一新,那才是真正的文字!我晕!我只知道鲁迅,贾平凹,王蒙,柯云路,张爱玲,余秋雨,老舍等等这些著名的实力派作家,啥时候又出来这两个作家,看着儿子又想说出“代沟”两字,不再多问,随即网上一搜,原来是两个毛孩子,可是再一看着书的知名度,那可是名声大震,众多孩子们心中崇拜的偶像,韩寒:中国最有魅力的年轻作家,美国时代周刊最有影响力的100人之一,郭敬明:福布斯杂志中文版推出的“福布斯2005名人榜”之一,好大的派头!别说孩子们了,就连成人读起他们的书也是津津有味,耐人寻味,年轻的字里行间呈现的是一种张扬,是一种让人称谓的独到见解,隐约还夹杂一丝霸气。难怪孩子们这么崇拜,而我却一无所知,有点汗颜了!依儿子的话,代沟!你说现在的孩子都怎么了,动辄就是代沟,我咋觉得,我们这代父母跟我们的先辈没啥代沟啊,总能很好的沟通在一起啊,咋轮到他们,到处都是代沟了!

    跟儿子一起上街买衣服,儿子只进专卖店,李宁,双星,背靠背,贵人鸟,阿迪,如数家珍,弄得我直瞪眼睛,我不是一个很细心的女人,买衣服不在意什么品牌,贵也好,便宜也罢,只要看中的,管他啥品牌,穿着好看就是了!给老公买衣服也是一样,贵的,便宜的都有,不太注重品牌,可是现在的孩子们却不尽然,不是品牌专营的不进,随着他们一进去,眼花缭乱。记的前年流行背靠背,儿子领我走进背靠背专卖店,看似平常的一双鞋要八百多,我说这是啥鞋啊,这么贵!跟商场里卖的看着不是一样吗?儿子说,老妈,一个牌子要多少钱啊!问的我哑口无言!本来我看着挺好的衣服,儿子总会看都不看,什么样式老啊,什么没有个性啊,总之一大堆理由等着我,就连去理发店,也要自己说了算,我说学生留一个运动发式,或者小平头,多好,多简单,而他却只顾跟理发师交代,碎发,这怎样那怎样的,理完一看跟没剪一样的,而他却说,老妈,啥年代了,你还让我理那些五四青年头!代沟!唉!现在在他嘴里总有代沟两字等着我。其实我自以为也是一个爱美的女人,眼光也不是忒差,可是在他眼里我老落伍了!

    记的小时候一身碎花小布衣,朝天小辫上两只红红的蝴蝶花,一直到现在都是我心底最美最漂亮的东西,拥有一只草绿的书包一直是我们的梦想,每当想起总有一种很清爽的感觉油然而生,可是在这些孩子们眼里都是不值得一提的过时,看看大街上那些孩子们,小女孩的头发盖着半边脸,男孩的头发乱七八糟的像个鸡窝。可是所谓的前卫,个性。这些年来又流行一个词,叫什么“潮”我看着都是不男不女,乱七八糟搭配的装饰,可在这些年轻孩子们眼里是羡慕崇尚的美!是时代进步太快,是我们足不出户,孤陋寡闻,竟然让孩子们领着我们去尝试这些匪夷所思的东西。

    其实静下心来仔细想想,之所以跟孩子们之间产生代沟,真的是平时跟孩子们沟通太少了。总是在思想上,生活上,保守萦绕在我们小时候的那些东西,传统的思想观念不能及时更新,跟现时代的发展无法接轨,加之孩子们不懂得珍惜分享传统文化的经典,不能理解父辈心中珍藏的文化瑰宝,把那些弥足珍贵的历史文化称之为过时,落伍,而无为的追求一些盲目的东西,再有,两代人之间缺乏沟通,不能融合,自然而然诸多的代沟就会摆在我们面前,加之孩子们接受能力较快,耳濡目染中,一些外来的新生事物总在影响他们,一种攀比,一种追求时尚的懵懂在他们内心世界萌发,作父母的这时候如果不能正确引导,只是听之任之,顺之从之,真的只会助长他们的不正之气,从而导致孩子们心灵误区,以至于代沟萌生。曾经跟天府老师交流过很多有关孩子的教育问题,老师很有见地,一而再再而三的说要跟孩子很好的沟通,跟孩子交朋友,敞开心扉,听孩子说,让孩子说,不要一味的强制孩子必须干什么,非要干什么,慢慢加以疏导,从心理上温暖孩子,让孩子心服口服接受我们,让孩子有一个轻松愉悦的心情来面对未来的学习生活,由始至终给孩子一个良好的生长环境。

    老师的话总会让我很受益,我也在慢慢尝试着改变自己,改变孩子,用自己的温情母爱慢慢铺垫跟孩子之间的一个又一个代沟,随着孩子的心情理解他,品读他,也许我们做父母的有时候真的该抽时间听听孩子们在学什么,嘴里总在讲什么,心里在想什么,懂了他们,才能更好的沟通,才不至于跟他们之间存在代沟了!