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第八章上课

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    休和杰吃过早餐,时间很充裕。亚当在一桌子以外的位置上,跟他的朋友高谈阔论。其他孩子也都在和各自的朋友叽叽喳喳的说话,吃饭,好像是次要的。而在这个巨大的餐厅里,随着年级的提高,餐桌也越来越安静!到六年纪以上,就几乎没有什么言语了。而毕业班的餐桌,门可罗雀。毕业生似乎在忙于准备毕业,连一次集体的早餐,都是奢侈了!尽管,毕业还是一年之后的事情

    吃完饭,孩子们就背着自己的十字剑,一手拿着课表,上面把自己想上的课给圈出来了。一手在指指点点,找着教室的铭牌,双脚快速的交替移动。嘴巴不断的叽叽喳喳,充满了稚气的脸上,带着一丝焦虑。

    休和杰计划去上第一节的斗气课。这节课,是一个星期,他们的课表上,唯一的一节传授斗气知识的课程。虽然还有其他的时间传授,但是,休和杰已经另外安排了课程。在敲定了自己的课程之后,休和杰将自己的课表重新编制了一份,还去调查了平面图,提前去教室的所在地看了一遍。

    自然,两人的速度就快了。可是,这么准备了的,不仅仅是他们俩。不少的孩子都这么准备了。这是公共课,人数可想而知。休和杰已经算是速度快了。但还是排到了后排。还好是算是走进了教室。

    教室的位置是固定的,一人一个位置,不存在超载。没有位置的孩子,不得不选择离开。因为还有其他的教室,也在上这个课,所以,他们必须节省时间,希望在下一个教室找到位置!

    在上课铃响起之后,老师不管这些叽叽喳喳的孩子。就自顾自的开始在黑板上画图,开始了讲课。孩子们还有点没有反应过来,在确认课程已经开始之后,终于渐渐地安静了下来。而这时,老师已经擦过一次黑板了!

    而些内容,除非你等下一年,和新生再一起上。否则,你是不太可能再学到的。失去了,就是失去了!简单,明了!

    老师自顾自的讲着课,孩子们发现,他们傻眼了。因为,全部是理论!而他们,没有带笔记本,甚至,连一支笔都没有带。而他们的大脑,完全跟不上老师的讲课速度。老师毫不犹豫的,在讲完了一版的内容之后,立刻擦了黑板,开始下一版。孩子们目瞪口呆的看着老师的独角戏

    这些理论,大多数,都是老师个人的经验,而非课本上的知识。孩子们只能眼睁睁的看着这些知识从自己的眼中流逝!

    终于,在上到一半的课程的时候,一个孩子猛的站起来,大声叫道:“老师!请您解释一下,上一版,那个关于斗气的凝聚的问题!”

    所有的孩子都聚焦到了那个孩子的身上,那个孩子不好意思的挠挠头头,似乎发现,自己太冒失了!老师终于停下了粉笔,转过身,拿起黑板擦,一下子擦光了黑板。孩子们吞了吞口水,该不会把老师惹毛了吧?

    然后,老师拿起一支新的粉笔,又开始快速的写着,而内容,居然就是上一版,关于斗气凝聚的内容!

    老师在写完了之后,转过身,放下了黑板擦和粉笔,静静地扫视了全体孩子一眼,淡淡的说道:“刚才那个孩子,你有什么疑问吗?给你十五秒!”

    那个孩子看了看自己的同伴,同伴立刻把他提了起来。老师看着自己的手表,开始计时了!

    孩子急忙说道:“我就是不明白,为什么斗气是这样凝聚的!而这些内容,您在前面已经说过了,我没有记住,所以”

    “时间到!”老师淡淡的看了那个孩子一眼,因为紧张,孩子已经是满头大汗了!老师看了看其他的孩子,淡淡问道:“还有谁有问题吗?”

    孩子们看来看去,踌躇不定。休站起来问道:“我看到的第一版,那个关于十字剑和斗气的呼应的关系!我没有明白!”

    杰吞了吞口水,也站起来,问道:“那个关于斗气和魔法的本质区别的问题!”

    一个黄皮肤的孩子站起来问道:“那个关于斗气和中国的内功的区别的问题!”

    另外一个黄皮肤的孩子站起来问道:“那个关于斗气的性质变化的问题!”

    一个接一个的孩子站起来说出自己的问题。老师只是静静地听着。等到孩子们说完了自己的问题,老师点点头。转过身,擦了黑板,拿起粉笔,淡淡的说:“这是唯一的一次!你们必须记住!没有下次了!”

    然后,老师快速的写出了第一版的内容,淡淡的说:“我们重新开讲。你们记住,这是唯一的一次!都坐下吧!”

    孩子们纷纷坐下,没有欢呼,也没有太多的兴奋。但是,他们好像学到了什么非常重要的东西,在他们站起来的那个瞬间

    老师重新开始讲课了。依然还是那么的迅速,但是,非常的详细,将自己的经验毫无保留的告诉了这些孩子。而孩子们,也会用稚嫩的声音,不断的提问,对于自己不懂的地方,刨根问底。而老师,也逐一的回答。

    课程的进度变慢了,但孩子学得更加明白了。很快,中午时分的铃声响起。休和杰走出了待了整整一个上午的教室。很明显,他们受益匪浅!老师摆脱了一些孩子的纠缠,瞬间消失不见了。孩子只好懊恼的自言自语几句。然后,默默地走向餐厅。

    休和杰还在讨论刚才的课程内容。而孩子们也利用这个千载难逢的机会,互相吐槽自己的课程和老师!说来说去,最令人羡慕的,就是休所在的班级。还有的班级,就是浑浑噩噩的上完了课,而孩子们一句都没明白!

    这种纯粹的大学式的教育,将这些孩子,置于了一个残酷的竞争条件中。老师是不靠谱的,你必须自己努力。不要指望通过课堂来超越你的同学。如果在大学,你还可以找教授去想办法的话,在骑士学院,你根本就看不到教授的影子。他们大都是骑士团的成员,拥有正式的职务,有的是佣兵,有着数不清的任务。基本上,完成了上课,他们根本就不在学院了!

    学院的常驻职员,就那么五十来个。他们一个人,管理着一大片的区域。对于这样一个有着十多万学子的学校来说,是绝对无法对学生进行个别辅导的!即使是那个闲着没事的操场管理员,也只有在早课的时候可以看到他。

    在吐槽的过程之中,孩子们也开始计划自己的将来的上课任务,在讨论的过程之中,自然很快就可以看出哪个老师比较好。老师的名单,是可以找教务处,这个全校常驻职工最多的部门要的。每个学生,都可以去要一份。

    休和杰对视一眼:“看样子,以后抢座位的‘战争’,会更加激烈了!”

    在吃饭的时候,亚当带着他的朋友走过来,带着嘲讽的口气说道:“看样子,这个异种得到了不少好处嘛?”

    杰想要反驳,休拉住了他。亚当挑衅道:“怎么了?想打架?来呀?”

    休站起来,说道:“亚当,学校是禁止私下斗殴的,你应该明白!”

    亚当笑着叫道:“校长不是说,你可以维护自己的荣誉么?你怎么不维护了?”

    休和杰同时紧了紧拳头,恶狠狠的盯着亚当。亚当继续挑衅道:“怎么了?懦夫!不敢出手?”

    “我去你的!”杰叫了一声,就一拳打向了亚当,没想到,亚当居然轻松的挡下了这一拳。亚当反手一拧,杰立刻就吃痛的叫了起来。休马上一脚踢向亚当的胯下。亚当立刻松手,迅捷的避开了这一脚。然后一拳打向杰,杰侧身躲开,休一脚踢在了亚当的腹部,把他踢退了几步!

    亚当的同伴也加入了,对着休和杰拳打脚踢,休和杰双拳难敌四手,很快就鼻青脸肿了。这时,远处的监管老师被一个学生叫醒。瞬间出现,把亚当一伙每人敲了一个爆栗。然后扶起休和杰,对亚当一伙大声说道:“你们这帮混小子,要是再打扰我睡觉,我就抽你们屁股!”

    “还有你们!”老师指着那些高年级的学生,叫道:“作为学长,应该懂得调解学弟之间的矛盾。你们以后怎么干大事?”

    “好了!”老师拍拍手,对休和杰说:“你去医疗室吧,然后向你们班主任汇报。让他抽这几个混小子!走吧!”

    休和杰点点头。亚当对着休吐了吐舌头,立刻被老师敲了一个爆栗。老师决定带着休和杰去医疗室。

    学长们被骂了以后,终于来调解事态了,迅速稳定住了食堂的局面。休和杰到了医疗室,医疗室的护士一看,立刻抱起了两个孩子,心疼的安慰着他们。老师把人送到后,跟护士调侃了几句,就离开了!

    休和杰带着几个“补丁”走出了医疗室。两个人都没有说话,但是,他们几乎要冒火的眼神说明了,他们已经怒火中烧,一定要整亚当那家伙一顿!两个人缓缓地走回了自己的宿舍。因为他们已经受伤了,所以,下午的课程全部被取消了。

    是医疗室干的,他们判定,这两个孩子不能再去学习了。因为下午两人的课,都是实战课!他们这情况,医疗室是有绝对的权威的。而老师,通常会尊重医疗室是决定,毕竟,休他们还只是孩子!

    两个人回到自己的房间,倒头就睡,第一次上课,他们还需要一点时间去习惯。很快,两人就迷迷糊糊的睡着了。