二十章 教育
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曾经由木板房、竹楼组成的匠户村，旧貌换新颜了。宽阔的大道两边，一座座粉刷得雪白的房子，排列得整整齐齐，和中原地区常见的青砖大瓦房相比，别有一番情趣。
这些房子用红砖砌墙和柱子，山中伐木做门窗，这些都是传统建筑技术；唯有屋顶改动大，是用木板、木条做骨架，用水泥敷涂的。台湾西海岸中部年平均风力超过五级，常有台风侵袭，瓦片显然不适用，水泥、木架做的整体屋顶重达数吨，结构坚固能够抵御台风。
一座三室一厅的房子，约需要水泥万斤、砖头五千块、石灰千斤，按照楚风的建材价格，不超过两贯钱。至于劳动力更不是问题，左邻右舍互相帮衬着，棒小伙子们忙上几天，就把房子起好了。
这房子起的漂亮！红砖水泥砌的墙缝笔直，和瓦房一样的斜屋顶，不招风又不积雨，内外墙刷了雪白的石灰，看上去既干净、又亮堂。
人人上挂着笑容：这样的房子，才像个家嘛！
士兵们的训练更加积极、更加刻苦了。看着父母妻儿脸上的笑容，看着自家崭新漂亮的房子，不需要任何说教任何宣传，他们就明白了：保家卫国，自己要保护的家，就在琉球！
楚风偷偷乐了。
秦以军功授田、军功授爵，于是秦师战不旋踵，六国不能挡其锋，胡人不敢南下牧马。
汉武之际，选用良家子为兵，“京中游侠儿争赴塞上”，于是有了卫青、霍去病北击匈奴三千余里。
唐初，行府兵制，分发“授业田”，家属生活无忧，士兵作战自然勇猛顽强，故而唐军陌刀所指，强盛的草原帝国顿时土崩瓦解，李世民成为牧民传唱的“天可汗”。
到了宋代，不仅从思想从政治上重文轻武，而且把流氓小偷强盗土匪等等罪犯充军，军人的脸要刺上侮辱性的文字。这样的军队，在面对异族侵略的时候，往往一触即溃。
而楚风汉军的设立，从一开始就不是为了保一家一姓之天下，根据《与民约法》的表述，它不能被用于对内镇压，而是用于抵御外侮，从源头上讲，它和后世的近代民族军队别无二致。
住进新房子的人们，还有两个问题没搞清楚。
其一，是为什么村里的路要修得这么宽？与海岸平行的主干道，足足有十丈宽，平行于主干道的两条路和垂直于它的三条支路，也有八丈宽，甚至连接支路的小巷子，都有四丈！
其二，是村东北角平整出的一大片空地，修起了三座巨大的宅院。
第一座已经初具规模了，有人说那是楚大人给自己修的宅子，可是大家去看过了，一座座整齐排列的房子，开间又大、窗子又宽，怎么看都不像大宅院，毕竟临安富人多，那些大海商的宅子大家也进过一次两次的，完全不是这个样子嘛！
直到挂上楚风亲自题写的牌匾，大家才知道它的用途。
“琉球小学”。
百年大计，教育为本。
十九世纪中期，普鲁士在欧洲率先普及六年制小学义务教育。全员具备小学以上文化水平的普鲁士军队，拥有高昂的士气、严格的纪律、精准的军事技术和近乎苛刻的训练标准，在1870年的普法战争中，把不可一世的高卢雄鸡打得满地找牙。战后，拿破仑三世退位，法兰西第二帝国黯然谢幕；普王加冕称帝，德意志帝国浴火而生。
二十世纪二三十年代，苏联勒紧裤腰带培养了上千万名中学生。这些人中，有米高扬、卡拉什尼科夫和萨哈罗夫，于是就有了威震世界的米格式喷气机、AK47自动步枪和千万吨级氢弹。苏联从“一个扶木犁的农业国”到全球争霸的红色帝国，其基础就建在这一千万中学生的肩膀上。
二十世纪最后二十年，美国大学入学率达到了百分之八十以上的惊人高度。丰富的智力资源，大力推动甚至直接催生了硅谷、交互式图形操作界面、信息高速公路、虚拟经济、模拟人工智能、基因科学、纳米技术；平均大学本科以上的士官学历，使下列新锐战术从科幻变成现实：“高边疆”、“网络中心战”、“无人攻击平台”、“超视距精确打击”……于是，一个空前的大帝国出现在人类视野中，它可以实现全球打击、全球到达，它可以从地球的一面向另一面发动几乎即时的精确打击，它制定的技术标准被其他国家奉为圭壁，它利用货币杠杆轻易攫取别国数十年积累的财富。
民族竞争，主要是人口素质的竞争，归根结底是教育的竞争。
“什么？女孩儿也要读书？”听说楚大人办的什么小学，要求每家每户的女孩都要去读书，人们纷纷表示惊讶。
反应最激烈的是快嘴二婶，她那一张嘴就像机关枪似的噼噼啪啪只管翻：“女孩子养大就是别人家的了，读书有什么用？再说女人家会做针线活，会煮饭洗衣服就行了嘛。反正我家小红还得帮我喂鸡，说什么我也不会让她去上学的！”
有人支持她：“是呀是呀，女子无才便是德嘛。”
“二婶说得对，女孩子读书没用。男子读书为了考功名，这女子读书凑什么热闹？难道将来还兴女人应考、做官？”
“回答正确，加十分！耶！”楚风大笑着出现在众人身后，把他们吓了一跳。“将来不仅女子要上学、要读书、要考试，还要像男人一样做官，甚至还能上战场打仗！”
这、这、这太过匪夷所思了吧？人们被惊得连连后退，女子做官，从开天辟地以来就没听说过呀！
“古时候，女人不但当官，还能带兵打仗。曲先生，你来说说商朝的妇好是怎么回事。”
曲海镜只得上前说道：“这妇好又叫做母辛，乃是商王武丁的王后，多次带兵征伐四方，每战必胜。卜辞云‘登妇好三千，登旅万乎伐羌’，就是讲的她。”
还有人不服气：“那商朝也隔得太久了吧？”
“商朝久，可隋朝花木兰、唐朝武则天、本朝梁红玉，这些隔得不久啊！”楚风指指快嘴二婶，“譬如说我现在必须在二婶和他老公之间选一个人做官，是选二婶好呢，还是选她男人？”
众人一阵哄笑，还有人吹起了口哨，“当然是二婶好，她刀子嘴豆腐心，一双手又巧，比洪家二叔能干多了！”
二婶涨红了脸说：“瞧楚大人说的，也就是我们匠户家里女人撑门面。以前在临安，总是书生做官嘛！”
楚风双手一摊：“可现在没有读书人，只有七百多匠户。我只能把女人当男人用，男人当牲口用。”
楚风规定所有7－16岁的男女少年，必须进入小学接受基础教育。
根据学生年龄，学制也有所不同。十三岁以上才入学的，只要求两年在校教育，学习数学、语文两门课程，毕业时，语文要求识写一千个常用汉字、能写一段流畅的短文，数学要学会加减乘除。
十岁到十三岁的学制四年，语文要学二千个常用汉字、能写五六百字作文，数学要会四则运算和应用题，另加自然科学课，学习浅显的科学知识。
七岁到九岁的孩子，学习时间最充裕，他们要学习六年，学会三千个汉字、写千字文和几种应用文，数学除了计算，还要学习简单的几何知识，自然科学增加了野外找矿、力学启蒙和化学启蒙，另外还开了一门国史，讲我中华从炎黄二帝绵延到宋的四千年文明。
学生不必负担任何费用，纸张笔墨都是免费发放，另外中午还提供一顿营养丰富的午餐。
除了必须入学的少年，楚风还鼓励工人和士兵参与旁听，一体考试，对成绩优良的给予提升工资的奖励。
楚风显然低估了汉民族对于学习的热情，“学成文武艺，货与帝王家”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，作为底层人士的唯一上升途径，谁不看重读书啊？
而且读书，以前是要花大钱请老师的，有几个人能进书院读书？现在免费了，还供应午餐，不来真是有毛病。
很快正式生和旁听生的总人数很快突破了八百，不过楚风早有偷懒的准备，他前一段时间把基本的知识体系传授给了张广甫和曲海镜，现在又在匠户中搜求读书人，居然找到两个落第秀才、三个进过私塾的学生，于是晚上楚风教这些人，第二天这些人又去教学生，反正现在的课程浅显，这样做还没什么大问题。
招生入学工作结束之后的第一节课，不是语文，不是数学，而是野营。全校师生先参观村外的京观，然后在汉军保护下跋涉五十里，来到那个白骨累累的汉人村庄。
在这里，他们学会背诵一首诗：
假如我们不反抗
那么敌人杀死了我们
还要用屠刀指着我们的骨头说
看哪，这是奴隶！
曾经由木板房、竹楼组成的匠户村，旧貌换新颜了。宽阔的大道两边，一座座粉刷得雪白的房子，排列得整整齐齐，和中原地区常见的青砖大瓦房相比，别有一番情趣。
这些房子用红砖砌墙和柱子，山中伐木做门窗，这些都是传统建筑技术；唯有屋顶改动大，是用木板、木条做骨架，用水泥敷涂的。台湾西海岸中部年平均风力超过五级，常有台风侵袭，瓦片显然不适用，水泥、木架做的整体屋顶重达数吨，结构坚固能够抵御台风。
一座三室一厅的房子，约需要水泥万斤、砖头五千块、石灰千斤，按照楚风的建材价格，不超过两贯钱。至于劳动力更不是问题，左邻右舍互相帮衬着，棒小伙子们忙上几天，就把房子起好了。
这房子起的漂亮！红砖水泥砌的墙缝笔直，和瓦房一样的斜屋顶，不招风又不积雨，内外墙刷了雪白的石灰，看上去既干净、又亮堂。
人人上挂着笑容：这样的房子，才像个家嘛！
士兵们的训练更加积极、更加刻苦了。看着父母妻儿脸上的笑容，看着自家崭新漂亮的房子，不需要任何说教任何宣传，他们就明白了：保家卫国，自己要保护的家，就在琉球！
楚风偷偷乐了。
秦以军功授田、军功授爵，于是秦师战不旋踵，六国不能挡其锋，胡人不敢南下牧马。
汉武之际，选用良家子为兵，“京中游侠儿争赴塞上”，于是有了卫青、霍去病北击匈奴三千余里。
唐初，行府兵制，分发“授业田”，家属生活无忧，士兵作战自然勇猛顽强，故而唐军陌刀所指，强盛的草原帝国顿时土崩瓦解，李世民成为牧民传唱的“天可汗”。
到了宋代，不仅从思想从政治上重文轻武，而且把流氓小偷强盗土匪等等罪犯充军，军人的脸要刺上侮辱性的文字。这样的军队，在面对异族侵略的时候，往往一触即溃。
而楚风汉军的设立，从一开始就不是为了保一家一姓之天下，根据《与民约法》的表述，它不能被用于对内镇压，而是用于抵御外侮，从源头上讲，它和后世的近代民族军队别无二致。
住进新房子的人们，还有两个问题没搞清楚。
其一，是为什么村里的路要修得这么宽？与海岸平行的主干道，足足有十丈宽，平行于主干道的两条路和垂直于它的三条支路，也有八丈宽，甚至连接支路的小巷子，都有四丈！
其二，是村东北角平整出的一大片空地，修起了三座巨大的宅院。
第一座已经初具规模了，有人说那是楚大人给自己修的宅子，可是大家去看过了，一座座整齐排列的房子，开间又大、窗子又宽，怎么看都不像大宅院，毕竟临安富人多，那些大海商的宅子大家也进过一次两次的，完全不是这个样子嘛！
直到挂上楚风亲自题写的牌匾，大家才知道它的用途。
“琉球小学”。
百年大计，教育为本。
十九世纪中期，普鲁士在欧洲率先普及六年制小学义务教育。全员具备小学以上文化水平的普鲁士军队，拥有高昂的士气、严格的纪律、精准的军事技术和近乎苛刻的训练标准，在1870年的普法战争中，把不可一世的高卢雄鸡打得满地找牙。战后，拿破仑三世退位，法兰西第二帝国黯然谢幕；普王加冕称帝，德意志帝国浴火而生。
二十世纪二三十年代，苏联勒紧裤腰带培养了上千万名中学生。这些人中，有米高扬、卡拉什尼科夫和萨哈罗夫，于是就有了威震世界的米格式喷气机、AK47自动步枪和千万吨级氢弹。苏联从“一个扶木犁的农业国”到全球争霸的红色帝国，其基础就建在这一千万中学生的肩膀上。
二十世纪最后二十年，美国大学入学率达到了百分之八十以上的惊人高度。丰富的智力资源，大力推动甚至直接催生了硅谷、交互式图形操作界面、信息高速公路、虚拟经济、模拟人工智能、基因科学、纳米技术；平均大学本科以上的士官学历，使下列新锐战术从科幻变成现实：“高边疆”、“网络中心战”、“无人攻击平台”、“超视距精确打击”……于是，一个空前的大帝国出现在人类视野中，它可以实现全球打击、全球到达，它可以从地球的一面向另一面发动几乎即时的精确打击，它制定的技术标准被其他国家奉为圭壁，它利用货币杠杆轻易攫取别国数十年积累的财富。
民族竞争，主要是人口素质的竞争，归根结底是教育的竞争。
“什么？女孩儿也要读书？”听说楚大人办的什么小学，要求每家每户的女孩都要去读书，人们纷纷表示惊讶。
反应最激烈的是快嘴二婶，她那一张嘴就像机关枪似的噼噼啪啪只管翻：“女孩子养大就是别人家的了，读书有什么用？再说女人家会做针线活，会煮饭洗衣服就行了嘛。反正我家小红还得帮我喂鸡，说什么我也不会让她去上学的！”
有人支持她：“是呀是呀，女子无才便是德嘛。”
“二婶说得对，女孩子读书没用。男子读书为了考功名，这女子读书凑什么热闹？难道将来还兴女人应考、做官？”
“回答正确，加十分！耶！”楚风大笑着出现在众人身后，把他们吓了一跳。“将来不仅女子要上学、要读书、要考试，还要像男人一样做官，甚至还能上战场打仗！”
这、这、这太过匪夷所思了吧？人们被惊得连连后退，女子做官，从开天辟地以来就没听说过呀！
“古时候，女人不但当官，还能带兵打仗。曲先生，你来说说商朝的妇好是怎么回事。”
曲海镜只得上前说道：“这妇好又叫做母辛，乃是商王武丁的王后，多次带兵征伐四方，每战必胜。卜辞云‘登妇好三千，登旅万乎伐羌’，就是讲的她。”
还有人不服气：“那商朝也隔得太久了吧？”
“商朝久，可隋朝花木兰、唐朝武则天、本朝梁红玉，这些隔得不久啊！”楚风指指快嘴二婶，“譬如说我现在必须在二婶和他老公之间选一个人做官，是选二婶好呢，还是选她男人？”
众人一阵哄笑，还有人吹起了口哨，“当然是二婶好，她刀子嘴豆腐心，一双手又巧，比洪家二叔能干多了！”
二婶涨红了脸说：“瞧楚大人说的，也就是我们匠户家里女人撑门面。以前在临安，总是书生做官嘛！”
楚风双手一摊：“可现在没有读书人，只有七百多匠户。我只能把女人当男人用，男人当牲口用。”
楚风规定所有7－16岁的男女少年，必须进入小学接受基础教育。
根据学生年龄，学制也有所不同。十三岁以上才入学的，只要求两年在校教育，学习数学、语文两门课程，毕业时，语文要求识写一千个常用汉字、能写一段流畅的短文，数学要学会加减乘除。
十岁到十三岁的学制四年，语文要学二千个常用汉字、能写五六百字作文，数学要会四则运算和应用题，另加自然科学课，学习浅显的科学知识。
七岁到九岁的孩子，学习时间最充裕，他们要学习六年，学会三千个汉字、写千字文和几种应用文，数学除了计算，还要学习简单的几何知识，自然科学增加了野外找矿、力学启蒙和化学启蒙，另外还开了一门国史，讲我中华从炎黄二帝绵延到宋的四千年文明。
学生不必负担任何费用，纸张笔墨都是免费发放，另外中午还提供一顿营养丰富的午餐。
除了必须入学的少年，楚风还鼓励工人和士兵参与旁听，一体考试，对成绩优良的给予提升工资的奖励。
楚风显然低估了汉民族对于学习的热情，“学成文武艺，货与帝王家”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，作为底层人士的唯一上升途径，谁不看重读书啊？
而且读书，以前是要花大钱请老师的，有几个人能进书院读书？现在免费了，还供应午餐，不来真是有毛病。
很快正式生和旁听生的总人数很快突破了八百，不过楚风早有偷懒的准备，他前一段时间把基本的知识体系传授给了张广甫和曲海镜，现在又在匠户中搜求读书人，居然找到两个落第秀才、三个进过私塾的学生，于是晚上楚风教这些人，第二天这些人又去教学生，反正现在的课程浅显，这样做还没什么大问题。
招生入学工作结束之后的第一节课，不是语文，不是数学，而是野营。全校师生先参观村外的京观，然后在汉军保护下跋涉五十里，来到那个白骨累累的汉人村庄。
在这里，他们学会背诵一首诗：
假如我们不反抗
那么敌人杀死了我们
还要用屠刀指着我们的骨头说
看哪，这是奴隶！