第七十五章 反思与重头再来
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安迪的学院生活开始了。
他现在最关注的是怎么解决自己冥想效率低下的问题。后来他上了几节付费课程倒是了解到了一种快速增加精神力的方法，那就是使用一种药剂辅助冥想。
那是一种叫做清醒药剂的冥想辅助药剂，比安迪刚刚学习巫术时服用过的安神汤效果要好上百倍。
当然相应的，清醒药剂的价格是安神汤的数千倍。上百个魔石才能够买上一瓶。
在格瑞姆外院和混合院之间，有着一片小广场。经常有专精副职业的巫师学徒在这里摆摊。久而久之这里就形成了一个小型的交易市场。
安迪就在这个交易市场上买到一瓶清醒药剂，回来试用了下，效果果然不凡。他能明显的感觉到的精神力的增长。虽然离着青铜巫师的标准还相差甚远，但是这无疑让精神力天赋极低的安迪看到了一丝希望的曙光。
他忍不住又买了两瓶来辅助冥想。感觉虽然效果比使用第一瓶的时候略微有些减低，但还是能够感觉精神力的明显增长。
但是现在问题来了，安迪的魔石已经不多了。所以安迪开始寻求除了药剂是不是还有什么其他的办法来快速增加精神力。
安迪在学生手册上了解到最近有一名内院的老师前来授课。而且内容正好是关于学徒辅助冥想的各种方法的。不过内院来的老师授课的价格要比外院老师多的多。
经过将近一个月的课程学习还有买药剂的花销，安迪现在身上的魔石总共还有不到两百了。所以他已经不想再承担这么昂贵的选课费用了。
安迪想了个招，就是让小猫咪凯瑟琳伪装成其他付费听课的学生的宠物，跟在人家后面混进去听课，然后再把内容讲给安迪听。
没想到凯瑟琳混进去的第一天，就被那个内院的老师给赶了出来。
原来每一个付费的学生身上都会有那个老师作下的巫术标记，也不是没有带宠物去听课的学徒，但是他们的宠物同样会在付费的时候被老师标记上。
所以没有标记的凯瑟琳混在教师里就像黑夜里的萤火虫一样明显。
事实上这样的招数早已经有人试过了，毕竟巫师学徒还是有手段培养宠物听得懂人类的语言的。而且巫师学徒因为思路千奇百怪，各种奇葩宠物都曾出现过，所以哪怕是一只苍蝇或者蚊子没有标记的出现在教室里，都会被经验丰富的老师特别的关注。
一计不成安迪又生一计。他的空间袋中还装着凯瑟琳从比尔那里弄来的声音窃听装置。安迪趁着那老师讲课之前教室里无人的空隙，就把装置安装在了教室的一个不起眼的角落里。
结果那个老师刚开始讲课，他左手上戴着的戒指上的红宝石就响起了凄厉的警报声！
安迪听到声音就意识到不好，赶忙将声音的接收器收好，他在住处等待了半晌，却并没有人来兴师问罪。这让安迪长舒了一口气。
没想到第二天安迪一出门，就看到别墅的大门上被贴了张白条。上面是大大的两个字的标题罚单！
罚单中提到安迪蓄意破坏课堂秩序，情节严重，特处以罚款魔石一百，限三日内到指定地点缴清。
罚单的落款的印鉴是格瑞姆学院风纪处。对于风纪处，安迪也是如雷贯耳了，这是管理格瑞姆学院校园纪律和维护校园治安的部门。它的总部并不是在外院，而是在内院之中，监察三院。因为其职能的特殊性，三院的学生大都谈之色变。
安迪现在是暂时没有和风纪处对抗的本钱的，所以他只有老老实实的去缴纳罚款，谁让他确实是钻空子被抓住了把柄呢。安迪愿赌服输。
可是问题来了，交了罚款后安迪的魔石已经不到一百了，他现在必须找一些赚取魔石的途径了。
被地球上的各种奇幻游戏熏陶过的安迪很容易就意识到，现阶段巫师的主职业是很难赚到钱的，要赚钱还是要在副职业上下功夫，如果是比尔来了王都，想必以那小子的炼金术很容易就能够赚到大量魔石的。
所以安迪打算学一门副职业，格瑞姆外院终于做了一件不是很坑的事。那就是缴纳了外院的学费后去混合院学习一些副职业的基础知识是不需要再另行缴费的。
当然，比较高深一点的副职业课程一样要交费。不过只是基础课程安迪就已经满足了，毕竟现在在副职业方面安迪是纯正的小白一个。
其实原身安迪的导师斯坦因是有着不错的药剂师造诣的。但是原身和他学习的过程中连初等巫师学徒等级都没有达到，自然也无从谈起学习药剂知识了。
即使他跟斯坦因提起，也会被告诫专心冥想，莫要分心之类的。
格瑞姆混合院的副职专业里面以药剂、炼金、符文、巫阵为主。
其中药剂学顾名思义是辨识草药以及炼制各种效果的巫术药剂的学问。
炼金学是研究材料属性和制作魔能首饰以及各种炼金奇物和秘宝的学问。
符文学则是研究符文的意义和组合以及制作各种符文装备的学问。
巫阵学则更为复杂，它对材料特性、符文知识、巫术模型、数理变化、元素特征甚至地理地形等等知识都有要求。它研究的是各种各样作用的巫术阵法。
安迪到混合院去踩了几次点后，就开始天天的往那边跑，去听一些免费的副职业知识的课程，他把药剂、炼金、符文、巫阵的课程统统的都听了一遍。
听课的过程中安迪就开始发现了问题，那就是人家讲的每一句他都听得懂，可是一旦把所有的句子都联合起来他就不懂得是什么意思了。
不止一门课是如此，而是每一门课都是如此。安迪是有着“强效记忆”的灵魂天赋的，所以即使相隔几天后，他听课的内容他还都能够记得清清楚楚。
可是光记得又有什么用，根本就理解不了的知识，安迪相信他要是以这种一知半解的程度去尝试炼制药剂或者制作符文装备的话，绝对会面临一次次的失败的。
根据他以前看到的记录记载，强效记忆的天赋被称作是“学徒之友”对于巫师学徒的帮助是非常大的，可是安迪在巫术的修行中基本上都没有体会到这个天赋对自己的帮助。
他每次学习新的巫术的时候，都是靠着凯瑟琳不厌其烦的细心讲解才能构建巫术模型成功的。
这让安迪不由的开始反思，难道自己的巫术修习天赋真的这么差劲吗？
精神力天赋不好，冥想效率低他也认了。可是大多数巫师学徒都能理解的巫术知识他理解不了这怎么解释呢。
智商低？所以理解能力差？这一点安迪是无论如何都不肯认的！
一番剖析和反思，安迪真的想到了一种可能。
症结很可能就出在安迪的身份上，他是穿越者，并不是这个巫师世界土生土长的土著。
他现在所有的对巫术的理解大都是建立在继承自前身的记忆的基础之上的。
他从未经过在成长的过程中被巫术知识潜移默化的影响也从未经历过年复一年，日复一日的冥想去感受魔力因子更没有被这个巫术世界的历史、文化、生活习性耳濡目染过。
现在的他就像一个学会了中文的老外，自己觉得自己学的是地道的汉语，可是只要一开口是个华夏人都能分的出来那分明是一副怪腔怪调。
总而言之，安迪的巫术知识基础不牢。
意识到这一点的安迪觉得自己需要摒弃原身记忆对自己的影响，毕竟纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
安迪打算就当自己是一个从未接触过巫术知识的人，他要从头开始，重新一点一滴的学习巫术的基础知识，把自己的基础彻底的夯牢。
辛运的是，格瑞姆外院的巫术基础知识课程是免费的。所以，第二天一大早，安迪就带好笔记本兴冲冲的去了“巫术基础概论”上课的那间教室。
一进门，安迪就傻眼了！
只见教室里面坐了三四十个岁的小孩，他们正在嗡嗡嗡的乱糟糟的聊着感兴趣的话题。
安迪一进去，小孩们都安静了下来。一双双纯纯的眼睛直勾勾的看着安迪，突然安迪听到一个清脆的声音。
“起立！”
唰！所有的小孩都站了起来。然后整齐的喊道“老师好！”
这一幕让安迪大为惊讶，然后他嘴贱的接了句“同学们好！”
之后教室里就迎来了尴尬的沉默，还是安迪先回过神来，他意识到，自己现在看到的这一幕是正常的。
因为巫术冥想法毕竟对精神力有要求，所以必须孩子成长到一定程度才会开始接触。但是人们不愿意孩子输在起跑线上又是常见的心态，所以通常家长又尽可能的想让孩子尽早的接触巫术知识。
这样一综合之下，岁的年龄，正是孩子接触巫术基础知识，打好巫术修习基础的最佳年龄。
想通了之后，安迪却没有丝毫不好意思。他挥手让孩子们先坐下，然后对他们解释道自己并不是老师，是和他们一样来上课的。
然后安迪不再理会这些懵圈状态的小孩，很自觉的走到了最后一排，找了个没人的座位坐了下来。
噌！最后一排的几个小孩，纷纷屁股上着了火一般站了起来，然后都朝着前面的座位跑去。
安迪座位前排的两个小孩也赶忙站起来转移到其他的座位上，其中有个小孩没座位了，就两个人挤在了一把椅子上。
不一会儿，安迪的周围就清出了一个弧形的无人区
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安迪的学院生活开始了。
他现在最关注的是怎么解决自己冥想效率低下的问题。后来他上了几节付费课程倒是了解到了一种快速增加精神力的方法，那就是使用一种药剂辅助冥想。
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当然相应的，清醒药剂的价格是安神汤的数千倍。上百个魔石才能够买上一瓶。
在格瑞姆外院和混合院之间，有着一片小广场。经常有专精副职业的巫师学徒在这里摆摊。久而久之这里就形成了一个小型的交易市场。
安迪就在这个交易市场上买到一瓶清醒药剂，回来试用了下，效果果然不凡。他能明显的感觉到的精神力的增长。虽然离着青铜巫师的标准还相差甚远，但是这无疑让精神力天赋极低的安迪看到了一丝希望的曙光。
他忍不住又买了两瓶来辅助冥想。感觉虽然效果比使用第一瓶的时候略微有些减低，但还是能够感觉精神力的明显增长。
但是现在问题来了，安迪的魔石已经不多了。所以安迪开始寻求除了药剂是不是还有什么其他的办法来快速增加精神力。
安迪在学生手册上了解到最近有一名内院的老师前来授课。而且内容正好是关于学徒辅助冥想的各种方法的。不过内院来的老师授课的价格要比外院老师多的多。
经过将近一个月的课程学习还有买药剂的花销，安迪现在身上的魔石总共还有不到两百了。所以他已经不想再承担这么昂贵的选课费用了。
安迪想了个招，就是让小猫咪凯瑟琳伪装成其他付费听课的学生的宠物，跟在人家后面混进去听课，然后再把内容讲给安迪听。
没想到凯瑟琳混进去的第一天，就被那个内院的老师给赶了出来。
原来每一个付费的学生身上都会有那个老师作下的巫术标记，也不是没有带宠物去听课的学徒，但是他们的宠物同样会在付费的时候被老师标记上。
所以没有标记的凯瑟琳混在教师里就像黑夜里的萤火虫一样明显。
事实上这样的招数早已经有人试过了，毕竟巫师学徒还是有手段培养宠物听得懂人类的语言的。而且巫师学徒因为思路千奇百怪，各种奇葩宠物都曾出现过，所以哪怕是一只苍蝇或者蚊子没有标记的出现在教室里，都会被经验丰富的老师特别的关注。
一计不成安迪又生一计。他的空间袋中还装着凯瑟琳从比尔那里弄来的声音窃听装置。安迪趁着那老师讲课之前教室里无人的空隙，就把装置安装在了教室的一个不起眼的角落里。
结果那个老师刚开始讲课，他左手上戴着的戒指上的红宝石就响起了凄厉的警报声！
安迪听到声音就意识到不好，赶忙将声音的接收器收好，他在住处等待了半晌，却并没有人来兴师问罪。这让安迪长舒了一口气。
没想到第二天安迪一出门，就看到别墅的大门上被贴了张白条。上面是大大的两个字的标题罚单！
罚单中提到安迪蓄意破坏课堂秩序，情节严重，特处以罚款魔石一百，限三日内到指定地点缴清。
罚单的落款的印鉴是格瑞姆学院风纪处。对于风纪处，安迪也是如雷贯耳了，这是管理格瑞姆学院校园纪律和维护校园治安的部门。它的总部并不是在外院，而是在内院之中，监察三院。因为其职能的特殊性，三院的学生大都谈之色变。
安迪现在是暂时没有和风纪处对抗的本钱的，所以他只有老老实实的去缴纳罚款，谁让他确实是钻空子被抓住了把柄呢。安迪愿赌服输。
可是问题来了，交了罚款后安迪的魔石已经不到一百了，他现在必须找一些赚取魔石的途径了。
被地球上的各种奇幻游戏熏陶过的安迪很容易就意识到，现阶段巫师的主职业是很难赚到钱的，要赚钱还是要在副职业上下功夫，如果是比尔来了王都，想必以那小子的炼金术很容易就能够赚到大量魔石的。
所以安迪打算学一门副职业，格瑞姆外院终于做了一件不是很坑的事。那就是缴纳了外院的学费后去混合院学习一些副职业的基础知识是不需要再另行缴费的。
当然，比较高深一点的副职业课程一样要交费。不过只是基础课程安迪就已经满足了，毕竟现在在副职业方面安迪是纯正的小白一个。
其实原身安迪的导师斯坦因是有着不错的药剂师造诣的。但是原身和他学习的过程中连初等巫师学徒等级都没有达到，自然也无从谈起学习药剂知识了。
即使他跟斯坦因提起，也会被告诫专心冥想，莫要分心之类的。
格瑞姆混合院的副职专业里面以药剂、炼金、符文、巫阵为主。
其中药剂学顾名思义是辨识草药以及炼制各种效果的巫术药剂的学问。
炼金学是研究材料属性和制作魔能首饰以及各种炼金奇物和秘宝的学问。
符文学则是研究符文的意义和组合以及制作各种符文装备的学问。
巫阵学则更为复杂，它对材料特性、符文知识、巫术模型、数理变化、元素特征甚至地理地形等等知识都有要求。它研究的是各种各样作用的巫术阵法。
安迪到混合院去踩了几次点后，就开始天天的往那边跑，去听一些免费的副职业知识的课程，他把药剂、炼金、符文、巫阵的课程统统的都听了一遍。
听课的过程中安迪就开始发现了问题，那就是人家讲的每一句他都听得懂，可是一旦把所有的句子都联合起来他就不懂得是什么意思了。
不止一门课是如此，而是每一门课都是如此。安迪是有着“强效记忆”的灵魂天赋的，所以即使相隔几天后，他听课的内容他还都能够记得清清楚楚。
可是光记得又有什么用，根本就理解不了的知识，安迪相信他要是以这种一知半解的程度去尝试炼制药剂或者制作符文装备的话，绝对会面临一次次的失败的。
根据他以前看到的记录记载，强效记忆的天赋被称作是“学徒之友”对于巫师学徒的帮助是非常大的，可是安迪在巫术的修行中基本上都没有体会到这个天赋对自己的帮助。
他每次学习新的巫术的时候，都是靠着凯瑟琳不厌其烦的细心讲解才能构建巫术模型成功的。
这让安迪不由的开始反思，难道自己的巫术修习天赋真的这么差劲吗？
精神力天赋不好，冥想效率低他也认了。可是大多数巫师学徒都能理解的巫术知识他理解不了这怎么解释呢。
智商低？所以理解能力差？这一点安迪是无论如何都不肯认的！
一番剖析和反思，安迪真的想到了一种可能。
症结很可能就出在安迪的身份上，他是穿越者，并不是这个巫师世界土生土长的土著。
他现在所有的对巫术的理解大都是建立在继承自前身的记忆的基础之上的。
他从未经过在成长的过程中被巫术知识潜移默化的影响也从未经历过年复一年，日复一日的冥想去感受魔力因子更没有被这个巫术世界的历史、文化、生活习性耳濡目染过。
现在的他就像一个学会了中文的老外，自己觉得自己学的是地道的汉语，可是只要一开口是个华夏人都能分的出来那分明是一副怪腔怪调。
总而言之，安迪的巫术知识基础不牢。
意识到这一点的安迪觉得自己需要摒弃原身记忆对自己的影响，毕竟纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
安迪打算就当自己是一个从未接触过巫术知识的人，他要从头开始，重新一点一滴的学习巫术的基础知识，把自己的基础彻底的夯牢。
辛运的是，格瑞姆外院的巫术基础知识课程是免费的。所以，第二天一大早，安迪就带好笔记本兴冲冲的去了“巫术基础概论”上课的那间教室。
一进门，安迪就傻眼了！
只见教室里面坐了三四十个岁的小孩，他们正在嗡嗡嗡的乱糟糟的聊着感兴趣的话题。
安迪一进去，小孩们都安静了下来。一双双纯纯的眼睛直勾勾的看着安迪，突然安迪听到一个清脆的声音。
“起立！”
唰！所有的小孩都站了起来。然后整齐的喊道“老师好！”
这一幕让安迪大为惊讶，然后他嘴贱的接了句“同学们好！”
之后教室里就迎来了尴尬的沉默，还是安迪先回过神来，他意识到，自己现在看到的这一幕是正常的。
因为巫术冥想法毕竟对精神力有要求，所以必须孩子成长到一定程度才会开始接触。但是人们不愿意孩子输在起跑线上又是常见的心态，所以通常家长又尽可能的想让孩子尽早的接触巫术知识。
这样一综合之下，岁的年龄，正是孩子接触巫术基础知识，打好巫术修习基础的最佳年龄。
想通了之后，安迪却没有丝毫不好意思。他挥手让孩子们先坐下，然后对他们解释道自己并不是老师，是和他们一样来上课的。
然后安迪不再理会这些懵圈状态的小孩，很自觉的走到了最后一排，找了个没人的座位坐了下来。
噌！最后一排的几个小孩，纷纷屁股上着了火一般站了起来，然后都朝着前面的座位跑去。
安迪座位前排的两个小孩也赶忙站起来转移到其他的座位上，其中有个小孩没座位了，就两个人挤在了一把椅子上。
不一会儿，安迪的周围就清出了一个弧形的无人区