诗教－－昭示生命的佛光
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点击诗词歌赋，面前奔来一道道画廊
下载唐风宋韵，周遭涌出一片片青光；
链接李杜苏辛，心中洞开一幅幅美景
刷新抑扬顿挫，耳畔汇成一重重交响。
瞻之在前，忽焉在后－－那是阴阳上去的舞蹈
如见其人，如闻其声－－那是兴观群怨的华章。
来不可遏，去不可止－－那是离合悲欢的歌哭
仁者见仁，智者见智－－那是性灵情志的翕张。
是谁磅礴了炎黄凌云之正气
是谁坚韧了中华不屈之脊梁？
是谁赋予了汉字鲜活之生命
是谁传承了格律不朽之辉煌？
是诗经、楚辞、千家诗
是李白、杜甫、贺知章
是春眠不觉晓，处处闻啼鸟
是床前明月光，疑是地上霜。
是海内存知己，天涯若比邻
是夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
是日出江花红似火
是风吹草低见牛羊。
是柳暗花明又一村
是青春作伴好还乡
一首诗可谱出真善美的弦歌
万首诗便汇作精气神的大江。
潜移默化渐成人生根深蒂固的品性
薪火传承就是诗教无与伦比的力量。
诗教，譬如金声玉振的乐曲
诗教，堪称高山景行的信仰。
诗教和国人一起休戚与共
诗教同文明一样源远流长。
诗教超越时空，与星月同辉
诗教净化灵魂，令肺腑敞亮。
诗教是一粒神奇的种子
宛若蒲公英生机盎然、随风飘扬。
诗教是一道迷人的绿荫
仿佛常春藤四季青葱、洒满阳光。
子曰：“不学诗，无以言”
美哉：“天苍苍，野茫茫”
舜曰：“诗言志，歌永言”
试看：“西北望，射天狼”
诗教排遣孤寂，积淀内涵，升华气质
诗教陶冶情操，慰藉心灵，焕发能量。
诗教是步入优雅的法门
诗教是深造英雄的学堂。
诗教是妆点人生的彩笔
诗教是温馨逆旅的风光。
诗教是砥砺正气的军营
诗教是化育情怀的温床。
诗教是推进征帆的长风
诗教是遨游山川的翅膀。
诗教是润泽神州的春雨
诗教是哺育华人的乳浆。
既温柔敦厚，又慷慨激昂。
或如花似锦，或如铁似钢。
她有着江河奔腾的壮阔气概
她犹如星辰璀璨的博大穹苍。
诗教的民族性、草根性与生俱来
诗教的爱国心、悲悯心山高水长。
只要有人类存在，诗歌就不会消失
童蒙时受点诗教，一生会充满理想。
一切都要过去，只有文化留下
结伴诗朋词友，不啻一路徜徉。
胸藏万汇凭吞吐
笔有千钧任翕张。
吟诵唐诗三百首
流韵千里奏铿锵。雄起五岳擎华夏
庶乎“一言以兴邦”
诗歌－－－或曰灯火阑珊的街市
诗教－－－堪称昭示生命的佛光！
点击诗词歌赋，面前奔来一道道画廊
下载唐风宋韵，周遭涌出一片片青光；
链接李杜苏辛，心中洞开一幅幅美景
刷新抑扬顿挫，耳畔汇成一重重交响。
瞻之在前，忽焉在后－－那是阴阳上去的舞蹈
如见其人，如闻其声－－那是兴观群怨的华章。
来不可遏，去不可止－－那是离合悲欢的歌哭
仁者见仁，智者见智－－那是性灵情志的翕张。
是谁磅礴了炎黄凌云之正气
是谁坚韧了中华不屈之脊梁？
是谁赋予了汉字鲜活之生命
是谁传承了格律不朽之辉煌？
是诗经、楚辞、千家诗
是李白、杜甫、贺知章
是春眠不觉晓，处处闻啼鸟
是床前明月光，疑是地上霜。
是海内存知己，天涯若比邻
是夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
是日出江花红似火
是风吹草低见牛羊。
是柳暗花明又一村
是青春作伴好还乡
一首诗可谱出真善美的弦歌
万首诗便汇作精气神的大江。
潜移默化渐成人生根深蒂固的品性
薪火传承就是诗教无与伦比的力量。
诗教，譬如金声玉振的乐曲
诗教，堪称高山景行的信仰。
诗教和国人一起休戚与共
诗教同文明一样源远流长。
诗教超越时空，与星月同辉
诗教净化灵魂，令肺腑敞亮。
诗教是一粒神奇的种子
宛若蒲公英生机盎然、随风飘扬。
诗教是一道迷人的绿荫
仿佛常春藤四季青葱、洒满阳光。
子曰：“不学诗，无以言”
美哉：“天苍苍，野茫茫”
舜曰：“诗言志，歌永言”
试看：“西北望，射天狼”
诗教排遣孤寂，积淀内涵，升华气质
诗教陶冶情操，慰藉心灵，焕发能量。
诗教是步入优雅的法门
诗教是深造英雄的学堂。
诗教是妆点人生的彩笔
诗教是温馨逆旅的风光。
诗教是砥砺正气的军营
诗教是化育情怀的温床。
诗教是推进征帆的长风
诗教是遨游山川的翅膀。
诗教是润泽神州的春雨
诗教是哺育华人的乳浆。
既温柔敦厚，又慷慨激昂。
或如花似锦，或如铁似钢。
她有着江河奔腾的壮阔气概
她犹如星辰璀璨的博大穹苍。
诗教的民族性、草根性与生俱来
诗教的爱国心、悲悯心山高水长。
只要有人类存在，诗歌就不会消失
童蒙时受点诗教，一生会充满理想。
一切都要过去，只有文化留下
结伴诗朋词友，不啻一路徜徉。
胸藏万汇凭吞吐
笔有千钧任翕张。
吟诵唐诗三百首
流韵千里奏铿锵。雄起五岳擎华夏
庶乎“一言以兴邦”
诗歌－－－或曰灯火阑珊的街市
诗教－－－堪称昭示生命的佛光！