第218章 成吉思汗传和努尔哈赤传
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涛涛的成绩,让冬梅彻底放心了。
她也从之前的对自己从事农贸市场买饭生意的怀疑,到现在的彻底肯定。
因为,即使自己每天把大部分的时间,全部投入到工作中去,自己的孩子,仍然可以取得好成绩,这已经够让自己很欣慰了。
相比涛涛取得的好成绩,住在涛涛家楼上的常大雷,则望尘莫及了。
常大雷妈妈很是羡慕冬梅,羡慕她,即使在农贸市场每天忙的昏天暗地,而她的儿子一样能考第一。
而自己,每天把大部分的时间,都花在了儿子常大雷身上,可是他的学习成绩,不仅不提升,反而还在下降。
如果这次,不是皮东垫底的话,那么自己的儿子,可能就要排倒数第一了。
暑假里,她每次去冬梅的摊点吃饭,都要从冬梅那里取经。
这天,常大雷妈妈带着常大雷,来冬梅的摊点前吃甜米。
当她看到涛涛在母亲身边,帮忙的时候,不由的看着冬梅说:“冬梅啊,我就纳闷了,你天天在农贸市场卖饭,而涛涛几乎每天早上和中午,都在你的摊点帮忙,为什么他还能考第一啊?“
冬梅被常大雷妈妈的问题给问住了,她憨笑着说:“其实,涛涛有一段时间,成绩也非常的不稳定,我还因此被叫家长了呢?“
常大雷妈妈还是很好奇的问:“冬梅啊,你说我们家常大雷,他也被叫家长,怎么你被叫了一次家长,涛涛的学习成绩就直线上升,而我们家常大雷被叫家长,成绩却丝毫没有改观呢?“
在冬梅旁边,帮忙给碗套塑料袋子的涛涛调皮的说:“那是因为常大雷,被叫家长的次数太多了。“
闻言,冬梅赶紧转过身去,瞪了涛涛一眼说:“大人说话,小孩子别乱插话。“
训完涛涛,冬梅笑着对常大雷妈妈说:“不好意思,小孩子乱讲话,你不要在意。“
常大雷妈妈顾不得吃碗里的甜米,说:“涛涛说的没错,我是常常被叫家长,可是没作用啊。“
冬梅说:“那你每次被叫家长了,回去之后,你都采取什么措施,让孩子学习进步呢?“
常大雷妈妈说:“那还用问吗,我和他爸爸常工合起来,把常大雷一顿暴打,打的他皮开肉绽,希望他记住教训,努力提高学习成绩。“
冬梅说:“我说嫂子啊,你这样做就不对了,你要和他讲人生,谈理想,让他明白学习的重要性,他才能好好的学习,光对孩子进行暴力教育,根本不行。“
常大雷妈妈诧异的说:“这么大的孩子,懂什么人生,懂什么理想,我和他爸爸的教育方式就是,让他明白,如果学习成绩不好,被叫家长,那么就要挨揍,为了不挨揍,就必须得给我,把学习成绩搞上去。“
冬梅摇摇头,叹了口气说:“嫂子,你这种教育孩子的方式方法,真的很不对,人常说三岁看老,即使三岁的孩子,已经懂事了,何况我家涛涛和你家常大雷已经十二岁的孩子了呢?“
常大雷妈妈觉得冬梅说的似乎有道理,她说:“那你平时,都给你们家涛涛讲一些什么道理啊?“
冬梅说:“涛涛小时候,我就给她讲星期哥和勇奎哥的故事,让他明白学习是一件很重要的的事情,学习直接决定了他的未来。“
常大雷妈妈点点头说:“你给孩子讲,孩子听的进去吗?“
冬梅说:“当然听的进去啊,孩子又不是傻子,何况他们的模仿和学习能力又很强。“
闻言,常大雷妈妈突然感觉茅塞顿开,她仿佛看道了一丝曙光,高兴的说:“冬梅,你说的有道理,借你吉言,从次以后,我一定多给常大雷讲讲人生的道理,顺带让他多看看一些历史伟人的传记,让他陶冶情操,自我提高,不仅现在要学习好,而且将来,更要成为一个对企业,对社会,对国家有用的人才。“
话毕,常大雷妈妈使劲的拍了一把常大雷的脑袋说:“傻儿子,还吃什么吃,就知道吃,别吃了,快停下来,妈妈现在就带你去县里的新华书店。“
常大雷还没有吃完碗里的甜米,他很不情愿的说:“妈妈,你就让我把这碗甜米吃完,再走呗。“
常大雷妈妈迫不及待的已经站了起来,她说:“你就知道吃,跟你老爹一样,将来吃的肥头大耳“
常大雷狼吞虎咽的吃完了甜米说:“妈妈,我们去新华书店干什么啊?“
常大雷妈妈说:“还能干什么,当然是给你买一些名人的传记,让你看了。“
常大雷最痛苦的事情就是看书了,当她听到妈妈要带自己去买书的时候,恨不得找个地缝给钻进去。
常大雷妈妈急匆匆的给冬梅付了钱之后,说:“冬梅,今天和你一席话,真的是让我长了不少见识,也让我重新认识了自己,这种教育孩子的方式和方法,我现在,就带常大雷去书店,给他买一本成吉思汗传和努尔哈赤传,让他将来成为一个有本事的人。“
冬梅一边给常大雷妈妈找钱,一边说:“嫂子,您给孩子看成吉思汗和努尔哈赤传,还不如让给他看看爱因斯坦,牛顿,这些伟大科学家的传记更靠谱点呢。“
闻言,常大雷妈妈顿了顿说:“你说的有道理,我先让常大雷看成吉思汗和努尔哈赤传,完了,再让他看牛顿和爱因斯坦传。“
说着,她就拉着儿子朝县城奔去。
看到常大雷妈妈领着孩子走了,谭嫂从旁边探过头来说:“这个常大雷妈妈,真是见风就是雨,一点也不懂得发掘孩子的长处,楞是想把一个孩子给塑造成伟人,也不想想,可行不可行。“
涛涛在旁边接上了谭嫂的话说:“常大雷虽然学习不好,可是他的动手能力特别强,他的手工在我们班里做的最好。“
冬梅说:“每个孩子,都有每个孩子的优点,一般学习好的孩子,动手能力都不强,而学习成绩不好的孩子,动手能力都特别的强,真的不能像常大雷妈妈说的那样,全盘的否定常大雷。“
而涛涛对母亲的这句话,深表同意。
他觉得自己,虽然学习好点,可是动手能力却非常的差,尤其是手工课上,自己总是完不成老师布置的手工。
而常大雷却能完美的完成任务,而且手工做的非常的好。
即使常大雷妈妈费了九牛二虎之力,常大雷最终也没有考上大学,甚至连一个大专都没有考上。
但是,他在上了技校之后,成为了一名专业的技工人员,并且凭借着自己超强的动手能力,获得了一项又一项的殊荣。
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涛涛的成绩,让冬梅彻底放心了。
她也从之前的对自己从事农贸市场买饭生意的怀疑,到现在的彻底肯定。
因为,即使自己每天把大部分的时间,全部投入到工作中去,自己的孩子,仍然可以取得好成绩,这已经够让自己很欣慰了。
相比涛涛取得的好成绩,住在涛涛家楼上的常大雷,则望尘莫及了。
常大雷妈妈很是羡慕冬梅,羡慕她,即使在农贸市场每天忙的昏天暗地,而她的儿子一样能考第一。
而自己,每天把大部分的时间,都花在了儿子常大雷身上,可是他的学习成绩,不仅不提升,反而还在下降。
如果这次,不是皮东垫底的话,那么自己的儿子,可能就要排倒数第一了。
暑假里,她每次去冬梅的摊点吃饭,都要从冬梅那里取经。
这天,常大雷妈妈带着常大雷,来冬梅的摊点前吃甜米。
当她看到涛涛在母亲身边,帮忙的时候,不由的看着冬梅说:“冬梅啊,我就纳闷了,你天天在农贸市场卖饭,而涛涛几乎每天早上和中午,都在你的摊点帮忙,为什么他还能考第一啊?“
冬梅被常大雷妈妈的问题给问住了,她憨笑着说:“其实,涛涛有一段时间,成绩也非常的不稳定,我还因此被叫家长了呢?“
常大雷妈妈还是很好奇的问:“冬梅啊,你说我们家常大雷,他也被叫家长,怎么你被叫了一次家长,涛涛的学习成绩就直线上升,而我们家常大雷被叫家长,成绩却丝毫没有改观呢?“
在冬梅旁边,帮忙给碗套塑料袋子的涛涛调皮的说:“那是因为常大雷,被叫家长的次数太多了。“
闻言,冬梅赶紧转过身去,瞪了涛涛一眼说:“大人说话,小孩子别乱插话。“
训完涛涛,冬梅笑着对常大雷妈妈说:“不好意思,小孩子乱讲话,你不要在意。“
常大雷妈妈顾不得吃碗里的甜米,说:“涛涛说的没错,我是常常被叫家长,可是没作用啊。“
冬梅说:“那你每次被叫家长了,回去之后,你都采取什么措施,让孩子学习进步呢?“
常大雷妈妈说:“那还用问吗,我和他爸爸常工合起来,把常大雷一顿暴打,打的他皮开肉绽,希望他记住教训,努力提高学习成绩。“
冬梅说:“我说嫂子啊,你这样做就不对了,你要和他讲人生,谈理想,让他明白学习的重要性,他才能好好的学习,光对孩子进行暴力教育,根本不行。“
常大雷妈妈诧异的说:“这么大的孩子,懂什么人生,懂什么理想,我和他爸爸的教育方式就是,让他明白,如果学习成绩不好,被叫家长,那么就要挨揍,为了不挨揍,就必须得给我,把学习成绩搞上去。“
冬梅摇摇头,叹了口气说:“嫂子,你这种教育孩子的方式方法,真的很不对,人常说三岁看老,即使三岁的孩子,已经懂事了,何况我家涛涛和你家常大雷已经十二岁的孩子了呢?“
常大雷妈妈觉得冬梅说的似乎有道理,她说:“那你平时,都给你们家涛涛讲一些什么道理啊?“
冬梅说:“涛涛小时候,我就给她讲星期哥和勇奎哥的故事,让他明白学习是一件很重要的的事情,学习直接决定了他的未来。“
常大雷妈妈点点头说:“你给孩子讲,孩子听的进去吗?“
冬梅说:“当然听的进去啊,孩子又不是傻子,何况他们的模仿和学习能力又很强。“
闻言,常大雷妈妈突然感觉茅塞顿开,她仿佛看道了一丝曙光,高兴的说:“冬梅,你说的有道理,借你吉言,从次以后,我一定多给常大雷讲讲人生的道理,顺带让他多看看一些历史伟人的传记,让他陶冶情操,自我提高,不仅现在要学习好,而且将来,更要成为一个对企业,对社会,对国家有用的人才。“
话毕,常大雷妈妈使劲的拍了一把常大雷的脑袋说:“傻儿子,还吃什么吃,就知道吃,别吃了,快停下来,妈妈现在就带你去县里的新华书店。“
常大雷还没有吃完碗里的甜米,他很不情愿的说:“妈妈,你就让我把这碗甜米吃完,再走呗。“
常大雷妈妈迫不及待的已经站了起来,她说:“你就知道吃,跟你老爹一样,将来吃的肥头大耳“
常大雷狼吞虎咽的吃完了甜米说:“妈妈,我们去新华书店干什么啊?“
常大雷妈妈说:“还能干什么,当然是给你买一些名人的传记,让你看了。“
常大雷最痛苦的事情就是看书了,当她听到妈妈要带自己去买书的时候,恨不得找个地缝给钻进去。
常大雷妈妈急匆匆的给冬梅付了钱之后,说:“冬梅,今天和你一席话,真的是让我长了不少见识,也让我重新认识了自己,这种教育孩子的方式和方法,我现在,就带常大雷去书店,给他买一本成吉思汗传和努尔哈赤传,让他将来成为一个有本事的人。“
冬梅一边给常大雷妈妈找钱,一边说:“嫂子,您给孩子看成吉思汗和努尔哈赤传,还不如让给他看看爱因斯坦,牛顿,这些伟大科学家的传记更靠谱点呢。“
闻言,常大雷妈妈顿了顿说:“你说的有道理,我先让常大雷看成吉思汗和努尔哈赤传,完了,再让他看牛顿和爱因斯坦传。“
说着,她就拉着儿子朝县城奔去。
看到常大雷妈妈领着孩子走了,谭嫂从旁边探过头来说:“这个常大雷妈妈,真是见风就是雨,一点也不懂得发掘孩子的长处,楞是想把一个孩子给塑造成伟人,也不想想,可行不可行。“
涛涛在旁边接上了谭嫂的话说:“常大雷虽然学习不好,可是他的动手能力特别强,他的手工在我们班里做的最好。“
冬梅说:“每个孩子,都有每个孩子的优点,一般学习好的孩子,动手能力都不强,而学习成绩不好的孩子,动手能力都特别的强,真的不能像常大雷妈妈说的那样,全盘的否定常大雷。“
而涛涛对母亲的这句话,深表同意。
他觉得自己,虽然学习好点,可是动手能力却非常的差,尤其是手工课上,自己总是完不成老师布置的手工。
而常大雷却能完美的完成任务,而且手工做的非常的好。
即使常大雷妈妈费了九牛二虎之力,常大雷最终也没有考上大学,甚至连一个大专都没有考上。
但是,他在上了技校之后,成为了一名专业的技工人员,并且凭借着自己超强的动手能力,获得了一项又一项的殊荣。